分析 由B的分子式可知A為,則B為,C為三氟甲苯,發(fā)生硝化反應(yīng)生成D,D還原生成E,生成F為,然后發(fā)生硝化反應(yīng)生成G,結(jié)合對(duì)應(yīng)的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答(1)~(4);
(5)H是G的同分異構(gòu)體,其苯環(huán)上的取代基與G的相同但位置不同,則苯環(huán)有3個(gè)不同 的取代基,對(duì)應(yīng)的同分異構(gòu)體的種類為${C}_{5}^{2}$種;
(6)由苯甲醚()制備4-甲氧基乙酰苯胺,可先與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)生成,發(fā)生還原反應(yīng)生成,最后與CH3COCl發(fā)生取代反應(yīng)可生成,以此解答該題.
解答 解:(1)由以上分析可知A為甲苯,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,C的化學(xué)名稱是三氟甲苯,故答案為:;三氟甲苯;
(2)③為三氟甲苯的硝化反應(yīng),反應(yīng)條件是在濃硫酸作用下,加熱,與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng),
故答案為:濃硫酸、濃硝酸,并加熱;取代反應(yīng);
(3)⑤的反應(yīng)方程式為,反應(yīng)中吡啶的作用是吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氯化氫,提高反應(yīng)轉(zhuǎn)化率,
故答案為:;吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氯化氫,提高反應(yīng)轉(zhuǎn)化率;
(4)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知G的分子式為C11H11O3N2F3,故答案為:C11H11O3N2F3;
(5)H是G的同分異構(gòu)體,其苯環(huán)上的取代基與G的相同但位置不同,則苯環(huán)有3個(gè)不同 的取代基,如固定一種取代基,則對(duì)應(yīng)的同分異構(gòu)體的種類為${C}_{5}^{2}$=10,或者說(shuō),固定-CF3和-NO2,如-CF3和-NO2處于鄰位,另一種取代基有4種位置,-CF3和-NO2處于間位,另一種取代基有4種位置,-CF3和-NO2處于對(duì)位,另一種取代基有2種位置,共10種,則H可能的結(jié)構(gòu)還有9種,
故答案為:9;
(6)由苯甲醚()制備4-甲氧基乙酰苯胺,可先與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)生成,發(fā)生還原反應(yīng)生成,最后與CH3COCl發(fā)生取代反應(yīng)可生成,則合成流程為,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的合成,為2017云南考題,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,注意把握題給信息,把握官能團(tuán)的變化,對(duì)比有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,推斷A為解答該題的突破口,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) 目的 | 檢驗(yàn)蔗糖與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2 | 證明Fe(NO3)2溶液中存在Fe2+的水解平衡 | 檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐泻蠥g+ | 比較非金屬性:S>C>Si |
實(shí)驗(yàn) 操作 | 將濃硫酸滴入圓底燒瓶中,再將生成的氣體通入澄清石灰水 | 將稀硝酸滴入Fe(NO3)2溶液中 | 向待檢液中滴加足量的稀鹽酸 | 將稀硫酸滴入錐形瓶中,再將生成的氣體通入Na2SiO3溶液中 |
所用 裝置 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若改為加入A物質(zhì)可加快反應(yīng)速率 | |
B. | 達(dá)新平衡后B的轉(zhuǎn)化率減小,A的轉(zhuǎn)化率增大 | |
C. | 達(dá)新平衡后A與B的轉(zhuǎn)化率均增大 | |
D. | 達(dá)新平衡后B的轉(zhuǎn)化率不變,A的轉(zhuǎn)化率增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聚維酮的單體是 | |
B. | 聚維酮分子由(m+n)個(gè)單體聚合而成 | |
C. | 聚維酮碘是一種水溶性物質(zhì) | |
D. | 聚維酮在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ksp(CuCl)的數(shù)量級(jí)為10-7 | |
B. | 除Cl-反應(yīng)為Cu+Cu2++2Cl-=2CuCl | |
C. | 加入Cu越多,Cu+濃度越高,除Cl-效果越好 | |
D. | 2Cu+=Cu2++Cu平衡常數(shù)很大,反應(yīng)趨于完全 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:H2O>NH3>SiH4 | |
B. | 氫元素與其他元素可形成共價(jià)化合物或離子化合物 | |
C. | 如圖所示實(shí)驗(yàn)可證明元素的非金屬性:Cl>C>Si | |
D. | 用中文“”(ào)命名的第118號(hào)元素在周期表中位于第七周期0族 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:r(X)<r(Y)<r(Z)<r(W) | |
B. | W的最高價(jià)氧化物的水化物是一種弱堿 | |
C. | Y的單質(zhì)的氧化性比Z的強(qiáng) | |
D. | X、Y、Z 三種元素可以組成共價(jià)化合物和離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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