A. | 剛充入時(shí)反應(yīng)速率υ正減少,υ逆增大 | |
B. | 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) | |
C. | 平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) | |
D. | 物質(zhì)C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 |
分析 達(dá)到平衡,n(A):n(B):n(C)=2:2:1.若保持溫度不變,以n(A):n(B):n(C)=2:2:1的比例向該容器中再充入A、B和C,相當(dāng)于在原來(lái)的基礎(chǔ)上縮小體積,增大壓強(qiáng),根據(jù)壓強(qiáng)對(duì)平衡移動(dòng)的影響判斷.
解答 解:達(dá)到平衡,此時(shí)測(cè)得n(A):n(B):n(C)=2:2:1.若保持溫度不變,以n(A):n(B):n(C)=2:2:1的比例向該容器中再充入A、B和C,相當(dāng)于在原來(lái)的基礎(chǔ)上縮小體積,增大壓強(qiáng),反應(yīng)前氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和大于生成物的氣體化學(xué)計(jì)量數(shù)之和,則增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),增加了C的物質(zhì)的量,物質(zhì)C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,故B、D正確、A、C錯(cuò)誤;
故選BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,題目難度中等,本題注意從等效平衡的角度分析.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 28g N2所含原子數(shù)為NA | B. | 0.5mol H2O所含原子數(shù)為1.5NA | ||
C. | 1mol H2O含有的水分子數(shù)目為NA | D. | 0.5NACl2分子的物質(zhì)的量是0.5mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵與鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ | |
B. | 碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸混合:HCO3-+H+=H2O+CO2↑ | |
C. | 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合:CuSO4+2OH-=Cu(OH) 2↓+SO42- | |
D. | 硝酸銀溶液與氯化鈉溶液混合:AgNO3+Cl-=AgCl↓+NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | p(甲)<p(乙)<p(丙) | B. | p(甲)>p(乙)>p(丙) | C. | p(甲)<p(丙)<p(乙) | D. | p(乙)>p(甲)>p(丙) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用兩只250 mL的容量瓶配制0.1 mol/L 500 mL的NaOH溶液 | |
B. | 用量筒測(cè)得排水法收集制得的氫氣體積為50.28 mL | |
C. | 常溫常壓下測(cè)得1 mol N2的質(zhì)量為28 g | |
D. | 用托盤天平稱得2.50 g膽礬,受熱充分失水后,固體質(zhì)量減輕0.90 g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①或② | B. | ②或④ | C. | ①或③ | D. | ③或④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑的大小順序:r(Y)>r(Z)>r(W) | |
B. | 元素Z、W的簡(jiǎn)單離子的電子層結(jié)構(gòu)相同 | |
C. | 元素Y 的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z 的強(qiáng) | |
D. | 只含X、Y、Z三種元素的化合物,一定是共價(jià)化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)Ⅰ:△H>0,p2>p1 | B. | 反應(yīng)Ⅳ:△H<0,T2>T1 | ||
C. | 反應(yīng)Ⅲ:可能是△H>0,T2>T1 | D. | 反應(yīng)Ⅱ:△H<0,T1<T2 |
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