A. | 摩爾質(zhì)量:26 | B. | 球棍模型: | C. | 電子式: | D. | 結(jié)構(gòu)式:CH≡CH |
分析 A、摩爾質(zhì)量的單位為g/mol;
B、乙炔中的C原子的半徑大于H原子半徑;
C、C、H之間形成1對共用電子對,C、C之間形成3對共用電子對;
D、乙炔的結(jié)構(gòu)式中是兩個C原子之間形成碳碳三鍵.
解答 解:A、一種物質(zhì)的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量,且摩爾質(zhì)量的單位為g/mol,故乙炔的摩爾質(zhì)量為26g/mol,故A錯誤;
B、乙炔中的C原子的半徑大于H原子半徑,故乙炔的球棍模型為,故B正確;
C、C、H之間形成1對共用電子對,C、C之間形成3對共用電子對,其電子式為,故C錯誤;
D、乙炔的結(jié)構(gòu)式中是兩個C原子之間形成碳碳三鍵,而不是H原子與C原子形成三鍵,故結(jié)構(gòu)式為H-C≡C-H,故D錯誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)用語,為高頻考點(diǎn),把握乙炔的結(jié)構(gòu)、電子式的書寫為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用算能力的考查,注意乙炔中C與C之間的電子對,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1,2-二甲基戊烷 | B. | 2-乙基丁烷 | C. | 3-乙基己烷 | D. | 3,4-二甲基戊烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室中將鈉保存于煤油或石蠟油中 | |
B. | 金屬鎂著火使用泡沫滅火器滅火 | |
C. | 用濕潤的淀粉-KI試紙鑒別NO2和溴蒸氣 | |
D. | 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,向容量瓶中倒入液體至刻度線 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:W<X<Y<Z | |
B. | 最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性:X>Y | |
C. | W、X兩種元素組成的化合物難溶于水 | |
D. | W、Y、Z三種元素不能組成離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠原酸分子中有4種含氧官能團(tuán) | |
B. | 綠原酸能發(fā)生取代、加成、消去和氧化反應(yīng) | |
C. | 綠原酸在酸性條件下的水解產(chǎn)物均能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng) | |
D. | l mol綠原酸與足量鈉反應(yīng),可生成4 molH2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H>0的反應(yīng),升高溫度v正增大,v逆減小,平衡向正反應(yīng)方向移動 | |
B. | 若化學(xué)平衡移動了,但正、逆反應(yīng)不一定都變化 | |
C. | 正、逆反應(yīng)速率都變化了,化學(xué)平衡必發(fā)生移動 | |
D. | 石墨吸收能量后可轉(zhuǎn)化為金剛石,說明金剛石比石墨穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:D>C | |
B. | 原子序數(shù):B>A>C>D | |
C. | 最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性:B>A | |
D. | 四種元素一定都屬于短周期元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)鍵 | H-O | O=O | N≡N | N-H |
鍵能KJ•mol-1 | 463 | 496 | 942 | 391 |
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