18．下列說法不正確的是（　　）
A．SO2能使品紅溶液褪色，所以SO2具有漂白性
B．工業(yè)上用電解NaCl溶液的方法獲取Na
C．利用溴單質(zhì)的氧化性可以把碘離子轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)
D．實驗室常用NaOH溶液吸收多余的Cl2以避免污染

分析 A．二氧化硫可使品紅褪色，表現(xiàn)漂白性；
B．電解NaCl溶液生成氫氧化鈉；
C．溴氧化性比碘強(qiáng)，可置換出碘；
D．氯氣可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．

解答 解：A．二氧化硫具有漂白性，可用于漂白品紅等，故A正確；
B．鈉為活潑金屬，可與水反應(yīng)，電解NaCl溶液生成氫氧化鈉，如冶煉鈉，應(yīng)電解熔融的氯化鈉，故B錯誤；
C．溴氧化性比碘強(qiáng)，可以把碘離子轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)，故C正確；
D．氯氣可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，則可用NaOH溶液吸收多余的Cl2以避免污染，故D正確．
故選B．

點評 本題綜合考查元素化合物知識，為高頻考點，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和雙基知識的掌握，難度不大，注意把握常見物質(zhì)的性質(zhì)以及用途．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電而本身不屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A．蔗糖B．硫酸C．二氧化碳D．硫酸鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．實驗室配制FeCl3溶液的方法是將FeCl3固體先溶于鹽酸中，再用蒸餾水稀釋，以抑制其水解；若將所配制的溶液加熱蒸干灼燒得到的固體是Fe2O3；
實驗室用可溶性鋁鹽和偏鋁酸鹽制備Al（OH）3，寫出化學(xué)方程式3NaAlO2+AlCl3+6H2O=4Al（OH）3↓+3NaCl．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列不能使KI-淀粉溶液變藍(lán)的是（　�。�
A．SO2B．H2O2C．ClO2D．碘酒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．可用于分離或提純物質(zhì)的方法有：
A、分液　　B、蒸發(fā)　　C、萃取　　D、蒸餾　　E、過濾
下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適？
（1）植物油和水A
（2）除去水中的泥沙E
（3）從碘水中提取碘C．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列敘述正確的是E、F、G（填寫序號）．
A、金屬鈉著火時使用泡沫滅火器滅火
B、用試管加熱碳酸氫鈉固體時使試管口豎直向上
C、將0.2mol•L-1FeCl3溶液滴加到沸水中，然后繼續(xù)加熱并不斷攪拌可制得氫氧化鐵膠體．
D、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將水沿器壁緩緩加入濃硫酸中，并不斷用玻璃棒攪拌．
E、容量瓶中含有少量蒸餾水，對配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液無影響．
F、使用容量瓶、分液漏斗時，首先應(yīng)檢驗是否漏水．
G、在粗鹽的提純實驗中，溶解、過濾、蒸發(fā)都用到了玻璃棒．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．為了除去MgCl2溶液中的FeCl3，可在加熱攪拌的條件下加入的一種試劑是（　�。�
A．NaOHB．Mg（OH）2C．氨水D．鐵粉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．鹵代烴的消去反應(yīng)比水解反應(yīng)更容易進(jìn)行
B．在溴乙烷中加入過量NaOH溶液，充分振蕩，然后加入幾滴AgNO3溶液，出現(xiàn)黃色沉淀
C．消去反應(yīng)是引入碳碳雙鍵的唯一途徑
D．在溴乙烷與NaCN、CH3C≡CNa的反應(yīng)中，都是其中的有機(jī)基團(tuán)取代溴原子的位置

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．研究表明，26Al可以衰變?yōu)?SUP>26Mg，可以比較這兩種元素金屬性強(qiáng)弱的方法是（　　）
A．比較這兩種元素單質(zhì)的硬度和熔點
B．在AlCl3和MgCl2溶液中分別滴加少量的NaOH溶液
C．將打磨過的鎂帶和鋁片分別與熱水作用，并向其中滴入酚酞溶液
D．將空氣中放置已久的26Al、26Mg的單質(zhì)分別與熱水作用

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同步練習(xí)冊答案