分析 (1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟確定所用儀器進(jìn)行判斷;
(2)容量瓶是用來(lái)配制一定體積一定物質(zhì)的量濃度的溶液的儀器,根據(jù)使用原則來(lái)回答;
(3)需要?dú)溲趸c的物質(zhì)的量n=cV,質(zhì)量為m=nM,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$來(lái)進(jìn)行誤差分析;
(4)①由于CO2氣體在通入NaOH溶液過(guò)程中極易生成NaHCO3,且無(wú)明顯現(xiàn)象,而NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O,據(jù)此分析;
②根據(jù)配制過(guò)程來(lái)寫出化學(xué)方程式.
解答 解:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液需要的儀器有:托盤天平、量筒、藥匙、燒杯、玻璃杯、500ml的容量瓶、膠頭滴管,不需要的是圓底燒瓶、分液漏斗;故答案為:A、C;燒杯、玻璃棒;
(2)容量瓶是用來(lái)配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液的儀器,不能量取一定體積的液體,也不能測(cè)量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體,不能貯存溶液;不能用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì),故選:BCDE;
(3)需要?dú)溲趸c的物質(zhì)的量n=c×V=0.80mol•L-1 ×0.5L=0.4mol,質(zhì)量為m=n×M=0.4mol×40g/mol=16.0g,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$可知:若定容時(shí)俯視刻度線,則所得溶液體積偏小,則濃度偏大;
故答案為:16.0;大于;
(4)①由于CO2氣體在通入NaOH溶液過(guò)程中極易生成NaHCO3,且無(wú)明顯現(xiàn)象,而NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O,故可以取25 mL NaOH溶液通入過(guò)量的CO2氣體使其轉(zhuǎn)化為NaHCO3,
在排出二氧化碳后,然后在得到的溶液中加入另一半(25 mL)NaOH溶液,使溶液充分混合即得純的碳酸鈉.
故答案為:a、取25 mL NaOH溶液通入過(guò)量的CO2氣體,至CO2不再溶解;
b、小心煮沸溶液1~2分鐘,排出溶液中溶解的CO2氣體;
c、在得到的溶液中加入另一半(25 mL)NaOH溶液,使溶液充分混合即得純的碳酸鈉;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可知,在NaOH溶液通入過(guò)量的CO2氣體時(shí)發(fā)生反應(yīng):NaOH+CO2=NaHCO3;得到的溶液中加入另一半(25 mL)NaOH溶液時(shí),發(fā)生反應(yīng):NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O;
故答案為:NaOH+CO2=NaHCO3、NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液,明確配置的原理和步驟是解題關(guān)鍵,注意掌握誤差分析的方法和技巧.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某無(wú)色透明的酸性溶液:Cl-、Na+、MnO4-、SO42- | |
B. | 能使pH試紙變深藍(lán)色的溶液:Na+、NH4+、K+、CO32- | |
C. | 加鋁粉能放出氫氣的溶液:Na+、NO3-、Cl-、Ba2+ | |
D. | 滴加甲基橙顯紅色的溶液:K+、NH4+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | vA=0.15mol•L-1•min-1 | B. | vB=0.6mol•L-1•min-1 | ||
C. | vC=0.4mol•L-1•min-1 | D. | vD=0.01mol•L-1•s-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子晶體中,分子間的作用力越大,該分子越穩(wěn)定 | |
B. | 分子晶體中,共價(jià)鍵的鍵能越大,熔、沸點(diǎn)越高 | |
C. | 原子晶體中,共價(jià)鍵的鍵能越大,熔、沸點(diǎn)越高 | |
D. | 某晶體溶于水后,可電離出自由移動(dòng)的離子,該晶體一定是離子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:7 | C. | 7:4 | D. | 7:2 |
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