能與Na反應(yīng)放出H2，又能使溴水褪色，但不能使pH試紙變色的物質(zhì)是（　　）
A、CH2=CH-COOH
B、CH2=CH-CH2OH
C、CH2=CH-CH3
D、CH2=CH-COOCH3
考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：
分析：有機(jī)物中含有羥基、羧基的物質(zhì)與Na反應(yīng)生成氫氣；含有不飽和鍵的物質(zhì)能使溴水褪色；顯酸性的物質(zhì)能使pH試紙變色，則不能使pH試紙變色的物質(zhì)顯中性，以此來解答．
解答： 解：A．CH2=CH-COOH中含有碳碳雙鍵和羧基，則能與Na反應(yīng)放出H2，又能使溴水褪色，該物質(zhì)顯酸性，能使pH試紙變色，故A不選；
B．CH2=CH-CH2OH中含有碳碳雙鍵和羥基，能與Na反應(yīng)放出H2，又能使溴水褪色，但不能使pH試紙變色，故B選；
C．CH2=CH-CH3，不能與Na反應(yīng)放出H2，能使溴水褪色，故C不選；
D．CH2=CH-COOCH3中含有碳碳雙鍵和酯基，只能時(shí)溴水褪色，故D不選；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，明確結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，熟悉物質(zhì)中的官能團(tuán)及常見物質(zhì)的性質(zhì)即可解答，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列措施對(duì)增大反應(yīng)速率明顯有效的是（　�。�
A、Na與水反應(yīng)時(shí)增大水的用量
B、將鋁片改為鋁粉，做鋁與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
C、在K2SO4與BaCl2兩溶液反應(yīng)時(shí)，增大壓強(qiáng)
D、Fe與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，改用濃硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知下列數(shù)據(jù)：
物   質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度/g?cm-3
乙   醇-114780.789
乙   酸16.6117.91.05
乙酸乙酯-83.677.50.900
濃H2SO43381.84
實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯的主要步驟為：①在30mL的大試管中按體積比1：4：4的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合液；②連接裝置，使產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導(dǎo)管通到試管所盛飽和Na2CO3溶液（加入1滴酚酞試液）上方2mm～3mm處，③小火加熱試管中的混合液；④待小試管中收集約4mL產(chǎn)物時(shí)停止加熱，撤出導(dǎo)管并用力振蕩，然后靜置待其分層；⑤分離出純凈的乙酸乙酯．請(qǐng)同學(xué)們回答下列問題：
（1）步驟①中，配制這一比例的混合液的操作是
 
．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，濃H2SO4的作用是
 
．
（3）步驟③中，用小火加熱試管中的混合液，其原因
 
．
（4）步驟④所觀察到的現(xiàn)象是
 

（5）步驟⑤中，分離出乙酸乙酯選用的儀器是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)與水混合后靜置，不出現(xiàn)分層的是（　�。�
A、三氯甲烷B、己烷
C、乙醇D、四氯化碳

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有己烯、己烷、苯和甲苯4種無色液態(tài)物質(zhì)，符合下列各題要求的是：
（1）不能與溴水和酸性KMnO4溶液反應(yīng)，但在鐵屑作用下能與液溴反應(yīng)的是
 
，它與液溴反應(yīng)生成的有機(jī)物名稱是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，此反應(yīng)類型是
 
．
（2）不與溴水和KMnO4酸性溶液反應(yīng)的是
 
．
（3）能與溴水和KMnO4酸性溶液反應(yīng)的是
 
．
（4）不與溴水反應(yīng)但能被酸性KMnO4溶液所氧化的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列試劑：①濃HNO3 ②AgNO3③NaCl溶液④氯水⑤氨水⑥NaHCO3應(yīng)避光保存的是（　�。�
A、①②③B、④⑤⑥
C、①②④D、②③⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)化學(xué)反應(yīng)限度的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、任何可逆反應(yīng)都有一定的限度
B、化學(xué)反應(yīng)達(dá)到限度時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等
C、化學(xué)反應(yīng)的限度是不可改變的
D、化學(xué)反應(yīng)的限度與時(shí)間的長(zhǎng)短無關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是以C7H8為原料合成某聚酰胺類物質(zhì)（C7H5NO）n的流程圖．

已知：（Ⅰ）當(dāng)苯環(huán)上已經(jīng)有了一個(gè)取代基時(shí)，新引進(jìn)的取代基因受原取代基的影響而取代其鄰、對(duì)位或間位的氫原子．使新取代基進(jìn)入它的鄰、對(duì)位的取代基有-CH3、-NH2等；使新取代基進(jìn)入它的間位的取代基有-COOH、NO2等；
（Ⅱ）R-CH=CH-R′
O2．Zn/H2O
R-CHO+R′-CHO
（Ⅲ）氨基（-NH2）易被氧化；硝基（-NO2）可被Fe和鹽酸還原成氨基（-NH2）
回答下列問題：
（1）X、Y各是下列選項(xiàng)中的某一項(xiàng)，其中Y是
 
．（填寫序號(hào)）
A．Fe和鹽酸    B．酸性KMnO4溶液    C．NaOH溶液
（2）已知B和F互為同分異構(gòu)體，寫出物質(zhì)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
（3）對(duì)物質(zhì)C的下列說法中，正確的是
 
（填寫序號(hào)）．
A．能發(fā)生酯化反應(yīng)
B．能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
C．只能和堿反應(yīng)不能和酸反應(yīng)
（4）寫出反應(yīng)④⑦的化學(xué)方程式．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

生活中遇到的某些現(xiàn)實(shí)問題，常常涉及化學(xué)知識(shí)，下列敘述不正確的（　�。�
A、魚蝦放置時(shí)間過久，會(huì)產(chǎn)生令人不愉快的腥臭氣味，應(yīng)當(dāng)用水沖洗，并在烹調(diào)時(shí)加入少量食醋
B、“酸可以除銹”“洗滌劑可以去油”都是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C、被蜂蟻蟄咬會(huì)感到疼痛難忍，這是蜂蟻咬人的皮膚時(shí)將甲酸注入人體的緣故，此時(shí)，若能涂抹稀氨水或碳酸氫鈉溶液，可以減輕疼痛
D、苯酚溶液可用于環(huán)境消毒，醫(yī)用酒精可用于皮膚消毒，其原因均在于可以使蛋白質(zhì)發(fā)生變性

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