分析 A.元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價氧化物的水化物酸性越強(qiáng),強(qiáng)酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸;
B.互不相溶的液體采用分液方法分離;
C.鉑絲的焰色反應(yīng)呈無色,鈉元素焰色反應(yīng)呈黃色;
D.小試管的溫度較低,碳酸氫鈉應(yīng)放在套裝小試管中.
解答 解:A.元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價氧化物的水化物酸性越強(qiáng),強(qiáng)酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸,硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化碳和硅酸鈉反應(yīng)生成難溶性硅酸,所以硅酸鈉溶液中產(chǎn)生沉淀,該實驗?zāi)茏C明非金屬性S>C>Si,故A正確;
B.乙酸乙酯和碳酸鈉溶液不互溶,可以采用分液方法分離,故B正確;
C.鐵絲的焰色反應(yīng)為無色,可用來做純堿的焰色反應(yīng),能夠達(dá)到實驗?zāi)康,故C正確;
D.套裝小試管加熱溫度較低,碳酸氫鈉應(yīng)放在套裝小試管中,通過澄清水是否變渾濁可證明穩(wěn)定性,題中裝置無法達(dá)到實驗?zāi)康,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案評價,涉及焰色反應(yīng)、非金屬性強(qiáng)弱判斷、物質(zhì)分離和提純、物質(zhì)穩(wěn)定性強(qiáng)弱判斷等知識點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,為高考常見題型,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)反應(yīng) | 催化劑 | Ea/KJ•mol-1 | k(催)/k(無) | |
無催化劑 | 有催化劑 | |||
C12H22O11(蔗糖)+H2O═ C6H12O6 (葡萄糖)+C6H12O6(果糖) | 蔗糖酶 | 107 | 36 | 9.2×1011(310K) |
2HI═H2+I2 | 金 | 184 | 105 | 1.6×108(503K) |
CH3CHO═CH4+CO | 碘 | 210 | 136 | 7.5×104(793K) |
2H2O2═2H2O+O2 | 過氧化氫酶 | 75 | 25 | 5.8×108(298K) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時間/min | C(N2)/mol.L-1 | C(H2)/mol.L-1 | C(NH3)/mol.L-1 |
0 | 0.6 | 1.8 | 0 |
5 | 0.48 | X | 0.24 |
10 | 0.26 | 0.78 | 0.68 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
Fe2+ | Fe3+ | Al3+ | Mg2+ | |
開始沉淀時的pH | 7.5 | 2.8 | 4.2 | 9.6 |
沉淀完全時的pH | 9.0 | 4.0 | 5 | 11 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
B. | 分液操作時,下層液體從分液漏斗下口放出后再將上層液體從下口放出到另一個燒杯中 | |
C. | 萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 | |
D. | 蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸滴在銅片上 Cu+2H+=Cu2++H2↑ | |
B. | 氫氧化鎂與鹽酸的反應(yīng) H++OH-=H2O | |
C. | 澄清石灰水與鹽酸的反應(yīng) Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O | |
D. | 碳酸鈣溶于稀鹽酸中 CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液:2MnO4-+5NO2-+6H+=2Mn2++5NO3-+3H2O | |
B. | 0.5mol/L的NaHSO3溶液與1.0mol/L的NaClO溶液等體積混合:HSO3-+2ClO-=SO42-+Cl-+HClO | |
C. | Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液:2Fe3++2I-═2Fe2++I2 | |
D. | NH4HSO4的稀溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好沉淀完全:NH4++H++SO42-+Ba2++2OH-=NH3?H2O+BaSO4↓+H2O |
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