18.碳酸二甲酯(簡(jiǎn)稱DMC)是油漆、膠粘劑行業(yè)的環(huán)保型綠色溶劑.DMC的合成方法很多,如以乙烯為原料,與甲醇進(jìn)行酯交換的合成路線如下:

已知一定條件下,DMC也能發(fā)生酯交換反應(yīng):

(1)寫出A物質(zhì)的一種同分異構(gòu)體的名稱:乙醛;
(2)寫出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:HOCH2CH2OH;A與CO2的反應(yīng)類型是加成反應(yīng);
(3)寫出DMC與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3OOCOOCH3+2NaOH$\stackrel{△}{→}$Na2CO3+2CH3OH;
(4)苯酚與DMC的反應(yīng)因反應(yīng)物用量不同,也可得到化合物F,寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(5)參照物質(zhì)B的合成路線,設(shè)計(jì)一條由2-氯丙烷和必要的無機(jī)試劑制備的合成路線(注明必要的反應(yīng)條件).合成路線常用的表示方式為:A$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$B…$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$目標(biāo)產(chǎn)物.

分析 由合成流程可知,乙烯與氧氣發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)氧乙烷,環(huán)氧乙烷與二氧化碳發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B與甲醇發(fā)生甲醇進(jìn)行酯交換生成與C,則C為HOCH2CH2OH.苯酚與DMC發(fā)生酯交換反應(yīng)生成E為CH3OH.(5)中2-氯丙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯,然后與氧氣反應(yīng)生成,最后與二氧化碳反應(yīng)生成

解答 解:由合成流程可知,乙烯與氧氣發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)氧乙烷,環(huán)氧乙烷與二氧化碳發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B與甲醇發(fā)生甲醇進(jìn)行酯交換生成與C,則C為HOCH2CH2OH.苯酚與DMC發(fā)生酯交換反應(yīng)生成E為CH3OH.
(1)A物質(zhì)的一種同分異構(gòu)體為CH3CHO,名稱是乙醛,
故答案為:乙醛;
(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:HOCH2CH2OH,A與CO2的反應(yīng)類型是加成反應(yīng),
故答案為:HOCH2CH2OH;加成反應(yīng);
(3)DMC與足量NaOH溶液,水解得到碳酸與乙醇,碳酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3OOCOOCH3+2NaOH$\stackrel{△}{→}$Na2CO3+2CH3OH,
故答案為:CH3OOCOOCH3+2NaOH$\stackrel{△}{→}$Na2CO3+2CH3OH;
(4)苯酚與DMC的反應(yīng)因反應(yīng)物用量不同,也可得到化合物F,則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:,
故答案為:
(5)2-氯丙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯,然后與氧氣反應(yīng)生成,最后與二氧化碳反應(yīng)生成,合成路線流程圖為:,
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷與合成、有機(jī)反應(yīng)類型、有機(jī)反應(yīng)方程式寫等,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在2A(g)+B(g)=3C(g)+4D(g)中,表示該反應(yīng)速率最快的是( 。
A.v(A)=0.5mol•L-1•mim-1B.v(B)=0.3mol•L-1•mim-1
C.v(C)=0.8mol•L-1•mim-1D.v(D)=0.1mol•L-1•s-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.金屬鈦(Ti)因其硬度大、熔點(diǎn)高、常溫時(shí)耐酸堿腐蝕而被廣泛用作高新科技    材料,被譽(yù)為“未來金屬”.以鈦鐵礦(主要成分鈦酸亞鐵)為主要原料冶煉金屬鈦同時(shí)獲得副產(chǎn)品甲的工業(yè)生產(chǎn)流程如圖1

請(qǐng)回答下列問題:
(1)鈦酸亞鐵(用R表示)與碳在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為2R+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+2TiO2+CO2↑,鈦酸亞鐵的化學(xué)式為FeTiO3;鈦酸亞鐵和濃H2SO4反應(yīng)的產(chǎn)物之一是TiOSO4,反應(yīng)中無氣體生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeTiO3+2H2SO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiOSO4+FeSO4+2H2O.
(2)上述生產(chǎn)流程中加入鐵屑的目的是防止Fe2+被氧化為Fe3+.此時(shí)溶液中含有 Fe2+、TiO2+和少量Mg2+等陽(yáng)離子.常溫下,其對(duì)應(yīng)氫氧化物的Ksp如表所示.
 氫氧化物 Fe(OH)2 TiO(OH)2 Mg(OH)2
 Ksp 8.0×10-14 1.0×10-29 1.8×10-11
常溫下,若所得溶液中Mg2+的物質(zhì)的量濃度為0.0018mol/L,當(dāng)溶液的pH等于10時(shí),Mg(OH)2開始沉淀.若將含有Fe2+、TiO2+和Mg2+的溶液加水稀釋,立即析出大量白色沉淀,該反應(yīng)的離子方程式為TiO2++2H2O=TiO(OH)2↓.
(3)中間產(chǎn)品乙與焦炭、氯氣在高溫下發(fā)生反應(yīng)制取TiCl4的方程式為TiO2+2Cl2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO.Mg還原TiCl4過程中必須在1070K的溫度下進(jìn)行,你認(rèn)為還應(yīng)該控制的反應(yīng)條件是隔絕空氣.除去所得金屬鈦中少量的金屬鎂可用的試劑是稀鹽酸.
(4)在800~1000℃時(shí)電解TiO2也可制得海綿鈦,裝置如圖2所示.圖中b是電源的正極,陰極的電極反應(yīng)式為TiO2 +4e-=Ti+2O2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.根據(jù)下列物質(zhì)變化,所得能量變化關(guān)系正確的是( 。
物質(zhì)變化能量關(guān)系
A將充滿NO2的針筒置于熱水中,氣體顏色變深1molN2O4(g)的能量>2molNO2(g)的能量
B將NaOH溶液與HCl溶液混合
C1g氣態(tài)SiH4在空氣中燃燒,生成SiO2 (s)與液態(tài)水,放熱44.6kJSiH4(g)+2O2(g)→SiO2(s)+2H2O(l)+44.6kJ
D合成氨:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)+92.4kJ反應(yīng)物的總鍵能>生成物的總鍵能
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.氯化硫(S2Cl2)的結(jié)構(gòu)式為Cl-S-S-Cl,常溫下為淺黃色油狀液體,遇與水即分解:2S2Cl2+2H2O→4HCl+SO2↑+3S↓.下列有關(guān)此反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.S2Cl2做氧化劑,H2O做還原劑
B.每生成l mol SO2轉(zhuǎn)移4 mol電子
C.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為l:3
D.每生成48g硫會(huì)斷裂2mol氫氧鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某溶液中可能含有K+、Ba2+、NH4+、S2-、I-、SO42-,分別取樣:①用pH計(jì)測(cè)試,溶液顯弱酸性;②加氯水和淀粉無明顯現(xiàn)象.為確定該溶液的組成,還需檢驗(yàn)的離子是( 。
A.K+B.NH4+C.SO42-D.S2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法正確的是( 。
A.我國(guó)居民傳統(tǒng)膳食以糖類為主,淀粉、脂肪都是糖類物質(zhì)
B.人體內(nèi)的蛋白質(zhì)不斷分解,最終生成水和二氧化碳排出體外
C.長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)壁容易形成一層水垢,可以用食醋除去
D.明礬凈水時(shí)發(fā)生了化學(xué)及物理變化,能起到殺菌、消毒的作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某無色溶液中可能含有Na+、K+、NH4+、Mg2+、Cu2+、SO42-、SO32-、Cl-、Br-、CO32-中的若干種,離子濃度都為0.1mol•L-1.往該溶液中加入過量的BaCl2和鹽酸的混合溶液,無白色沉淀生成.某同學(xué)另取少量原溶液,設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):則關(guān)于原溶液的判斷中正確的是( 。
A.若步驟中Ba(NO32和HNO3溶液改用BaCl2和鹽酸的混合溶液,則對(duì)溶液中離子的判斷無影響
B.無法確定原溶液中是否存在Cl-
C.肯定存在的離子是SO32-、Br-,是否存在Na+、K+需要通過焰色反應(yīng)來確定
D.肯定不存在的離子是Mg2+、Cu2+、SO42-、CO32-,是否含NH4+另需實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.原子序數(shù)小于36的X、Y、Z和銅四種元素,X的基態(tài)原子有3個(gè)不同的能級(jí),有一個(gè)能級(jí)中的電子數(shù)比其它兩個(gè)能級(jí)的中電子數(shù)都多1;Y基態(tài)原子中的電子占有5個(gè)軌道,其中有2個(gè)軌道處于半滿狀態(tài),Z的原子序數(shù)為24.
(1)Z原子基態(tài)核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d54s1
(2)元素X與Y的第一電離能較大的是N(填元素符號(hào));H2Y2中Y原子軌道的雜化類型為sp3
(3)+3價(jià)Z的配合物K[Z(C2O42(H2O)2]中的配體是H2O、C2O42-;與C2O42-互為等電子體的
一種分子的化學(xué)式為N2O4
(4)Cu和Y形成的化合物的晶胞如圖所示,晶胞中與銅離子距離相等且最近的銅離子有12個(gè).某種有缺陷的銅和Y形成的化合物的晶體由Cu2+、Cu3+、Y2-及空隙組成,可表示為Cu0.98Y,則n(Cu2+)/n(Cu3+)=$\frac{47}{2}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案