關(guān)于如圖所示裝置的敘述,正確的是()
A. 銅是陽極,銅片上有氣泡產(chǎn)生
B. 銅片質(zhì)量逐漸減少
C. 電流從鋅片經(jīng)導線流向銅片
D. 銅離子在銅片表面被還原
考點: 原電池和電解池的工作原理.
專題: 電化學專題.
分析: 先判斷該裝置是原電池還是電解池,再根據(jù)原電池工作原理判斷選項正誤.
解答: 解:沒有外加電源,所以該裝置是原電池.原電池中,活潑性較強的鋅作負極,鋅失去電子變成離子進入溶液,所以鋅片質(zhì)量減少;活潑性較差的銅作正極,銅離子得電子生成銅單質(zhì),附著在銅片上,所以銅片質(zhì)量增加;電子從鋅片沿導線流向銅片,電流從銅片沿導線流向鋅片.
A、銅是正極,銅片上有銅析出,故A錯誤.
B、銅片質(zhì)量逐漸增加,故B錯誤.
C、電流從銅片沿導線流向鋅片,故C錯誤.
D、銅離子得電子被還原生成銅單質(zhì),附著在銅片上,故D正確.‘
故選D
點評: 原電池的構(gòu)成條件:
1、有兩種活潑性不同的金屬(或其中一種為非金屬導體)作電極;
2、電極均需插入電解質(zhì)溶液中;
3、兩極相互連接(或接觸);
4、能自發(fā)地發(fā)生氧化還原反應(yīng).
科目:高中化學 來源: 題型:
下列反應(yīng)的離子方程式不正確的是()
A. 用鹽酸清除水垢CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
B. Fe跟稀硫酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2↑
C. 澄清石灰水跟稀鹽酸:H++OH﹣=H2O
D. 碳酸氫鈉溶液跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)HCO3﹣+OH﹣=H2O+CO2↑
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科目:高中化學 來源: 題型:
國際通用的元素符號是用1個或2個拉丁文字母表示的,其中第一個字母大寫,第二個字母小寫.鎳元素的拉丁文名稱為Niccolum,則鎳的元素符號為( 。
| A. | Ni | B. | NI | C. | N | D. | Na |
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科目:高中化學 來源: 題型:
根據(jù)如圖提供的仿息,回答相關(guān)問題.
(1)圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ,2個鋁離子用化學符號表示為 ;
(2)E中X為 8 ,C在化學反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(3)寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,廢電池必須進行集中處理的問題被提到議事日程,其首要原因是()
A. 利用電池外殼的金屬材料
B. 防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對土壤和水源造成污染
C. 不使電池中滲透的電解液腐蝕其他物品
D. 回收其中石墨電極
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科目:高中化學 來源: 題型:
用惰性電極分別電解下列各物質(zhì)的水溶液,一段時間后,向剩余電解質(zhì)溶液中加入適量水能使溶液恢復到電解前的濃度的是()
A. AgNO3 B. Na2SO4 C. CuCl2 D. HCl
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖所示,水槽中試管內(nèi)有一枚鐵釘,放置數(shù)天觀察:
(1)鐵釘在逐漸生繡.
(2)若試管內(nèi)液面上升,發(fā)生 腐蝕,電極反應(yīng):負極: ,正極:
(3)若試管內(nèi)液面下降,則原溶液呈酸性,發(fā)生的電極反應(yīng):負極: ,正極: .
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科目:高中化學 來源: 題型:
某有機物CnHxOy完全燃燒需O2的物質(zhì)的量是該有機物的n倍,生成CO2和H2O的物質(zhì)的量相等.該有機物中n、x、y的關(guān)系是()
A. n=2x=y B. n==y C. n=x=2y D. x=2n=y
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科目:高中化學 來源: 題型:
某學生的實驗報告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是( 。
| A. | 用10mL量筒量取7.13mL稀鹽酸 |
| B. | 用托盤天平稱量25.20gNaCl |
| C. | 用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為2.3 |
| D. | 用25mL滴定管做中和滴定時,用去某濃度的堿溶液21.70mL |
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