【題目】下列化合物既能通過(guò)化合反應(yīng)一步制得,又能通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)一步制得的是( )
A.SO3B.FeCl2C.CuD.H2SiO3
【答案】B
【解析】
由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)為化合反應(yīng);兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),據(jù)此分析。
A.SO3可以由二氧化硫和氧氣一步制得,但SO3不能通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)一步制得,故A錯(cuò)誤;
B.FeCl2能通過(guò)Fe和FeCl3化合反應(yīng)一步制得,也能通過(guò)BaCl2和FeSO4復(fù)分解反應(yīng)一步制得,故B正確;
C.Cu不能通過(guò)化合反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)制得,故C錯(cuò)誤;
D.H2SiO3不能通過(guò)化合反應(yīng)一步制得,故D錯(cuò)誤;
答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的說(shuō)法不正確的是
A.NH3可用作消毒劑
B.明礬可用作凈水劑
C.Na2CO3可用于洗滌油污
D.鐵粉可作為食品的抗氧化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鹽可使人中毒。當(dāng)人誤食重金屬鹽時(shí),可以喝___________解毒。原因是上述食品中含有較多的_______________,可以跟重金屬鹽形成不溶于水的化合物,可以減輕重金屬鹽類對(duì)胃腸黏膜的危害,起到緩解毒性的作用。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 用分液漏斗分離水和乙醇
B. 用焰色反應(yīng)鑒別Na2SO4和K2CO3
C. 用鐵粉除去FeCl2溶液中含有的少量FeCl3
D. 用NaOH溶液吸收實(shí)驗(yàn)尾氣中含有的Cl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t℃時(shí),將2mol氣體A和1mol氣體B充入容積為2L的恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)xC(g),2min時(shí)化學(xué)反應(yīng)達(dá)到限度(溫度仍為t℃),此時(shí)B還有 0.6mol,并測(cè)得C的濃度為0.6molL﹣1 . 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)判斷該反應(yīng)達(dá)到限度的標(biāo)志是 a.容器中的壓強(qiáng)保持不變
b.A的生成速率與B的消耗速率之比為2:1
c.容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變
d.A的百分含量保持不變
e.B和C的物質(zhì)的量濃度之比為1:x
(2)x= , 從反應(yīng)開始到達(dá)到限度時(shí),用B表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率V(B)=;
(3)若保持溫度不變,增大容器體積,則正反應(yīng)速率(填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)化學(xué)反應(yīng)達(dá)到限度時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某不純的鐵片可能含有Mg、Al、Cu等金屬雜質(zhì),取這樣的鐵片5.6 g與足量的稀鹽酸反應(yīng),得到0.2 g H2,則該鐵片中
A. 一定不含雜質(zhì) B. 一定含金屬鋁
C. 一定含金屬銅 D. 一定含有四種金屬
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于平衡膳食寶塔的認(rèn)識(shí)中,正確的是( )
A. 塔底的食物最重要
B. 塔頂?shù)氖澄镒钪匾?/span>
C. 膳食寶塔所列食物攝入量對(duì)任何人都是最佳攝入量
D. 膳食寶塔所列食物攝入量是每人每日的建議攝入量,具體到不同的個(gè)體要根據(jù)自身的情況而調(diào)整
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略)。
(1)制備氯氣選用的藥品為漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是;
同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象:。
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物質(zhì)的組合是(填編號(hào))。
編號(hào) | a | b | c | d |
Ⅰ | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 |
Ⅱ | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無(wú)水氯化鈣 |
Ⅲ | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。反應(yīng)一段時(shí)間后,打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是。該現(xiàn)象(填“能”或“不能”)說(shuō)明溴的非金屬性強(qiáng)于碘,原因是。
(5)有人提出,裝置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,試寫出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:。
請(qǐng)判斷改用NaHSO3溶液是否可行?(填“是”或“否”)。
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