(14分)某同學(xué)在學(xué)習(xí)“硫酸及其鹽的某些性質(zhì)與用途”中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。
Ⅰ、探究硫酸的性質(zhì)
(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖裝置(夾持和加熱裝置略)擬完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)。但該裝置在設(shè)計(jì)上存在明顯的安全隱患是
(2)將上述裝置改進(jìn)確認(rèn)不存在安全隱患并檢驗(yàn)氣密性后,將銅片放入圓底燒瓶中,通過(guò)分液漏斗向圓底燒瓶中滴加足量的濃硫酸,加熱圓底燒瓶,充分反應(yīng)后,觀察到圓底燒瓶銅片不斷溶解,但有銅片剩余,圓底燒瓶溶液呈藍(lán)色,盛品紅溶液的試劑瓶中溶液顏色褪去。回答下列問(wèn)題:
①圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②裝置乙中的試劑是 。
(3)從裝置中取下圓底燒瓶,向圓底燒瓶的溶液中持續(xù)鼓入空氣并加熱圓底燒瓶。觀察到圓底燒瓶中的紅色固體逐漸溶解并完全消失。此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
(4)若要用(3)問(wèn)所得溶液來(lái)制備硫酸四氨合銅晶體,其操作是 。
Ⅱ、用KHSO4制取H2O2并測(cè)其物質(zhì)的量濃度。
(1)工業(yè)上電解KHSO4飽和溶液制取H2O2的示意圖如下(已知:KHSO4=K++H++SO42-):
電解飽和KHSO4溶液時(shí)反應(yīng)的離子方程式 。
(2)測(cè)定H2O2的物質(zhì)的量濃度:
取20.00mL上述已制得的H2O2溶液置于錐形瓶中,加稀硫酸酸化 ②用0.1000mol/LKMnO4溶液滴定 ③用同樣方法滴定,三次消耗KMnO4溶液的體積分別為20.00mL、19.98mL、20.02mL,原H2O2溶液中H2O2的物質(zhì)的量濃度為 。
(已知:滴定時(shí)該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是Mn2+,氧化產(chǎn)物是O2)
(14分)(每空2分)
Ⅰ、⑴、乙裝置未與大氣相通
⑵ ①Cu+2H2SO4(濃) CuSO4 +SO2↑+2H2O。②NaOH溶液
(3)2Cu+O2+4H+ 2Cu2++2H2O
(4)在燒瓶中先加入氨水到溶液呈深藍(lán)色,再加乙醇,至析出深藍(lán)色晶體,再過(guò)濾。
Ⅱ、(1)2H++2SO42- S2O82-+H2↑
⑵、0.25mol/L
【解析】
試題分析:I、(1)該裝置中的乙中為封閉體系,易發(fā)生危險(xiǎn),所以該裝置在設(shè)計(jì)上存在明顯的安全隱患是乙裝置未與大氣相通;
(2)①圓底燒瓶中是Cu與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成硫酸銅、二氧化硫、水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃) CuSO4 +SO2↑+2H2O;
②裝置乙為尾氣處理裝置,吸收二氧化硫,所以裝置乙中的溶液為NaOH溶液;
(3)向圓底燒瓶的溶液中持續(xù)鼓入空氣并加熱圓底燒瓶。觀察到圓底燒瓶中的紅色固體逐漸溶解并完全消失,說(shuō)明Cu與硫酸、氧氣發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅和水,離子方程式為2Cu+O2+4H+ 2Cu2++2H2O;
(4)硫酸銅溶液中得到硫酸四氨合銅晶體,需要加入氨水,產(chǎn)生氫氧化銅沉淀后繼續(xù)加入氨水,至溶液變?yōu)樯钏{(lán)色時(shí),再加入乙醇,可使硫酸四氨合銅晶體析出;
II、(1)根據(jù)流程圖可知電解飽和KHSO4溶液時(shí),產(chǎn)生氫氣和K2S2O8,所以電解飽和KHSO4溶液時(shí)反應(yīng)的離子方程式2H++2SO42- S2O82-+H2↑;
(2)根據(jù)題意,消耗高錳酸鉀溶液的體積是(20.00+19.98+20.02)mL/3=20.00mL,高錳酸鉀與過(guò)氧化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng),根據(jù)元素化合價(jià)的變化及得失電子守恒,則2MnO4-~5H2O2,所以過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量濃度是0.02L×0.1000mol/L×5/2/0.0.2L=0.25mol/L。
考點(diǎn):考查對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析與評(píng)價(jià),離子方程式的判斷與書(shū)寫(xiě),物質(zhì)的量濃度的計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015黑龍江省綏化市三校高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將3.20 g Cu跟30.0 mL 10 mol·L-1的HNO3充分反應(yīng),還原產(chǎn)物有NO和NO2,若反應(yīng)后溶液中有a mol H+,則此時(shí)溶液中含NO3-的物質(zhì)的量為
A.(0.1+a)mol B.2a mol C.0.1a mol D.0.5a mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
最近有研究人員發(fā)現(xiàn)了一種處理高濃度乙醛廢水的新方法—隔膜電解法,乙醛分別在陰、陽(yáng)極發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)化為乙醇和乙酸。實(shí)驗(yàn)室以一定濃度的乙醛—Na2SO4溶液為電解質(zhì)溶液,模擬乙醛廢水的處理過(guò)程,其裝置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.若以CH4—空氣燃料電池為直流電源,燃料電池的b極應(yīng)通入空氣
B.電解過(guò)程中,陰極區(qū)Na2SO4的物質(zhì)的量增大
C.陽(yáng)極反應(yīng)CH3CHO -2e- + 2H+== CH3COOH + H2O
D.電解過(guò)程中,兩極除分別生成乙酸和乙醇外,均產(chǎn)生了無(wú)色氣體,則陽(yáng)極產(chǎn)生的是O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省攀枝花市高三上學(xué)期第二次統(tǒng)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(13分)有機(jī)物F(C21H20O6)在臨床醫(yī)學(xué)上具有預(yù)防腫瘤的作用,其合成路線如下:其中反應(yīng)③中反應(yīng)物的原子利用率為100%。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B中含有的官能團(tuán)名稱是 。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 。 反應(yīng)④的化學(xué)方程式是 。
(3)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(4)E的同分異構(gòu)體中,同時(shí)符合下列兩個(gè)條件的共有 種,其中核磁共振氫譜中有4組吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
①苯環(huán)上的一取代物只有2種;②1mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng)時(shí),反應(yīng)消耗3molNaOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省攀枝花市高三上學(xué)期第二次統(tǒng)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | 室溫下,使用pH計(jì)分別測(cè)定濃度均為0.1mol/L NaClO溶液CH3COONa | 比較HClO和CH3COOH的酸性強(qiáng)弱 |
B | 室溫下,向兩支裝有同體積同濃度H2O2溶液的試管中,分別加入3滴同濃度的CuSO4、FeSO4溶液,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢。 | 比較CuSO4、FeSO4作為催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響 |
C | 向0.1mol/LAgNO3溶液中滴加0.1mol/LNaCl溶液,至不再有白色沉淀生成,再向其中滴入0.1mol/L KI溶液,觀察沉淀顏色變化。 | 比較AgCl與AgI溶解度的相對(duì)大小 |
D | 向含有少量FeCl3的MgCl2酸性溶液中加入Mg(OH)2,加熱并攪拌,過(guò)濾。 | 除去MgCl2酸性溶液含有的少量FeCl3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市普高高三上學(xué)期第一次診斷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子組在一定條件下能大量共存,當(dāng)加入相應(yīng)試劑后會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,且所 給離子方程式正確的是
選項(xiàng) | 離子組 | 加入試劑(溶液) | 加入試劑后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 |
A | SO42-、Fe2+、NO3-、K+ | K3[Fe(CN)6] | 3Fe2++2[Fe(CN)6]2-=Fe3[Fe(CN)6]2↓ |
B | Na+、Fe3+、I-、ClO- | H2SO4 | ClO-+H+=HClO |
C | Ba2+、HCO3-、Cl-、H+ | Na2SO4 | Ba2++SO42-=BaSO4 |
D | Al3+、Cl-、NO3-、K+ | 過(guò)量NaOH | Al3++3OH- =Al(OH)3↓ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共12分)氯酸鎂[ Mg(ClO3)2 ]常用作催熟劑、除草劑等,實(shí)驗(yàn)室制備少量Mg(ClO3)2·6H2O的流程如下:
已知:①鹵塊主要成分為MgCl2·6H2O,含有MgSO4、FeCl2等雜質(zhì)。②四種化合物的溶解度(S)隨溫度(T)變化曲線如圖所示。
38.加速鹵塊在KMnO4溶液中溶解的措施有: (寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
39.加入MgO的作用是 ;過(guò)濾后所得濾渣的主要成分為 。
40.加入NaClO3飽和溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,再進(jìn)一步制Mg(ClO3)2·6H2O晶體的實(shí)驗(yàn)步驟依次為:①加熱蒸發(fā);② ;③ ;④過(guò)濾洗滌。
產(chǎn)品中Mg(ClO3)2·6H2O含量的測(cè)定:
步驟1:準(zhǔn)確稱量3.50 g產(chǎn)品配成100 mL溶液。
步驟2:取10.00 mL試液于錐形瓶中,加入10.00 mL稀硫酸和20 .00mL 1.000 mol/L的FeSO4溶液,微熱。
步驟3:冷卻至室溫,用0.100 mol/L K2Cr2O7 溶液滴定剩余的Fe2+至終點(diǎn)。此過(guò)程中反應(yīng)的離子方程式為:Cr2O72-+6Fe2++14H+→2Cr3++6Fe3++7H2O。
步驟4:將步驟2、3重復(fù)兩次
41.①寫(xiě)出步驟2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: ;
②步驟3中若滴定前不用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗滴定管,將會(huì)導(dǎo)致最終結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”);
42.若平均消耗K2Cr2O7 溶液15.00 mL,則產(chǎn)品中Mg(ClO3)2·6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有五種飽和溶液①Ba(NO3)2 ②Ca(OH)2 ③NaAlO2 ④Na2CO3 ⑤NH3和NaCl,分別持續(xù)通入CO2,最終得到沉淀或析出晶體的是
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
昆石屬于稀有的石種,其成分主要是二氧化硅以及鐵、鈉、鈣元素的氧化物,根據(jù)圖示流程回答有關(guān)問(wèn)題。
39.操作1和操作4的名稱分別是________和_________。
40.寫(xiě)出加CaO時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________。
41.在沉淀2后,依次進(jìn)行了洗滌、干燥、灼燒操作,證明沉淀已經(jīng)洗滌干凈的操作是
________________________________________________________________________
42.證明濾液3含有鈉元素的方法是________________________________________
43.寫(xiě)出能證明紅棕色固體中含有金屬元素的操作過(guò)程、現(xiàn)象、結(jié)論。
________________________________________________________________________________________
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