7.可降解高分子化合物M的一種合成路線如圖所示:

已知:①芳香烴A的相對(duì)分子質(zhì)量為92;
②1個(gè)C原子上連接兩個(gè)-OH不穩(wěn)定,易脫水形成醛基或羰基;
③-CHO$\stackrel{HCN}{→}$$\stackrel{H_{2}O/H+}{→}$
$\stackrel{Fe/HCl}{→}$(-NH2易被氧化)
請(qǐng)回答:
(1)A的化學(xué)名稱為:甲苯.G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
(2)A→B、D→E 的反應(yīng)類(lèi)型分別為取代反應(yīng)、加成反應(yīng).
(3)試劑Y為Fe/HCl.F的核磁共振氫譜中有5種吸收峰.
(4)C→D的反應(yīng)方程式為
(5)同時(shí)滿足下列條件的H的同分異構(gòu)體有10種,寫(xiě)出任意一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
①苯環(huán)上連接-NO2;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);③苯環(huán)上有三個(gè)取代基.
(6)參照上述合成路線和相關(guān)信息,設(shè)計(jì)一條由乙醇為起始原料制備聚乳酸的合成路線:.(無(wú)機(jī)試劑任選)合成路線示例:CH≡CH$→_{催化劑/△}^{H_{2}}$CH2=CH2$→_{催化劑/△}^{HCl}$CH3CH2Cl.

分析 由E結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式結(jié)合信息③可知D為,F(xiàn)為,則C為,B為,A為,相對(duì)分子質(zhì)量為92,由M可知H為,則G為,結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求解答該題.

解答 解:由E結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式結(jié)合信息③可知D為,F(xiàn)為,則C為,B為,A為,相對(duì)分子質(zhì)量為92,由M可知H為,則G為,
(1)由以上分析可知A為甲苯,G為,故答案為:甲苯;;
(2)A→B發(fā)生取代反應(yīng),D→E 發(fā)生加成反應(yīng),故答案為:取代反應(yīng);加成反應(yīng);
(3)G發(fā)生還原反應(yīng)生成H,由信息可知試劑Y為Fe/HCl,F(xiàn)為,含有5種H原子,則有5種吸收峰,故答案為:Fe/HCl;5;
(4)C為,D為,C→D的反應(yīng)方程式為,
故答案為:
(5)H為,對(duì)應(yīng)的同分異構(gòu)體①苯環(huán)上連接-NO2;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);③苯環(huán)上有三個(gè)取代基,可為,共10種,
故答案為:10;;
(6)由乙醇為起始原料制備聚乳酸,乙醇先氧化生成乙醛,乙醛與HCN發(fā)生加成反應(yīng),然后水解生成乳酸,發(fā)生加聚反應(yīng)可生成聚乳酸,流程為,
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷與合成,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,需要學(xué)生對(duì)給予反應(yīng)信息利用,較好的考查學(xué)生的自學(xué)、閱讀能力,是熱點(diǎn)題型,E的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵,注意利用的E結(jié)構(gòu)以及題給信息,利用順推法、逆推法結(jié)合進(jìn)行推斷,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.當(dāng)氫氧化鈣固體在水中達(dá)到溶解平衡時(shí),為使Ca(OH)2固體的量減少,需加入少量的( 。
A.NH4NO3固體B.NaOH固體C.CaCl2固體D.NaHSO4固體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.依據(jù)常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)方程式A+B→X+Y+H2O,請(qǐng)回答:
(1)若A為黃綠色氣體,B組成的陰、陽(yáng)離子電子數(shù)均為10,且焰色反應(yīng)為黃色.則A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,B中所含的化學(xué)鍵有離子鍵、共價(jià)鍵.又知X溶液顯堿性,其原因是(用離子方程式表示)ClO-+H2O?HClO+OH-
(2)若A為酒精,B為黑色固體,X為紅色金屬單質(zhì),則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHO;從結(jié)構(gòu)上看,CH3OCH3與A的關(guān)系是同分異構(gòu)體.
(3)已知A為Fe(NO32,B是HNO3,Y是NO.
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe(NO32+4HNO3═3Fe(NO33+NO↑+2H2O.
②若用1mol A與足量B發(fā)生反應(yīng),則被還原的B質(zhì)量是21g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.把15g鐵和氧化鐵的混合物加入到150ml稀硫酸中,產(chǎn)生標(biāo)況下氫氣1.68L.待鐵和氧化鐵全部反應(yīng)完畢后,向溶液中加入少量的硫氰化鉀溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.為中和過(guò)量硫酸,并使硫酸亞鐵全部轉(zhuǎn)化為氫氧化亞鐵沉淀,用去3mol/L氫氧化鈉溶液200ml.則該稀硫酸的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.115mol/LB.1mol/LC.3mol/LD.2mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一定溫度下,可逆反應(yīng)2NO2?2NO+O2在體積固定的密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2,同時(shí)生成2n mol NO2
②混合氣體的壓強(qiáng)不再改變
③混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變
④單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2,同時(shí)生成2n mol NO
⑤混合氣體的顏色不再改變
⑥用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2:2:1.
A.①④⑤⑥B.①②③⑤C.②③④⑥D.以上全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.亞硝酸(HNO2)是一種與醋酸酸性相當(dāng)?shù)娜跛,很不穩(wěn)定,在室溫下立即分解.
(1)寫(xiě)出HNO2的電離方程式HNO2?H++NO2-
(2)在酸性條件下,NaNO2與KI按物質(zhì)的量1﹕1恰好完全反應(yīng),I-被氧化為I2,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式4H++2NO2-+2I-=I2+2NO↑+2H2O.
(3)要得到穩(wěn)定HNO2溶液,可以往冷凍的濃NaNO2溶液中加入或通入某種物質(zhì),下列物質(zhì)適合使用是a(填序號(hào)).a(chǎn).稀硫酸 b.二氧化碳 c.二氧化硫
寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaNO2+H2SO4=Na2SO4+2HNO2
(4)建筑工業(yè)鹽(NaNO2)與食鹽外觀很相似,溶液也都是無(wú)色,鑒別它們時(shí),可將兩種鹽溶液分別加入酸性K2Cr2O7溶液中,加食鹽水的無(wú)明顯現(xiàn)象,加建筑工業(yè)鹽溶液的溶液由橙色變?yōu)榫G色(Cr3+的顏色),無(wú)氣體放出,完成該反應(yīng)的離子方程式8H++3NO2-+Cr2O72-=2Cr3++3NO3-+4H2O.
(5)若改用電解法將廢水中NO2-轉(zhuǎn)換為N2除去,N2將在陰極(填電極名稱)生成.
(6)若工業(yè)廢水中的NO2-的濃度約為1.0×10-6 mol•L-1,取工業(yè)廢水5mL于試管中,滴加1滴0.1mol•L-1的硝酸銀溶液(1滴為0.05mL),能否看到沉淀?(假設(shè)溶液體積始終為5mL,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明).(已知Ksp(AgNO2)=2×10-8mol2•L-2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.海洋約占地球表面積的71%,海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景.
(1)鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,其主要步驟如下:

①為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,試劑①可以選用NaOH,要使MgSO4完全轉(zhuǎn)化為沉淀,加入試劑①的量應(yīng)過(guò)量;
②試劑②可以選用鹽酸;
③試從節(jié)約能源、提高金屬鎂的純度分析,以下適宜的冶鎂方法是C.
A.   Mg(OH)2$\stackrel{△}{→}$ MgO$→_{2800℃}^{電解}$Mg          B.Mg(OH)2$\stackrel{△}{→}$MgO$→_{還原}^{C}$ Mg         

C.Mg(OH)2$\stackrel{HCl}{→}$ MgCl2$→_{714℃}^{電解}$Mg  D. Mg(OH)2$\stackrel{HCl}{→}$ MgCl2$→_{還原}^{活潑金屬}$Mg           
(2)溴及其化合物用途十分廣泛,我國(guó)正在大力開(kāi)展海水提溴的研究和開(kāi)發(fā)工作.工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過(guò)程如下:

某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述過(guò)程設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有橡膠制品均已被保護(hù),夾持裝置已略去):

①A裝置中通入a氣體的目的是(用離子方程式表示)Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
②A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后,停止通入,改通熱空氣.通入熱空氣的目的是吹出Br2;
③反應(yīng)過(guò)程中,B裝置中有SO42-生成.檢驗(yàn)SO42-的方法是取少量B裝置中反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明有SO42-
④C裝置的作用是吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2和SO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是(  )
A.BaSO4難溶于水,屬于非電解質(zhì)
B.SO2能與堿反應(yīng)生成鹽和水,屬于酸性氧化物
C.NH4Cl組成中不含金屬離子,不屬于鹽
D.NaHSO4能電離出H+,NaHSO4屬于鹽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.常溫常壓下,17g甲基(-14CH3)所含的中子數(shù)為9NA
B.10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的H2SO4,用水稀釋至100mL,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%
C.熱化學(xué)方程式C2H2(g)+$\frac{5}{2}$O2(g)=2CO2(g)+H2O(l)△H=-1300 kJ•mol-1,有 NA個(gè)水分子生成且為   液體時(shí),吸收1300 kJ的能量
D.在H2O2+Cl2=2HCl+O2反應(yīng)中,每生成32 g氧氣,則轉(zhuǎn)移2 NA個(gè)電子

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同步練習(xí)冊(cè)答案