5.現(xiàn)利用如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并利用產(chǎn)物進(jìn)一步制取FeCl3•6H2O晶體.

(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4H2O(g)+3Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)裝置D中堿石灰的作用是干燥
(3)停止反應(yīng),待B管冷卻后,取其中的固體,加人過量稀鹽酸充分反應(yīng),過濾.簡述檢驗(yàn)濾液中Fe3+的操作方法:取濾液置于試管中,加入幾滴KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,則說明有Fe3+
(4)為利用上述濾液制取FeCl3•6H2O晶體,設(shè)計(jì)流程如下:濾液$\stackrel{物質(zhì)A}{→}$FeCl3溶液→FeCl3•6H2O晶體
①物質(zhì)A可以是DE,作用是使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+
A.酸性高錳酸鉀溶液  B.鹽酸   C.硝酸    D.雙氧水   E.氯氣
②中從FeCl3稀溶液到FeCl3•6H2O晶體的主要操作包括蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾,該流程中需保持鹽酸過量,主要原因是:(結(jié)合離子方程式簡要說明)發(fā)生Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,過量的HCl可抑制Fe3+的水解.

分析 由實(shí)驗(yàn)裝置可知,加熱A處可提供水蒸氣,B處發(fā)生4H2O(g)+3Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2,D中堿石灰可干燥氫氣,E中氫氣還原CuO,以此分析(1)~(2);
(3)待B管冷卻后,取其中的固體,與過量稀鹽酸反應(yīng)生成的溶液含F(xiàn)e2+、Fe3+,F(xiàn)e3+遇KSCN溶液變?yōu)檠t色;
(4)制取FeCl3•6H2O晶體,設(shè)計(jì)流程如下:濾液$\stackrel{物質(zhì)A}{→}$FeCl3溶液→FeCl3•6H2O晶體,因?yàn)V液含F(xiàn)e2+,物質(zhì)A應(yīng)具有氧化物,且不引入雜質(zhì),因鐵離子水解生成的鹽酸易揮發(fā),加鹽酸抑制水解,則蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾可制備晶體,以此來解答.

解答 解:(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是4H2O(g)+3Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2,故答案為:4H2O(g)+3Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2;
(2)裝置D中堿石灰的作用是干燥氫氣,故答案為:干燥;
(3)檢驗(yàn)濾液中Fe3+的操作方法為取濾液置于試管中,加入幾滴KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,則說明有Fe3+,故答案為:取濾液置于試管中,加入幾滴KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,則說明有Fe3+;
(4)①物質(zhì)A可以是過氧化氫或氯水氣,其作用為使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,且不引入新雜質(zhì),故答案為:DE;使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+
②從FeCl3稀溶液到FeCl3•6H2O晶體的主要操作包括蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾,該流程中需保持鹽酸過量,主要原因是發(fā)生Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,過量的HCl可抑制Fe3+的水解,故答案為:發(fā)生Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,過量的HCl可抑制Fe3+的水解.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握制備實(shí)驗(yàn)裝置及流程、物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意元素化合物知識(shí)與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.為了確定黃鉀鐵礬的化學(xué)式KFe3(SO4x(OH)y,某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

請回答:
(1)黃鉀鐵礬的化學(xué)式中x=2,y=6.
(2)寫出溶液B中所含溶質(zhì)的化學(xué)式KFeSO4或K2SO4,F(xiàn)e2(SO43
(3)紅褐色沉淀能溶于HI溶液,并發(fā)生氧化還原反應(yīng),寫出該反應(yīng)的離子方程式2Fe(OH)3+6H++2I-=2Fe2++I2+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.已知X、Y、Z、M、G是五種短周期主族元素,且原子序數(shù)依次增大.X原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子,Y的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,Y與G同主族,Z的一種單質(zhì)能吸收對人體有害的紫外線,M是地殼中含量最高的金屬元素.請回答下列問題:
(1)G在元素周期表中的位置為第三周期ⅣA族;
(2)常溫下,下列物質(zhì)不能與M的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是d(填字母).
a.CuSO4溶液   b.O2   c.濃硝酸   d.Na2CO3固體
(3)按原子個(gè)數(shù)N(X):N(Y):N(Z)=6:2:1組合成化合物R,寫出R的分子式:C2H6O,若R能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生H2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑;.
(4)用濃硝酸化的X2Z2溶液完成下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管Ⅰ中產(chǎn)生氣泡,試管Ⅱ中溶液變藍(lán).
寫出試管Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2MnO4-+6H++5H2O2═2Mn2++5O2↑+8H2O.
由實(shí)驗(yàn)可知,O2、KMnO4、I2的氧化性由大到小的順序?yàn)镵MnO4>O2>I2..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.短周期元素a、b、c在周期表中位置關(guān)系如表所示,則 a、b、c三元素的名稱是( 。
 a
 b 
 c
A.氯、氟、硫B.氟、硫、砷C.氦、氟、氯D.氖、氯、硒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.A、B、C、D、E五種短周期元素,A是周期表中原子半徑最小的元素,其中B、C同周期,B、D同主族,原子半徑E>D>B>C>A.D原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于B、C原子電子數(shù)之和,D原子最外層電子數(shù)是E原子最外層電子數(shù)的4倍.試回答:
(1)B、C、D的最簡單氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是H2O>CH4>SiH4(填化學(xué)式);
(2)B與C形成的三原子分子甲的結(jié)構(gòu)式是O=C=O,C與E形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物乙的電子式是,乙物質(zhì)中含有的化學(xué)鍵是離子鍵、共價(jià)鍵;
(3)甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2;
(4)A和B形成的化合物之一丙是一種重要的基本化工原料,其產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平,寫出有丙制得高聚物的反應(yīng)方程式nCH2═CH2$\stackrel{催化劑}{→}$,
該反應(yīng)類型是加聚反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.納米級Fe粉是新型材料,具有超強(qiáng)磁性、高效催化性.某化學(xué)小組探究用氫氣和碳酸亞鐵制取納米級鐵粉.其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖(加熱、支持裝置省略)
(1)a的名稱是蒸餾燒瓶;濃硫酸的作用是吸收氫氣中的水蒸氣(或干燥氫氣).
(2)打開分液漏斗活塞,一段時(shí)間后再對C裝置加熱,這樣操作的目的是排除體系內(nèi)的空氣,防止干撓實(shí)驗(yàn),防止爆炸;反應(yīng)一段時(shí)間后D中變藍(lán),E中溶液變渾濁,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCO3+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe+CO2+H2O.
(3)反應(yīng)中若觀察到B裝置中氣泡產(chǎn)生過快,則應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)A中分液漏斗活塞,減慢硫酸滴加速度.
(4)反應(yīng)一段時(shí)間后,B中產(chǎn)生氣泡太慢,再滴加硫酸反應(yīng)速率略有加快但不明顯;若向硫酸中加少量硫酸銅再滴入與Zn反應(yīng),反應(yīng)速率明顯加快,原因是鋅與硫酸銅反應(yīng)生成銅,銅與鋅形成原電池(鋅為負(fù)極),加快了反應(yīng)速率.
(5)檢驗(yàn)碳酸亞鐵中含有鐵元素的實(shí)驗(yàn)方法是取少量FeCO3加適量鹽酸完全溶解,再加入少量K3[Fe(CN)3]溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,則碳酸亞鐵中含有鐵元素.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.Ⅰ.化合物Mg5Al3(OH)19(H2O)4可作環(huán)保型阻燃材料,受熱時(shí)按如下化學(xué)方程式分解:
2Mg5Al3(OH)19(H2O)4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$27H2O↑+10MgO+3Al2O3
(1)寫出該化合物作阻燃劑的兩條依據(jù)反應(yīng)吸熱降低溫度,固體氧化物隔絕空氣,水蒸氣稀釋空氣.
(2)用離子方程式表示除去固體產(chǎn)物中Al2O3 的原理Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(3)已知MgO可溶于NH4Cl的水溶液,用化學(xué)方程式表示其原理NH4Cl+H2O?NH3•H2O+HCl,MgO+2 HCl=MgCl2+H2O或MgO+2NH4Cl+H2O=MgCl2+2NH3•H2O.
Ⅱ.磁性材料A是由兩種元素組成的化合物,某研究小組按如圖流程探究其組成:

請回答:
(1)A的組成元素為Fe、S(用元素符號(hào)表示),化學(xué)式為Fe3S4
(2)溶液C可溶解銅片,例舉該反應(yīng)的一個(gè)實(shí)際應(yīng)用制印刷電路板.
(3)已知化合物A能與稀硫酸反應(yīng),生成一種淡黃色不溶物和一種氣體(標(biāo)況下的密度為1.518g•L-1),該氣體分子的電子式為.寫出該反應(yīng)的離子方程式Fe3S4+6H+=3Fe2++S+3H2S↑.
(4)寫出F→G反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO3+I2+H2O=H2SO4+2HI.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究溶液G中的主要微粒(不考慮H2O、H+、K+、I-)取溶液G,加入過量BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則有SO42-;過濾后取濾液,滴加H2O2溶液,若再產(chǎn)生白色沉淀,則有H2SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.對大氣污染物SO2、CO、NOx進(jìn)行研究具有重要意義.請回答下列問題:
(1)為減少SO2的排放,常采取的措施是將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.
已知:①H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ•mol-1
②C(s)+$\frac{1}{2}$ O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ•mol-1
寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ•mol-1
(2)工業(yè)上通過Cl2(g)+CO(g)?COCl2(g)制備光氣(COCl2).圖1為此反應(yīng)的反應(yīng)速率隨溫度變化的曲線,圖2為某次模擬實(shí)驗(yàn)研究過程中固定體積容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的曲線.回答下列問題:

①0-6min內(nèi),反應(yīng)的平均速率v(Cl2)=0.15 mol•L-1•min -1;
②下列說法能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是AB.(填字母)
A.體系中Cl2的轉(zhuǎn)化率不變                           B.體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變
C.每消耗1molCO的同時(shí)生成1molCOCl2      D.混合氣體密度不變
③比較第8min反應(yīng)溫度T8與第15min反應(yīng)溫度T15的高低:T8<T15(填“<”、“>”、“=”)
④若保持溫度不變,在第7min向體系中加入這三種物質(zhì)各2mol,則平衡   移動(dòng)(填“向左”、“向右”、或“不”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.聚酰亞胺是重要的特種工程材料,已廣泛應(yīng)用在航空、航天、納米、液晶、激光等領(lǐng)域.某聚酰亞胺的合成路線如圖(部分反應(yīng)條件略去).

已知:

(1)A所含官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵.
(2)①反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)②反應(yīng)的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)(硝化反應(yīng)).
(4)I的分子式為C9H12O2N2,I的結(jié)構(gòu)簡式是
(5)K是D的同系物,核磁共振氫譜顯示其有4組峰,③的化學(xué)方程式是
(6)1mol M與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)生成4mol CO2,M的結(jié)構(gòu)簡式是
(7)P的結(jié)構(gòu)簡式是

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