19．如圖表示吸收能量反應的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

分析 化學反應的實質(zhì)是反應物斷裂化學鍵吸收能量，形成化學鍵放出能量，依據(jù)吸收能量和放出能量的大小判斷反應能量變化，吸收能量反應是反應物能量小于生成物的能量，據(jù)此分析判斷．

解答 解：A．反應過程中一定伴隨能量變化，圖象中反應物和生成物能量相同，不符合反應實質(zhì)，故A錯誤；
B．反應物能量高于生成物，反應是放熱反應，故B錯誤；
C．反應物能量低于生成物能量，反應為吸熱反應，故C正確；
D．斷裂反應物化學鍵需要吸收能量，形成化學鍵需要放出能量，圖象變化不符合，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查了化學反應能量變化，圖象變化的特征，注意理解化學反應實質(zhì)是解題關鍵，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

9．已知化學反應N2+3H2═2NH3的能量變化如圖所示，
（1）1mol N 和3mol H 生成1mol NH3（g）是釋放能量的過程（填“吸收”或“釋放”）．
（2）$\frac{1}{2}$N2（g）+$\frac{3}{2}$H2（g）═NH3（g）；△H=（a-b）kJ/mol
、
（3）N2（g）和H2生成NH3（l）的熱化學方程式為
N2（g）+3H2（g）=2NH3（1）△H=2（a-b-c）kJ•mol-1．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．已知：A（g）+2B（g）═C（g）+D（g）△H=a kJ•mol-1（a＜0），下列說法正確的是（　　）
A．A（g）的能量一定高于C（g）的能量
B．該反應不需要加熱
C．1 mol A（g）和2 mol B（g）的總能量高于1 mol C（g）的能量
D．該反應表示：1 mol A（g）和2 mol B（g）在一定條件下反應放出的熱量為a kJ

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．已知C4H10的結構為CH3CH2CH2CH3；CH3CH（CH3）CH3則分子式為C4H9OH且可與金屬鈉反應放出氫氣的有機化合物（不考慮立體異構）有（　　）
A．3種B．4種C．5種D．6種

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．某化學興趣小組用如圖所示的裝置進行探究實驗，以驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，當溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?br />
（1）寫出該實驗中生成乙烯的化學方程式CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$H2O+CH2=CH2↑；
（2）甲同學認為：考慮到該混合液體反應的復雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是BC；
A．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應
B．使溴水褪色的反應，未必是加成反應
C．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯
D．濃硫酸氧化乙醇生成乙醛，也會使溴水褪色
（3）乙同學經(jīng)過細致觀察后認為試管中另一現(xiàn)象可證明反應中有乙烯生成，這個現(xiàn)象是試管底層有油狀物質(zhì)生成；
（4）丙同學對上述實驗裝置進行了改進，在I和Ⅱ之間增加如圖二所示裝置，則A中的試劑應為NaOH溶液，其作用是吸收SO2，B中的試劑為品紅溶液；
（5）處理上述實驗后燒瓶中廢液的正確方法是B．
A．廢液經(jīng)冷卻后倒入下水道中
B．廢液經(jīng)冷卻后倒入空廢液缸中
C．將水加入燒瓶中稀釋后倒人廢液缸．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．分子式為C10H12O2的有機物，滿足以下兩個條件：①苯環(huán)上只有兩個取代基；②能與NaHCO3溶液反應生成氣體．則滿足該條件的有機物共有（不考慮立體異構）（　　）
A．15種B．12種C．10種D．9種

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列化學用語書寫正確的是（　�。�
A．丙酸的結構簡式：CH3CH2COOHB．甲烷的結構式：CH4
C．乙烯的結構簡式：CH2CH2D．乙醇的結構式：

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．把鎂鋁合金用稀H2SO4溶解，加入KOH溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關系如圖所示，則合金中鎂與鋁的質(zhì)量之比為（　　）
A．1：1B．8：9C．2：3D．4：3

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．C5H10屬于烯烴的同分異構體有（　�。�
A．3種B．5種C．6種D．7種

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