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15.綜合利用CO2對環(huán)境保護及能源開發(fā)意義重大.
(1)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2.如果尋找吸收CO2的其他物質,下列建議合理的是ab.
a.可在堿性氧化物中尋找
b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c.可在具有強氧化性的物質中尋找
(2)Li2O吸收CO2后,產物用于合成Li4SiO4,Li4SiO4用于吸收、釋放CO2.原理是:在500℃時,CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3;平衡后加熱至700℃,反應逆向進行放出CO2,Li4SiO4再生,說明該原理的化學方程式是CO2+Li4SiO4$?_{700℃}^{500℃}$Li2CO3+Li2SiO3
(3)利用反應A可將釋放的CO2轉化為具有工業(yè)利用價值的產品.
反應A:CO2+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{高溫}$CO+H2+O2
已知:如圖1所示,則反應A的熱化學方程式是CO2(g)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)+O2(g)△H=+524.8kJ•mol-1
(4)高溫電解技術能高效實現(3)中反應A,工作原理示意圖如圖2:
①電極b發(fā)生氧化(填“氧化”或“還原”)反應.
②CO2在電極a放電的反應式是CO2+2e-═CO+O2-

分析 (1)二氧化碳為酸性氣體,Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2與氧化性無關;
(2)根據題干信息,反應物為CO2與Li4SiO4,生成物有Li2CO3,根據質量守恒進行解答;
(3)根據圖示反應Ⅰ和反應Ⅱ書寫熱化學反應方程式,構造目標方程式利用蓋斯定律解答;
(4)二氧化碳、水分別在a極得到電子發(fā)生還原反應生成一氧化碳、氫氣,同時生成氧離子;電極b氧離子失去電子發(fā)生氧化反應生成氧氣.

解答 解:(1)a.Li2O、Na2O、MgO均屬于堿性氧化物,均能吸收酸性氧化物CO2,可在堿性氧化物中尋找吸收CO2的其他物質,故a正確;
b.Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2,鈉、鎂為ⅠA、ⅡA族元素,所以可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找吸收CO2的其他物質,故b正確;
c.Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2,但它們都沒有強氧化性,且吸收二氧化碳與氧化還原無關,故c錯誤;
故答案為:ab;
(2)在500℃,CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3,反應物為CO2與Li4SiO4,生成物有Li2CO3,根據質量守恒可知產物還有Li2SiO3,所以化學方程式為:CO2+Li4SiO4$?_{700℃}^{500℃}$ Li2CO3+Li2SiO3
故答案為:CO2+Li4SiO4$?_{700℃}^{500℃}$ Li2CO3+Li2SiO3;
(3)根據圖示反應Ⅰ:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ/mol,根據圖示反應Ⅱ:CO2(g)=CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+283.0KJ/mol,反應A:CO2+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{高溫}$CO+H2+O2,為Ⅱ-Ⅰ所得,所以熱化學方程式為:CO2(g)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)+O2(g)△H=+524.8 kJ•mol-1,
故答案為:CO2(g)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)+O2(g)△H=+524.8 kJ•mol-1
(4)①CO2+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{高溫}$CO+H2+O2,二氧化碳中的碳元素化合價降低,被還原,水中的氫元素化合價降低被還原,反應物中的氧元素化合價升高,被氧化,失去電子發(fā)生氧化反應生成氧氣;
故答案為:氧化;
②二氧化碳在a極得到電子發(fā)生還原反應生成一氧化碳同時生成氧離子,反應電極反應式為CO2+2e-═CO+O2-
故答案為:CO2+2e-═CO+O2-

點評 本題主要考查了綜合利用CO2,涉及熱化學反應、電化學、化學平衡影響因素等,較為綜合,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列有關熱化學方程式的敘述正確的是( 。
A.已知C(石墨,s)=C(金剛石,s);△H>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定
B.含20.0 g NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出28.7 kJ的熱量,則稀醋酸和稀NaOH溶液反應的熱化學方程式為:
NaOH(aq)+CH3COOH(aq)=CH3COONa(aq)+H2O(l)△H=-57.4kJ•mol-1
C.已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g)△H1; 2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2,則△H1>△H2[
D.已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-571.6 kJ•mol-1,則氫氣的燃燒熱為285.8 kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.三氯化硼主要用作半導體硅的參雜源或有機合成催化劑,還用于高純硼或有機硼的制。
實驗室制備三氯化硼的裝置示意圖和有關信息如下:

有關信息:①BCL3的熔點為-107.3℃,沸點為12.5℃;②硼與鋁的性質相似,能與氫氧化鈉溶液和鹽酸反應;③三氯化硼遇水劇烈水解,請回答下列問題:
(1)儀器X的名稱是分液漏斗,使用前應進行的操作是檢漏.
(2)試劑Y是飽和食鹽水,裝置E的作用是冷卻和收集三氯化硼.
(3)本實驗中A、D處均需用酒精燈加熱,則點燃A、D處酒精燈的先后順序是先點燃A處酒精燈,再點燃D處酒精燈.
(4)若無裝置F,則裝置E中預期現象是有白霧產生,裝置G的作用是吸收尾氣.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖1是硫酸試劑瓶標簽上的內容.
 
(1)該硫酸的物質的量濃度為18.4mol/L;
(2)實驗室用該硫酸配制240mL0.46mol•L-1的稀硫酸,則
①需要該硫酸的體積為6.3mL;
②有以下儀器:A.燒杯 B.100mL量筒 C.250mL容量瓶
D.500mL容量瓶  E.玻璃棒  F.托盤天平(帶砝碼)
G.10mL量筒   H.膠頭滴管.配制時,必須使用的儀器有A C E G H(填代號);
③配制過程中有幾個關鍵的步驟和操作如圖2所示:將上述實驗步驟A-F按實驗過程先后次序排列.
④該同學實際配制得到的濃度為0.45mol•L-1,可能的原因是C D
A.量取濃H2SO4時仰視刻度            B.容量瓶洗凈后未經干燥處理
C.沒有將洗滌液轉入容量瓶           D.定容時仰視刻度.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.一種熔融碳酸鹽燃料電池原理示意如圖.下列有關該電池的說法正確的是( 。
A.反應CH4+H2O$\frac{\underline{催化劑}}{△}$3H2+CO,每消耗1mol CH4轉移12mol電子
B.電池工作時,CO32-向電極B移動
C.電極B上發(fā)生的電極反應為O2+2CO2+4e-═2CO32-
D.電極A上H2參與的電極反應為:H2+2OH--2e-═2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.某同學通過以下裝置測定M樣品(只含Fe、Al、Cu)中各成分的質量分數.取兩份質量均為m g的M樣品,按實驗1(如圖1)和實驗2(如圖2)進行實驗,該同學順利完成了實驗并測得氣體體積分別為V1 mL和V2 mL(已折算到標準狀況下).

(1)寫出實驗1中可能發(fā)生反應的離子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(2)實驗1裝置中小試管的作用是液封,避免氫氣從長頸漏斗中逸出,控制加氫氧化鈉溶液的體積來控制反應的快慢,節(jié)省藥品
(3)對于實驗2,平視讀數前應依次進行的兩種操作是:①冷卻到室溫②調整BC液面相平.
(4)M樣品中銅的質量的數學表達式為(用V1和V2 表示):mg-$\frac{28{v}_{2}-19{v}_{1}}{11200}$g
(5)實驗1進行實驗前,B瓶中水沒有裝滿,使測得氣體體積無影響 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同);若拆去實驗2中導管a,使測得氣體體積偏大.
(6)該實驗需要0.50mol•L-1的NaOH溶液470mL,請回答下列問題
①配制時應稱量10.0g NaOH,稱量時需要托盤天平、小燒杯(或稱量瓶)、藥匙 (填儀器名稱).
②配制NaOH溶液時,NaOH固體中含有Na2O雜質會導致所配溶液濃度偏大.(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(7)該實驗中所用稀硫酸是用98%的濃硫酸(ρ=1.84g/cm3)配制的,則該濃硫酸的物質的量濃度是18.4mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.寫出下列反應的離子方程式:
(1)鐵和稀鹽酸溶液反應Fe+2H+=Fe2++H2
(2)氯離子檢驗的反應原理Ag++Cl-=AgCl↓
(3)向醋酸鈉溶液中滴加鹽酸CH3COO-+H+=CH3COOH
(4)等體積等物質的量濃度的Ca(OH)2溶液與NaHCO3溶液混合Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O
(5)向硫酸氫鈉溶液中滴加少量碳酸氫鋇溶液2H++SO42-+Ba2++2HCO3-=BaSO4↓+2H2O+2CO2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.鈉、氯及其化合物有如下轉化關系,請按要求填空:

(1)實驗室中金屬鈉通常保存在煤油中.一小塊金屬鈉投入水中的反應方程式是2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(2)Na2O2是淡黃色的固體,Na2O2的重要用途是做呼吸面具,有關反應的化學方程式為2Na2O2+CO2═2Na2CO3+O2
(3)寫出鐵在氯氣中劇烈燃燒的化學方程式2Fe+3Cl22FeCl3
(4)通常情況下,為了防止污染環(huán)境,在做完實驗后,多余的氯氣應用NaOH溶液吸收,其化學方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(5)新制的氯水滴入AgNO3溶液中,觀察到有白色沉淀生成現象,寫出有關的離子方程式Ag++Cl-=AgCl↓.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.氯氣是一種重要的工業(yè)原料.工業(yè)上利用下列反應來檢查氯氣管道是否漏氣:
(1)3Cl2+2NH3═N2+6HCl (2)HCl+NH3═NH4Cl  (氯化氫遇氨氣產生白煙).下列說法錯誤的是
(  )
A.反應(1)(2)中NH3都顯還原性B.該反應中Cl2顯強氧化性
C.反應(1)屬于置換反應D.生成2mol N2時轉移12mol電子

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