下列說法正確的是(  )
A、催化劑因反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不改變知催化劑不參加化學反應
B、升溫時不論吸熱反應還是放熱反應,速率都增大
C、一定量的鋅與過量的稀硫酸反應制取氫氣,一定溫度下為減慢反應速率而又不影響生成H2的量,可向其中加入KNO3溶液
D、反應C(固)+H 2O(氣)?CO(氣)+H2(氣)在一可變?nèi)莘e的閉容器中進行,當體積不變,充入N2,體系總壓強增大使化學反應速率增加
考點:濃度、溫度、催化劑對化學反應速率的影響,催化劑的作用
專題:
分析:A、催化劑參與化學反應;
B、升溫能提高活化分子百分數(shù),增大反應速率;
C、加入KNO3后,溶液中即存在HNO3,反應不再生成氫氣;
D、當體積不變,充入N2,體系總壓強增大,但增大的壓強被充入的氮氣承擔,落在反應上的分壓不變.
解答: 解:A、催化劑參與化學反應,但先消耗,后生成,而且消耗的和生成的質(zhì)量相同,故反應前后質(zhì)量不變,故A錯誤;
B、升溫能提高活化分子百分數(shù),無論吸熱反應還是放熱反應,反應速率均增大,故B正確;
C、加入KNO3后,溶液中即存在HNO3,而鋅與HNO3反應不生成氫氣,故C錯誤;
D、當體積不變,充入N2,體系總壓強增大,但增大的壓強被充入的氮氣承擔,落在反應上的分壓不變,故反應速率不變,故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查了外界條件對反應速率的影響,難度不大,把握住對反應速率的影響因素是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是某廠采用電解法處理石油煉制過程中產(chǎn)生的大量H2S廢氣的工藝流程.該方法對H2S的吸收率達99%以上,并可制取H2和S.下列說法正確的是(  )
A、可采取在足量空氣中充分燃燒的方法消除H2S的污染
B、反應②中的陰極反應式為2H++2e-═H2↑,電解后所得溶液呈酸性
C、如反應①中H2S過量,則反應離子方程式為:2Fe3++3H2S═2FeS↓+S↓+6H+
D、此反應流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是FeCl3溶液,F(xiàn)eCl3可用作殺菌、消毒劑和凈水劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知下列數(shù)據(jù):
物質(zhì)熔點/℃沸點/℃密度/g?cm-3
乙醇-14478.00.789
乙酸16.61181.05
乙酸乙酯-83.677.50,900
濃硫酸(98%)-3381.84
如圖a為實驗室制取乙酸乙酯的裝置圖.
(1)當飽和碳酸鈉溶液上方收集到較多液體時,停止加熱,取下小試管B,充分振蕩,靜置.振蕩前后的實驗現(xiàn)象
 
(填選項).
A.上層液體變薄    B.下層液體紅色變淺或變?yōu)闊o色  C.有氣體產(chǎn)生      D.有果香味
(2)為分離乙酸乙酯、乙醇、乙酸的混合物,可按下列步驟進行分離(圖b):
①試劑1最好選用
 
;
②操作1是
 
,所用的主要儀器名稱是
 
;
③試劑2最好選用
 

④操作2是
 
;
⑤操作3中溫度計水銀球的位置應為圖(圖c)中
 
(填a、b、c、d)所示,在該操作中,除蒸餾燒瓶、溫度計外,還需要的玻璃儀器有
 
、
 
、
 
、
 
,收集乙酸的適宜溫度是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和炭粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖所示).從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強變化.
(1)請完成以下實驗設計表(表中不要留空格):
編號實驗目的炭粉/g鐵粉/g醋酸/%
為以下實驗作參照0.52.090.0
醋酸濃度的影響0.536.0
0.22.090.0
(2)編號①實驗測得容器中的壓強隨時間的變化如圖(a)所示.t2時,容器中壓強明顯小于起始壓強,其原因是鐵發(fā)生了
 
腐蝕,請在圖(b)中用箭頭標出發(fā)生該腐蝕時電子的流動方向;此時,炭粉表面發(fā)生了
 
(填“氧化”或“還原”)反應,其電極反應式是
 

(3)該小組對圖(a)中0~t1時壓強變大的原因提出了如下假設,請你完成假設二:
假設一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;
假設二:
 
;

(4)為驗證假設一,某同學設計了檢驗收集的氣體中是否含有H2的方案.請你再設計一個實驗方案驗證假設一,補全實驗步驟和結論.
實驗步驟和結論
①藥品用量和操作同編號①實驗(多孔橡皮塞增加進、出導管);
②通入氬氣排凈瓶內(nèi)空氣;
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用18mol/L 濃硫酸配制250ml 3.0mol/L 稀硫酸的實驗步驟如下:
①計算所用濃硫酸的體積  ②量取一定體積的濃硫酸  ③稀釋  ④轉移、洗滌⑤定容、搖勻
回答下列問題:
(1)配制時需選用的儀器主要有量筒
 
、
 
、
 
 
和試劑瓶.
(2)量取濃硫酸的體積是
 
 mL,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是
 
.(從下列中選用  A.10mL   B.25mL   C.50mL   D.100ml)
(3)簡述第③步實驗的操作
 

(4)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用偏大、偏小、無影響填寫)
A.所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中
 

B.量取濃硫酸時俯視溶液的液凹面
 

C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌
 

D.定容時俯視溶液的液凹面
 

E.容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水
 

F.濃硫酸稀釋后沒有冷卻直接轉移到容量瓶
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用除雜試劑與分離方法都正確的是( 。
 不純物(少量雜質(zhì))除雜試劑分離方法
A福爾馬林(蟻酸)飽和碳酸鈉溶液蒸餾
B高級脂肪酸鈉(甘油)NaCl固體蒸餾
C乙酸乙酯(乙醇)氫氧化鈉溶液分液
D苯(苯酚)濃溴水過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室加熱氯酸鉀與MnO2的混合物制氧氣,從剩余物中回收二氧化錳的操作順序正確的是( 。
A、溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌
B、溶解、過濾、洗滌、干燥
C、溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾
D、溶解、洗滌、過濾、干燥

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科目:高中化學 來源: 題型:

把0.02mol?L-1 CH3COOH溶液和0.01mol?L-1 NaOH溶液以等體積混合,混合溶液中粒子濃度關系正確的是( 。
A、c(CH3COO-)>c(Na+
B、c(CH3COOH)>c(CH3COO-
C、c(H+)<c(OH-
D、c(CH3COO-)>+c(CH3COOH)=0.02mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

1mol氣態(tài)鈉離子和1mol氣態(tài)氯離子結合生成1mol氯化鈉晶體釋放出的熱能為氯化鈉晶體的晶格能.下列熱化學方程式中,能直接表示出氯化鈉晶體晶格能的是( 。
A、Na+(g)+Cl-(g)═NaCl(s)△H
B、Na(s)+12Cl2(g)═NaCl(s)△H1
C、Na(g)-e-═Na+(g)△H2
D、Cl(g)+e-═Cl-(g)△H3

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