A. | 鹵代烴的消去反應(yīng)比水解反應(yīng)更容易進行 | |
B. | 在溴乙烷中加入過量NaOH溶液,充分振蕩,然后加入幾滴AgNO3溶液,出現(xiàn)黃色沉淀 | |
C. | 消去反應(yīng)是引入碳碳雙鍵的唯一途徑 | |
D. | 在溴乙烷與NaCN、CH3C≡CNa的反應(yīng)中,都是其中的有機基團取代溴原子的位置 |
分析 A.氯代烴不一定能發(fā)生消去反應(yīng);
B.堿性條件下,加入硝酸銀生成AgOH等沉淀;
C.碳碳三鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成碳碳雙鍵;
D.溴乙烷與NaCN、CH3C≡CNa的反應(yīng),可生成NaBr以及對應(yīng)的有機物.
解答 解:A.如鹵素元素鄰位碳原子不含H原子,則氯代烴不能發(fā)生消去反應(yīng),如一氯甲烷等,故A錯誤;
B.堿性條件下,加入硝酸銀生成AgOH等沉淀,應(yīng)先加入硝酸酸化,故B錯誤;
C.碳碳三鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成碳碳雙鍵,不一定由消去反應(yīng)生成,故C錯誤;
D.溴乙烷與NaCN、CH3C≡CNa的反應(yīng),分別生成CH3CH2CN、CH3CH2C≡CCH3,故D正確.
故選D.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高考常見題型,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,注意把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2能使品紅溶液褪色,所以SO2具有漂白性 | |
B. | 工業(yè)上用電解NaCl溶液的方法獲取Na | |
C. | 利用溴單質(zhì)的氧化性可以把碘離子轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì) | |
D. | 實驗室常用NaOH溶液吸收多余的Cl2以避免污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸與金屬及非金屬的反應(yīng)中一定體現(xiàn)氧化性和酸性 | |
B. | 硝酸應(yīng)保存在棕色試劑瓶中,并置于冷暗處 | |
C. | 室溫時金屬鐵與冷的濃硝酸不反應(yīng) | |
D. | 硝酸不會與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 150 mL 2 mol•L-1鹽酸 | B. | 500 mL2mol•L-1硫酸 | ||
C. | 50 mL 3 mol•L-1鹽酸 | D. | 50 mL 18.4 mol•L-1硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作簡述 | |
現(xiàn)象或數(shù)據(jù) | |
結(jié)論 | H2SO3第一步不完全電離 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將廢棄的電池、金屬、紙制品等垃圾分類回收 | |
B. | 用鋁制容器盛放濃硫酸,是因為常溫下鋁遇濃硫酸發(fā)生鈍化 | |
C. | 新型材料聚碳酸酯纖維,石墨烯纖維都屬于有機高分子 | |
D. | 地溝油經(jīng)過加工處理制肥皂或生物柴油,實現(xiàn)廚余廢物利用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石轉(zhuǎn)化成石墨是自發(fā)進行的過程 | |
B. | 石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是自發(fā)進行的過程 | |
C. | 金剛石比石墨更穩(wěn)定 | |
D. | 金剛石比石墨能量低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ④⑤ | C. | ①⑥ | D. | ①⑦ |
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