分析 由實(shí)驗(yàn)裝置可知,加熱A處可提供水蒸氣,B處發(fā)生4H2O(g)+3Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2,D中堿石灰可干燥氫氣,E中氫氣還原CuO,以此分析(1)~(2);
(3)待B管冷卻后,取其中的固體,與過量稀鹽酸反應(yīng)生成的溶液含F(xiàn)e2+、Fe3+,F(xiàn)e3+遇KSCN溶液變?yōu)檠t色;
(4)制取FeCl3•6H2O晶體,設(shè)計(jì)流程如下:濾液$\stackrel{物質(zhì)A}{→}$FeCl3溶液→FeCl3•6H2O晶體,因?yàn)V液含F(xiàn)e2+,物質(zhì)A應(yīng)具有氧化物,且不引入雜質(zhì),因鐵離子水解生成的鹽酸易揮發(fā),加鹽酸抑制水解,則蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾可制備晶體,以此來解答.
解答 解:(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是4H2O(g)+3Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2,故答案為:4H2O(g)+3Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2;
(2)裝置D中堿石灰的作用是干燥氫氣,故答案為:干燥;
(3)檢驗(yàn)濾液中Fe3+的操作方法為取濾液置于試管中,加入幾滴KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,則說明有Fe3+,故答案為:取濾液置于試管中,加入幾滴KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,則說明有Fe3+;
(4)①物質(zhì)A可以是過氧化氫或氯水氣,其作用為使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,且不引入新雜質(zhì),故答案為:DE;使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+;
②從FeCl3稀溶液到FeCl3•6H2O晶體的主要操作包括蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾,該流程中需保持鹽酸過量,主要原因是發(fā)生Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,過量的HCl可抑制Fe3+的水解,故答案為:發(fā)生Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,過量的HCl可抑制Fe3+的水解.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握制備實(shí)驗(yàn)裝置及流程、物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意元素化合物知識與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合,題目難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
a | ||
b | ||
c |
A. | 氯、氟、硫 | B. | 氟、硫、砷 | C. | 氦、氟、氯 | D. | 氖、氯、硒 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com