油條是一種深受群眾喜愛的傳統(tǒng)食品,在百姓早餐桌上一直占有重要位置。但油條中鋁含量超標(biāo)問題十分普遍,是影響群眾健康的食品安全隱患。從2009年5月下旬開始,浙江省的油條加工停用含鋁的食品添加劑,逐步轉(zhuǎn)換為無鋁的食品添加劑配方和工藝,從而保證百姓吃上安全、放心的油條。油條無鋁配方由碳酸氫鈉(小蘇打)和碳酸氫銨(臭粉)組成。為測定試樣中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω(NaHCO3),實驗小組同學(xué)設(shè)計了如下裝置進(jìn)行實驗。
實驗過程:
①按上圖組裝儀器,檢查裝置的氣密性;
②將試樣m1 g放入硬質(zhì)玻璃管中,裝置B、C、D中藥品如上圖,已知加藥品后裝置B的質(zhì)量為m2 g、裝置C的質(zhì)量為m3 g;
③關(guān)閉活塞a,點(diǎn)燃酒精燈加熱試樣,直到B裝置中無氣泡冒出后,打開活塞a向裝置中通入N2,一段時間后,撤掉酒精燈,關(guān)閉活塞a;
④稱得裝置B的質(zhì)量為m4 g、裝置C的質(zhì)量為m5 g。
請回答以下問題(裝置中原有空氣對實驗的影響忽略不計):
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)裝置B的作用為
________________________________________________________________________;
裝置C的作用為
________________________________________________________________________。
(3)實驗過程中通入N2的目的為
________________________________________________________________________。
(4)用下列各項所提供的數(shù)據(jù)能計算出ω(NaHCO3)的是________(填選項字母)。
序號 | a | b | c | d | e |
數(shù)據(jù) | m1、m2、m3 | m2、m3、m4、m5 | m1、m2、m4 | m1、m4、m5 | m1、m3、m5 |
(5)實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)裝置A中硬質(zhì)玻璃管右端有水珠,你認(rèn)為利用實驗中所提供的數(shù)據(jù)還能否得到準(zhǔn)確的ω(NaHCO3),若能,寫出ω(NaHCO3)的計算式。
________(填“能”或“不能”),________(若不能,此空不作答)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定溫度下,某密閉容器里發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,測得容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量均為n mol。欲使H2的物質(zhì)的量濃度增大1倍,在其他條件不變時,下列措施中可采用的是
①升高溫度、谠龃髩簭(qiáng) ③再通入n mol CO2和n mol H2
④再加入2n mol CO和2n mol H2O(g)
A.①② B.②④
C.③④ D.①②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在恒溫時,向某密閉容器中通入2 mol X和1 mol Y氣體,發(fā)生如下反應(yīng):2X(g)+Y(g)2Z(g),
壓強(qiáng)一定時,測得在平衡時Z的體積分?jǐn)?shù)為0.4。
(1)與上述平衡保持同溫、同壓,若向密閉容器中通入4 mol X(g)和2 mol Y(g),達(dá)到平衡,則Z的體積分數(shù)為__________;平衡時,氣體的總物質(zhì)的量是__________。
(2)與上述平衡保持同溫、同壓,若向密閉容器中通入X(g)和Y(g)的物質(zhì)的量分別記為n(X)、n(Y),并滿足平衡時Z的體積分?jǐn)?shù)為0.4,則的取值范圍為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Na2S2O3是重要的化工原料,易溶于水。在中性或堿性環(huán)境中穩(wěn)定。
I.制備Na2S2O3•5H2O
反應(yīng)原理:Na2SO3(aq)+S(s)Na2S2O3(aq)
實驗步驟:
①稱取15g Na2SO3加入圓底燒瓶中,再加入80ml蒸餾水。另取5g研細(xì)的硫粉,用3ml 乙醇潤濕,加入上述溶液中。
②安裝實驗裝置(如圖所示,部分加持裝置略去),水浴加熱,微沸60分鐘。
③趁熱過濾,將濾液水浴加熱濃縮,冷卻析出Na2S2O3•5H2O,經(jīng)過濾,洗滌,干燥,得到產(chǎn)品。
回答問題:
(1)硫粉在反應(yīng)前用乙醇潤濕的目的是 。
(2)儀器a的名稱是 ,其作用是 。
(3)產(chǎn)品中除了有未反應(yīng)的Na2SO3外,最可能存在的無機(jī)雜質(zhì)是 ,檢驗是否存在該雜質(zhì)的方法是 。
(4)該實驗一般控制在堿性環(huán)境下進(jìn)行,否則產(chǎn)品發(fā)黃,用離子方程式表示其原因:
。
II.測定產(chǎn)品純度
準(zhǔn)確稱取Wg產(chǎn)品,用適量蒸餾水溶解,以淀粉作指示劑,用0.1000 mol•L‾1碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。
反應(yīng)原理為:2S2O32‾+I2=S4O62-+2I‾
(5)滴定至終點(diǎn)時,溶液顏色的變化: 。
(6)滴定起始和終點(diǎn)的液面位置如圖,則消耗碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液體積為 mL。產(chǎn)品的純度為(設(shè)Na2S2O3•5H2O相對分子質(zhì)量為M) 。
III.Na2S2O3的應(yīng)用
(7)Na2S2O3還原性較強(qiáng),在溶液中易被Cl2氧化成SO42‾,常用作脫氧劑,該反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案可行的是( )
A.檢驗溶液中是否有SO42-時,加入BaCl2溶液,再加稀硝酸,觀察沉淀是否消失
B.將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體通入酸性KMnO4溶液中,檢驗氣體中是否含有乙烯
C.選用25 mL堿式滴定管量取14.80 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液
D.檢驗溶液中是否含有CO32-時,加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知SO2和CO2都是酸性氧化物,其化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性;鎂和鈉的化學(xué)性質(zhì)也有一定的相似性。氧化銅和氧化鐵都是堿性氧化物,其化學(xué)性質(zhì)也有一定的相似性。三個研究性學(xué)習(xí)小組分別根據(jù)不同的課題進(jìn)行研究,其方案如下:
Ⅰ.第一個研究性學(xué)習(xí)小組用如圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行鎂粉與二氧化硫反應(yīng)的實驗。
(1)實驗室制取二氧化硫類似于制取二氧化碳,在下列物質(zhì)中選擇合適的試劑制取二氧化硫:________。
A.10%的硫酸 B.80%的硫酸
C.濃鹽酸 D.稀硝酸
E.亞硫酸鈉固體 F.亞硫酸鈣固體 G.飽和亞硫酸鈉溶液
(2)反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)B管壁中有固體粉末產(chǎn)生,取反應(yīng)后B管中的固體粉末溶于稀鹽酸中,產(chǎn)生具有臭雞蛋氣味的氣體,寫出B管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________________________。
(3)你認(rèn)為該裝置是否有不足之處?________。如果有,請寫出改進(jìn)方法: ________________________________________________________________。(如果無,此空不答)
Ⅱ.第二個研究性學(xué)習(xí)小組利用圖Ⅱ所示裝置來探究氨氣的還原性。
(4)分別注明所用試劑:甲:________,乙:________,丙:氧化銅,。篲_______。確定反應(yīng)已發(fā)生的實驗現(xiàn)象:_____________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將4 mol金屬Al全部轉(zhuǎn)化為Al(OH)3,消耗HCl a mol,NaOH b mol,則a+b的最小值為( )
A.4 B.6 C.8 D.16
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對于任何一個平衡體系,采用以下措施,一定會平衡移動的是 ( )
A.加入一種反應(yīng)物 B.升高溫度
C.對平衡體系增加壓強(qiáng) D.使用催化劑
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