14．化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用及日常生活等密切相關(guān)，下列說法正確的是（　　）
A．乙醇和汽油都是可再生能源，應(yīng)大力推廣使用乙醇汽油
B．凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害，不宜食用
C．PM2.5主要來自于煤和石油等化石燃料的燃燒
D．汽車尾氣中的一氧化氮遇空氣在低溫下能自發(fā)進(jìn)行反應(yīng)，說明該反應(yīng)的△H＞O

分析 A．汽油來自于石油，是不可再生資源；
B．按照食品法規(guī)定的符合添加劑標(biāo)準(zhǔn)的食物對(duì)人體健康無害；
C．化石燃料（煤、石油、天然氣）的燃燒產(chǎn)生揚(yáng)塵；
D．根據(jù)當(dāng)△G=△H-T•△S＜0時(shí)，反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行．

解答 解：A．乙醇是可再生能源，但汽油不是，乙醇汽油是一種由糧食及各種植物纖維加工成的燃料乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源，故A錯(cuò)誤；
B．合理使用食品添加劑，對(duì)豐富食品生產(chǎn)，且對(duì)人體健康無害，可以食用，但不能過量，故B錯(cuò)誤；
C．PM2.5主要來自于化石燃料（煤、石油、天然氣）的燃燒和揚(yáng)塵，故C正確；
D．當(dāng)△G=△H-T•△S＜0時(shí)，反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行，一氧化氮遇空氣在低溫下能自發(fā)進(jìn)行反應(yīng)，已知2NO+O2=2NO2，該反應(yīng)的△S＜0，說明該反應(yīng)的△H＜O，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查可再生資源、食品添加劑的使用、環(huán)境污染等知識(shí)，難度不大，注意汽油來自于石油是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)性質(zhì)比較的表示中，正確的是（　�。�
A．酸性：HClO4＜HBrO4＜HIO4B．穩(wěn)定性：HF＜HCl＜HBr＜HI
C．與H2反應(yīng)由易到難：F2＞Cl2＞Br2＞I2D．還原性：HF＞HCl＞HBr＞HI

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列金屬是通過電解法冶煉的是（　　）
A．鎂B．鐵C．銅D．銀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者喬治•歐拉教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)首次采用金屬釕作催化劑，從空氣中捕獲CO2直接轉(zhuǎn)化為甲醇，為通往未來“甲醇經(jīng)濟(jì)”邁出了重要一步，并依據(jù)該原理開發(fā)如圖1所示轉(zhuǎn)化．

（1）CO2中含有的化學(xué)鍵類型是極性共價(jià)鍵．
（2）將生成的甲醇（沸點(diǎn)為64.7℃）與水分離可采取的方法是蒸餾．
（3）圖1所示轉(zhuǎn)化中，由第1步至第4步的反應(yīng)熱（△H）依次是a kJ/mol、b kJ/mol、c kJ/mol、d kJ/mol，則該轉(zhuǎn)化總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（l）+H2O（l）△H=（a+b+c+d）kJ/mol．
（4）500℃時(shí)，利用金屬釕做催化劑，在固定容積的密閉容器中可直接實(shí)現(xiàn)如（3）中轉(zhuǎn)化得到甲醇．測(cè)得該反應(yīng)體系中X、Y濃度隨時(shí)間變化如圖2．
①Y的化學(xué)式是，判斷的理由是Y隨反應(yīng)進(jìn)行濃度減小，因此Y為反應(yīng)物，且其相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化量與X相同，則其在方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)應(yīng)與X相同，因此Y是CO2．
②下列說法正確的是abc（選填字母）．
a．Y的轉(zhuǎn)化率是75%
b．其他條件不變時(shí)，若在恒壓條件下進(jìn)行該反應(yīng)，Y的轉(zhuǎn)化率高于75%
c．升高溫度使該反應(yīng)的平衡常數(shù)K增大，則可知該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
d．金屬釕可大大提高該反應(yīng)中反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
③從反應(yīng)開始到平衡，用氫氣表示的平均反應(yīng)速率v（H2）=0.225mol/（L•min）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作與粒子的大小無直接關(guān)系的是（　　）
A． 
過濾		B．滲析C． 
萃取		D． 
丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某化學(xué)反應(yīng)的能量變化如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，△H=E1-E2
B．使用催化劑，△H減小
C．使用催化劑，可以改變化學(xué)平衡常數(shù)
D．如圖可知b使用了催化劑，反應(yīng)速率加快

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列試劑保存方法正確的是（　�。�
A．氫氟酸存放在帶有橡膠塞的棕色玻璃瓶中
B．溴水存放在帶橡膠塞的試劑瓶中
C．濃硝酸保存在磨口玻璃塞棕色試劑瓶中，并置于陰涼處
D．氫氧化鈉溶液保存在磨口玻璃塞的試劑瓶中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．硫酸鋅是一種重要的化工原料，廣泛用于農(nóng)業(yè)、化工、電鍍、水處理等行業(yè)．用煉鋅廠廢渣（含ZnO、FeO、CuO）回收生產(chǎn)一水硫酸鋅的工藝流程如圖所示：
已知：某溫度下，Ksp[Zn（OH）2]=1.2×10-17，Ksp[Fe（OH）2]=8.0×10-16，Ksp[Fe（OH）3]=4.0×10-38
（1）酸浸時(shí)，為提高浸出速率，可采取的措施是攪拌、適當(dāng)升溫或?qū)U渣碾細(xì)成粉末（填兩種）．
（2）氧化、中和時(shí)，需要用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH為4.5～5.0，原因是除去過量硫酸，使鐵離子全部沉淀．
（3）氧化、中和時(shí)用漂白粉作氧化劑，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe2++ClO-+2H+=2Fe3++Cl-+H2O；實(shí)際操作中通入空氣的作用是加快氧化反應(yīng)速率．
（4）操作X的名稱為過濾．
（5）第三次操作X后，得到成品的步驟為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，過濾，洗滌，加熱脫水．
（6）已知：向漂白粉中加入稀硫酸會(huì)有氯氣生成．某含氯廢水（pH約為9）中可能存在Cl-、ClO-中的一種或兩種．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)檢驗(yàn)含氯廢水中是否存在Cl-、ClO-的實(shí)驗(yàn)方案：取少量廢水于試管中，加入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成說明廢液中含氯離子，若無白色沉淀生成，則說明無氯離子存在，上層清液中加入品紅溶液，若無變紅色現(xiàn)象，則不含次氯酸根離子，若加入品紅溶液后變紅色，說明含次氯酸根離子，即加入硝酸銀溶液生成白色沉淀，上層清液中滴入品紅溶液變紅色證明廢液中含Cl-、ClO-兩種離子，若加入硝酸銀溶液生成無白色沉淀，上層清液中滴入品紅溶液變紅色證明廢液中含次氯酸根離子，若加入硝酸銀溶液生成有白色沉淀，上層清液中滴入品紅溶液無變紅色現(xiàn)象，說明廢液中含氯離子，．
實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑：稀鹽酸、稀硝酸、稀硫酸、品紅溶液、AgNO3溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年天津市高一上9月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

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