A. | 硫與氫氣 | B. | 硫和氧氣 | C. | 硫和鐵 | D. | 硫和鈉 |
分析 硫表現(xiàn)出還原性,則S元素的化合價升高,以此來解答.
解答 解:A.反應(yīng)生成硫化氫,S元素的化合價降低,S體現(xiàn)氧化劑,故A不選;
B.反應(yīng)生成二氧化硫,S元素的化合價升高,S體現(xiàn)還原性,故B選;
C.反應(yīng)生成FeS,S元素的化合價降低,S體現(xiàn)氧化劑,故C不選;
D.反應(yīng)生成硫化鈉,S元素的化合價降低,S體現(xiàn)氧化劑,故D不選;
故選B.
點評 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點,把握反應(yīng)中元素的化合價變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 預期現(xiàn)象 | 反應(yīng)的離子方程式 |
向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,振蕩 | 試管中產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液顏色逐漸變黃 | Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 產(chǎn)物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài) | |
B. | 保持體積不變,向平衡體系中加入B,平衡可能向逆反應(yīng)方向移動 | |
C. | 若開始時向容器中加入1molB和1molC,達到平衡時放出熱量a KJ | |
D. | 衡時,單位時間內(nèi)n(A)消耗﹕n(C)消耗=1﹕1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸與碳酸鋇反應(yīng) CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液 Ba2++2OH-+Cu2++SO42-═BaSO4↓+Cu(OH)2↓ | |
C. | 硝酸銀溶液中加入銅粉 Ag++Cu═Cu2++Ag↓ | |
D. | 鐵與稀鹽酸反應(yīng) 2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它們相差一個電子層 | B. | 它們的化學性質(zhì)相似 | ||
C. | 鈉原子,鈉離子均為同一元素 | D. | 它們的最外層電子數(shù)不同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
編號 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 將SO2氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液是否褪色 | 證明SO2有漂白性 |
B | 向試管中加入等體積的0.005mol/L的FeCl3溶液和0.01mol/L的KSCN溶液,再滴加幾滴飽和FeCl3溶液,觀察顏色變化 | 探究增大反應(yīng)物濃度時平衡移動的方向 |
C | 將裝有NO2和N2O4氣體的聯(lián)通球,一個置于冰水中,一個置于熱水中,觀察顏色變化 | 探究溫度對化學平衡的影響 |
D | 將CO2通入Na2SiO3水溶液觀察是否有沉淀產(chǎn)生 | 探究碳和硅兩元素非金屬性強弱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3溶液(NaHCO3),加入適量的NaOH溶液 | |
B. | NaHCO3溶液(Na2CO3),通入過量的CO2氣體 | |
C. | CO2氣體(HCl氣體),通過飽和的Na2CO3溶液 | |
D. | SiO2(H2SiO3),加熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C60摩爾質(zhì)量是720 | |
B. | C60屬于離子晶體 | |
C. | 在C60晶胞中有14個C60分子 | |
D. | 每個C60分子周圍與它距離最近等距離的C60分子有12個 |
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