A. | 高純度的單晶硅用于制造光導(dǎo)纖維 | |
B. | 從海水中提取物質(zhì)都必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn) | |
C. | 乙酸乙酯在堿性條件下水解稱為皂化反應(yīng) | |
D. | 可溶性銅鹽有毒,在生命體中銅是一種不可缺少的微量元素 |
分析 A.光導(dǎo)纖維主要成分是二氧化硅;
B.從海水中可以提取氯化鈉為物理過(guò)程;
C.皂化反應(yīng)是特指油脂在堿性條件下水解;
D.銅離子屬于重金屬離子,可以使蛋白質(zhì)變性.
解答 解:A.光導(dǎo)纖維主要成分是二氧化硅,不是硅,故A錯(cuò)誤;
B.從海水中提取蒸餾水和鹽時(shí),通過(guò)蒸餾、蒸發(fā)等物理變化就能實(shí)現(xiàn),提取溴、碘、鎂等物質(zhì)時(shí),必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn),故B錯(cuò)誤;
C.皂化反應(yīng)是特指油脂在堿性條件下水解,故C錯(cuò)誤;
D.可溶性銅鹽中含有重金屬離子銅離子,重金屬離子可以使蛋白質(zhì)變性,所以說(shuō)可溶性銅鹽有毒;銅與人體健康有著密切的關(guān)系,銅是人體健康內(nèi)一種必需的微量元素,在人體的新陳代謝過(guò)程中起著重要的作用,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)與生產(chǎn)和生活關(guān)系,熟悉二氧化硅的性質(zhì)、皂化反應(yīng)的概念、化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裝置①儲(chǔ)存液溴 | B. | 裝置②提純含少量水的乙醇 | ||
C. | 裝置③不能用來(lái)吸收HCl氣體 | D. | 裝置④分離CCl4和水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在飽和AgCl,AgBr的混合溶液中:$\frac{c(C{l}^{-})}{c(B{r}^{-})}$=360 | |
B. | 向AgCl懸濁液中滴加NaBr溶液會(huì)產(chǎn)生淡黃色沉淀 | |
C. | AgCl在水中溶解度及Ksp均比在NaCl溶液中的大 | |
D. | 欲用1L NaCl溶液將0.01 mol AgBr轉(zhuǎn)化為AgCl,則c(NaCl)>3.61 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用濃H2SO4刻蝕工藝玻璃上的紋飾 | |
B. | 高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維 | |
C. | 漂白粉和明礬都常用于自來(lái)水的處理,二者的作用原理是相同的 | |
D. | 制飯勺、飯盒、高壓鍋等的不銹鋼是合金 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生成物的百分含量一定增加 | B. | 正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率 | ||
C. | 反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大 | D. | 反應(yīng)物濃度一定降低 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等濃度等體積的CH3COOH和CH3COONa溶液混合:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(H+)+c(CH3COOH) | |
B. | 常溫下,0.1 mol•L-1HA溶液與0.1 mol•L-1NaOH溶液等體積完全反應(yīng)時(shí),溶液中一定存在:c(Na+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+) | |
C. | 常溫下,0.1 mol•L-1Na2S溶液中存在:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+c(H2S) | |
D. | 常溫下,將0.1 mol•L-1 CH3COOH溶液加水稀釋,當(dāng)溶液的pH從3.0升到5.0時(shí),溶液中$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$的值增大到原來(lái)的100倍 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x+y>z+m | |
B. | 對(duì)反應(yīng)體系加壓v正>v逆 | |
C. | 該反應(yīng)正反應(yīng)方向?yàn)闊岱磻?yīng) | |
D. | 對(duì)反應(yīng)體系降低溫度達(dá)平衡前v逆>v正 |
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