最近有研究人員發(fā)現(xiàn)了一種處理高濃度乙醛廢水的新方法—隔膜電解法，乙醛分別在陰、陽極發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為乙醇和乙酸。實驗室以一定濃度的乙醛—Na2SO4溶液為電解質(zhì)溶液，模擬乙醛廢水的處理過程，其裝置如圖所示。下列說法正確的是

A．若以CH4—空氣燃料電池為直流電源，燃料電池的b極應(yīng)通入空氣

B．電解過程中，陰極區(qū)Na2SO4的物質(zhì)的量增大

C．陽極反應(yīng)CH3CHO -2e- + 2H+== CH3COOH + H2O

D．電解過程中，兩極除分別生成乙酸和乙醇外，均產(chǎn)生了無色氣體，則陽極產(chǎn)生的是O2

D

【解析】

試題分析；A、b電極是陰極與電源的負(fù)極相連，因此若以CH4—空氣燃料電池為直流電源，燃料電池的b極應(yīng)通入甲烷，A不正確；B、電解時乙醛分別在陰、陽極發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為乙醇和乙酸，所以電解過程中，陰極區(qū)Na2SO4的物質(zhì)的量不變，B不正確；C、根據(jù)裝置圖可知陽極產(chǎn)生氫離子，所以陽極反應(yīng)CH3CHO -2e- + H2O＝CH3COOH + 2H+，C錯誤；D、陽極失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)，則氫氧根離子放電產(chǎn)生氧氣，D正確，答案選D。

考點：考查電化學(xué)原理的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．純凈水就是純的水

B．與普通可飲用水相比，純凈水作為飲用水一定對人體更有利

C．與純凈水相比，蒸餾水作為飲用水對人體更有利

D．瓶裝純凈水可開瓶直接飲用

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015黑龍江省綏化市三校高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗基本操作（或?qū)嶒炞⒁馐马棧┲�，主要是處于實驗安全考慮的是

A．實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶 B．可燃性氣體的驗純

C．氣體實驗裝置在實驗前進(jìn)行氣密性檢查 D．滴管不能交叉使用

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是可逆反應(yīng)A+2B2C+3D的化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡隨外界條件改變(先降溫后加壓)而變化的情況，由此可推斷

A．正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

B．若A、B是氣體，則D是液體或固體

C．逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D．A、B、C、D均為氣體

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列各圖的敘述正確的是

A．甲表示H2與O2發(fā)生反應(yīng)過程中的能量變化，則H2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為△H=－483.6kJ·mol-1

B．乙表示恒溫恒容條件下發(fā)生的可逆反應(yīng)2NO2N2O4(g)中，各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系，其中交點A對應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài)

C．丙表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，將tl℃時A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A

D．丁表示常溫下，稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時，溶液pH隨加水量的變化，則NaA溶液的pH小于同濃度的NaB溶液的pH

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)，下列有關(guān)說法中不正確的是

A．央視曝光“毒膠囊”事件，主要是其中重金屬含量超標(biāo)，重金屬對人體危害主要是使蛋白質(zhì)變性

B．大量焚燒田間秸稈會產(chǎn)生霧霾，“霧”和“霾”的分散質(zhì)微粒相同

C．人體內(nèi)沒有能使纖維素水解成葡萄糖的酶，因此纖維素不能作為人類的營養(yǎng)食物

D．針對H7N9流感的擴(kuò)散情況，常選用含氯消毒劑、雙氧水等物質(zhì)進(jìn)行消毒預(yù)防

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津南開區(qū)高三上學(xué)期第三次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗設(shè)計和結(jié)論相符的是

A、將碘水倒入分液漏斗，加適量乙醇，振蕩后靜置，可將碘萃取到乙醇中

B、某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，該氣體水溶液一定顯堿性

C、用Ba(NO3)2溶液鑒別Cl－、SO42-和CO32-

D、用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色，可知原溶液中有Na+無K+

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市普高高三上學(xué)期第一次診斷理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)“硫酸及其鹽的某些性質(zhì)與用途”中，進(jìn)行如下實驗探究。

Ⅰ、探究硫酸的性質(zhì)

（1）某同學(xué)設(shè)計下圖裝置（夾持和加熱裝置略）擬完成有關(guān)實驗。但該裝置在設(shè)計上存在明顯的安全隱患是

（2）將上述裝置改進(jìn)確認(rèn)不存在安全隱患并檢驗氣密性后，將銅片放入圓底燒瓶中，通過分液漏斗向圓底燒瓶中滴加足量的濃硫酸，加熱圓底燒瓶，充分反應(yīng)后，觀察到圓底燒瓶銅片不斷溶解，但有銅片剩余，圓底燒瓶溶液呈藍(lán)色，盛品紅溶液的試劑瓶中溶液顏色褪去�；卮鹣铝袉栴}：

①圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②裝置乙中的試劑是 。

（3）從裝置中取下圓底燒瓶，向圓底燒瓶的溶液中持續(xù)鼓入空氣并加熱圓底燒瓶。觀察到圓底燒瓶中的紅色固體逐漸溶解并完全消失。此時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

（4）若要用（3）問所得溶液來制備硫酸四氨合銅晶體，其操作是 。

Ⅱ、用KHSO4制取H2O2并測其物質(zhì)的量濃度。

（1）工業(yè)上電解KHSO4飽和溶液制取H2O2的示意圖如下（已知：KHSO4=K++H++SO42-）：

電解飽和KHSO4溶液時反應(yīng)的離子方程式 。

（2）測定H2O2的物質(zhì)的量濃度：

取20.00mL上述已制得的H2O2溶液置于錐形瓶中，加稀硫酸酸化 ②用0.1000mol/LKMnO4溶液滴定 ③用同樣方法滴定，三次消耗KMnO4溶液的體積分別為20.00mL、19.98mL、20.02mL，原H2O2溶液中H2O2的物質(zhì)的量濃度為 。

（已知：滴定時該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是Mn2+，氧化產(chǎn)物是O2）

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)高三一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（本題共12分）綠礬（FeSO4·7H2O）是治療缺鐵性貧血藥品中的重要成分。下面是以市售鐵屑（含少量錫、氧化鐵等雜質(zhì)）為原料生產(chǎn)純凈綠礬的一種方法：

已知：室溫下飽和H2S溶液的pH約為3.9；SnS沉淀完全時溶液的pH為1.6；FeS開始沉淀時溶液的pH為3.0，沉淀完全時的pH為5.5。

請回答下列問題：

（一）綠礬的制備

38．檢驗制得的綠礬中是否含有Fe3+的實驗操作是 。

39．操作II中，通入硫化氫至飽和的目的是 ；在溶液中用硫酸酸化至pH=2的目的是 。

40．操作IV的順序依次為： 、冷卻結(jié)晶、 。

（二）綠礬中FeSO4·7H2O含量的測定

若用容量法測定綠礬中FeSO4·7H2O的含量。滴定反應(yīng)是：5Fe2+ + MnO4—+8H+?5Fe3+ +Mn2++4H2O 。

實驗方案如下：

① 稱取15.041 g綠礬產(chǎn)品，溶解，在250mL容量瓶中定容。

② 量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中。

③ 用0.0500mol/L KMnO4溶液（硫酸酸化）滴定至終點，記錄初讀數(shù)和末讀數(shù)。

④ 。

⑤ 數(shù)據(jù)處理。

41．上述實驗方案中的步驟④是 。潔凈的滴定管在滴定前必須進(jìn)行的操作有：

① 檢驗活塞是否漏水；

② ；

③ 向滴定管中加入KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液到0刻度以上，趕走尖嘴部位的氣泡，調(diào)節(jié)初讀數(shù)。

（三）數(shù)據(jù)處理

某小組同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次數(shù)

初讀數(shù)（mL）

末讀數(shù)（mL）

1

0.20

21.40

2

0.00

21.00

3

1.60

26.60

42．上述樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （用小數(shù)表示，保留三位小數(shù)）。

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