分析 根據(jù)反應(yīng)的流程可知,硫酸亞鐵被雙氧水氧化,再調(diào)節(jié)pH值可得氫氧化鐵固體,氫氧化鐵固體在堿性條件下被次氯酸鈉氧化得Na2FeO4溶液,在溶液中加入氯化鉀結(jié)晶可得K2FeO4,
(1)在保存硫酸亞鐵溶液時要防止亞鐵離子水解;
(2)氫氧化鐵與次氯酸鈉反應(yīng)生成高鐵酸鈉和氯化鈉,利用元素守恒和電子得失守恒書寫化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)在溶液中溶解大的物質(zhì)可以生成溶解度小的物質(zhì)的原理分析;
(4)調(diào)節(jié)pH使鐵離子沉淀完全,即c(Fe3+)≤1×10-5mol.L-1,根據(jù)Ksp[Fe(OH)3]=c(Fe3+)•c3(OH-)可計算出溶液中氫氧根離子的濃度,進(jìn)而確定pH值;
(5)多元弱酸弱堿是分步電離的,所以弱堿陽離子也是分步水解的,其中一級水解程度大于二級水解,二級水解程度大于三級水解,據(jù)此判斷水解平衡常數(shù)的大小,溶液酸性過強(qiáng)會抑制鐵離子的水解.
解答 解:根據(jù)反應(yīng)的流程可知,硫酸亞鐵被雙氧水氧化,再調(diào)節(jié)pH值可得氫氧化鐵固體,氫氧化鐵固體在堿性條件下被次氯酸鈉氧化得Na2FeO4溶液,在溶液中加入氯化鉀結(jié)晶可得K2FeO4,
(1)在保存硫酸亞鐵溶液時要防止亞鐵離子水解,所以加入少量的硫酸目的是抑制亞鐵離子的水解,
故答案為:抑制亞鐵離子的水解;
(2)氫氧化鐵與次氯酸鈉反應(yīng)生成高鐵酸鈉和氯化鈉,反應(yīng)方程式為2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3NaCl+5H2O,
故答案為:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3NaCl+5H2O;
(3)高鐵酸鈉在溶液中溶解大于高鐵酸鉀,所以鐵酸鈉在溶液中可以轉(zhuǎn)化成高鐵酸鉀,
故答案為:高鐵酸鈉在溶液中溶解大于高鐵酸鉀;
(4)調(diào)節(jié)pH使鐵離子沉淀完全,即c(Fe3+)≤1×10-5mol.L-1,根據(jù)Ksp[Fe(OH)3]=c(Fe3+)•c3(OH-)可知溶液中c(OH-)=$\root{3}{\frac{1.0×10{\;}^{-34}}{1×1{0}^{-5}}}$=1×$1{0}^{-\frac{29}{3}}$,c(H+)=1×$1{0}^{-\frac{13}{3}}$,所以pH≈4.3,所以要使鐵離子完全沉淀,溶液的pH值大于4.3,
故答案為:大于4.3;
(5)多元弱酸弱堿是分步電離的,所以弱堿陽離子也是分步水解的,其中一級水解程度大于二級水解,二級水解程度大于三級水解,所以K1>K2>K3,溶液酸性過強(qiáng)會抑制鐵離子的水解,不能產(chǎn)生氫氧化鐵膠體,所以不利于凈水,
故答案為:K1>K2>K3;溶液酸性過強(qiáng)會抑制鐵離子的水解,不能產(chǎn)生氫氧化鐵膠體.
點(diǎn)評 本題主要考查化學(xué)工藝流程分析,意在考查考生對已學(xué)知識的掌握、理解、遷移、轉(zhuǎn)化、重組和解決實(shí)際問題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
加熱前質(zhì)量 | 加熱后質(zhì)量 | ||
m1 | m2 | m3 | m4 |
11.721g | 22.692g | 18.631g | a |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向某無色溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生大量H2,則該溶液中存在大量Na+、Ca2+、C1-、NO3- | |
B. | 水電離出的c(H+)=1×10-3mol•L-1的水溶液中Na+、CO32-、Cl-、K+ | |
C. | pH=1的水溶液中NH4+、Cl-、Mg2+、SO42- | |
D. | Al3+、HCO3-、I-、Ca2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 1 mol•L-1 HCN溶液的pH約為3 | |
B. | HCN易溶于水 | |
C. | 10 mL 1 mol•L-1 HCN溶液恰好與10 mL 1 mol•L-1NaOH溶液完全反應(yīng) | |
D. | 在相同條件下,HCN溶液的導(dǎo)電性比強(qiáng)酸溶液的弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③⑥ | C. | ④⑤ | D. | ②④ |
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