下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是

A．會(huì)引起化學(xué)鍵的變化            B．會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)    

C．必然引起物質(zhì)狀態(tài)的變化        D．必然伴隨著能量的變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時(shí)通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖裝置)，下列有關(guān)說法正確的是(雙選)(　　)

A．洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇

B．在Z導(dǎo)管出來的氣體中無二氧化碳

C．洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇

D．在Z導(dǎo)管口有紅棕色氣體出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


常溫下0.1mol·L－1醋酸溶液的pH=a，下列能使溶液pH=(a＋1)的措施是

A．將溶液稀釋到原體積的10倍            B．加入適量的醋酸鈉固體

C．加入等體積0.2 mol·L－1鹽酸           D．提高溶液的溫度

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生用0.1000mol/LKOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液，其操作可分解為如

    下幾步

A 移取20.00mL待測(cè)的鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶，并加入2-3滴酚酞

B 用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2-3次

C 把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好，調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液

D．取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm

E．調(diào)節(jié)液面至0或0刻度以下，記下讀數(shù)

F．把錐形瓶放在滴定管的下面，用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn)，記下滴定管液面刻度

（1） 正確操作的順序是(用序號(hào)字母填寫) B-               。

（2） 滴定開始后，眼睛注視              ，判斷滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是：          

（3） 下列操作中可能使所測(cè)鹽酸的濃度數(shù)值偏高的是           

A 堿式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)液

B 滴定前盛放HCl的錐形瓶用蒸餾水洗凈后有少量水殘留

C 堿式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失

D 讀取氫氧化鈉溶液時(shí)，開始仰視讀數(shù)，滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)

（4）滴定開始和結(jié)束時(shí)，堿式滴定管中的液面如圖C所示，則終點(diǎn)讀數(shù)為      mL，所測(cè)鹽酸溶液的濃度為      mol/L。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g)。反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示：

(圖中的ΔH表示生成1 mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù))。

(1)P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式是____________________________。

(2)PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式是_________________________。

(3)P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1 mol PCl5的ΔH3＝__________，P和Cl2一步反應(yīng)生成1 mol PCl5的ΔH4_______________ΔH3  (填“大于”“小于”或“等于”)。

(4)PCl5與足量水充分反應(yīng)，最終生成兩種酸，其化學(xué)方程式是______________。

(1)(2)反應(yīng)物和反應(yīng)產(chǎn)物互換時(shí)，ΔH數(shù)值不變，注意變號(hào)。

(3)總反應(yīng)的焓變，可以看做是各步反應(yīng)焓變的加和。

(4)PCl5與水反應(yīng)時(shí)，化合價(jià)未發(fā)生變化，可依此分析出酸為磷酸和鹽酸。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，所用的容量瓶一定要預(yù)先干燥

B．可以通過鈉、鎂、鋁與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，比較三種單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱

C．根據(jù)冷的濃硫酸可以用鋁質(zhì)容器儲(chǔ)存的事實(shí)，說明常溫下鋁不會(huì)與濃硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D．可用蒸餾水潤(rùn)濕后的pH試紙來檢測(cè)溶液的pH

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鐵、鋁、銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途，試回答下列問題：

(1)鐵、鋁、銅三種金屬的金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的排列順序是__________。

(2)制造電路板的工藝中，F(xiàn)eCl3溶液可以蝕刻銅箔，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式：__                             ___。

(3)已知銅與稀硫酸不反應(yīng)，但銅片在稀硫酸中長(zhǎng)時(shí)間加熱時(shí)溶液會(huì)呈藍(lán)色，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因： _________________________________________。

(4)氯化鋁廣泛用作有機(jī)合成和石油工業(yè)的催化劑。將鋁土礦粉(主要成分為A12 03)與焦炭混合后加熱并通人氯氣，可得到氯化鋁，同時(shí)生成CO，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________ ，該反應(yīng)的氧化劑是_________________。

(5)某校興趣小組為測(cè)定一種鐵鋁硅合金 (FexAlySiz) 粉末的組成，提出如下方案：準(zhǔn)確稱取1.46 g該合金粉末，加入過量鹽酸溶液，充分反應(yīng)后過濾，測(cè)定剩余固體質(zhì)量0.07 g。向?yàn)V液中滴加足量NaOH濃溶液，充分?jǐn)嚢�、過濾、洗滌得固體。再將所得固體充分加熱、灼燒，得紅棕色粉末1.60g，通過計(jì)算確定此合金的組成為________________ (填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)能相互反應(yīng)得到Al(OH)3的是(　　)

A．Al跟NaOH溶液共熱

B．少量Al(NO3)3跟大量的NaOH溶液

C．Al2O3和水共熱

D．Al2(SO4)3和過量的氨水

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是

A．同溫同壓下，相同體積的物質(zhì)，它們的物質(zhì)的量一定相等

B．任何條件下，等物質(zhì)的量的二氧化硫和一氧化碳所含的分子數(shù)一定相等

C．1L一氧化碳?xì)怏w一定比1L氧氣的質(zhì)量小

D．等體積、等物質(zhì)的量濃度的強(qiáng)酸中所含的H+數(shù)一定相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案