12.過氧化鈉和水反應(yīng)的離子方程式是( 。
A.Na2O2+2H2O═2Na++2OH-+H2B.2O22-+4H+═4OH-+O2
C.Na2O2+2H2O═2Na++2OH-+O2D.2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2

分析 過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,過氧化鈉、水為氧化物都應(yīng)該保留化學式,氫氧化鈉為易溶性強電解質(zhì),應(yīng)拆成離子形式,據(jù)此寫出離子方程式.

解答 解:過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,過氧化鈉、水為氧化物都應(yīng)該保留化學式,氫氧化鈉為易溶性強電解質(zhì),應(yīng)拆成離子形式,所以反應(yīng)的離子方程式:2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2↑,
故選:D.

點評 本題考查了離子方程式的書寫,明確反應(yīng)實質(zhì)及離子方程式書寫方法是解題關(guān)鍵,注意化學式的拆分,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.太陽能電池是通過光電效應(yīng)或者光化學效應(yīng)直接把光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置.其材料除單晶硅,還有銅銦鎵硒等化合物.
(1)鎵的基態(tài)原子的電子排布式是1s22s22p63s23p63d104s24p1(或[Ar]3d104s24p1).
(2)硒為第4周期元素,相鄰的元素有砷和溴,則3種元素的第一電離能從大到小順序為Br>As>Se(用元素符號表示).
(3)氣態(tài)SeO3立體構(gòu)型為平面三角形.
(4)硅烷(SinH2n+2)的沸點與其相對分子質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示,呈現(xiàn)這種變化關(guān)系的原因是:硅烷的相對分子質(zhì)量越大,分子間范德華力越強
(5)與鎵元素處于同二主族的硼元素具有缺電子性,其化合物往往具有加合性,因而硼酸(H3BO3)在水溶液中能與水反應(yīng)生成[B(OH)4]-而體現(xiàn)一元弱酸的性質(zhì),則[B(OH)4]-中B 的原子雜化類型為sp3;
(6)金屬Cu單獨與氨水或單獨與過氧化氫都不能反應(yīng),但可與氨水和過氧化氫的混合溶液反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為Cu+H2O2+4NH3•H2O=Cu(NH342++2OH-+4H2O
(7)一種銅金合金晶體具有面心立方最密堆積的結(jié)構(gòu).在晶胞中,Au原子位于頂點,Cu原子位于面心,則該合金中Au原子與Cu原子個數(shù)之比為1:3,若該晶胞的邊長為apm,則合金的密度為$\frac{\frac{197+64×3}{{N}_{A}}}{(a×1{0}^{-10})^{3}}$g.cm-3(只要求列算式,不必計算出數(shù)值,阿伏伽德羅常數(shù)為NA.)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列反應(yīng)既屬于離子反應(yīng),又屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.CaO+H2O═Ca(OH)2B.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2
C.2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OD.Fe+2HCl═H2↑+FeCl2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.酸雨形成的示意圖如圖.下列說法中,不正確的是( 。
A.汽車尾氣是導致酸雨的原因之一B.酸雨會使土壤、湖泊酸化
C.酸雨形成中不涉及氧化還原反應(yīng)D.燃煤中加入石灰石可防治酸雨

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.硝酸是氧化性酸,其本質(zhì)是NO3-有氧化性,某課外實驗小組進行了下列有關(guān)NO3-氧化性的探究(實驗均在通風櫥中完成).
實驗裝置編號溶液X實驗現(xiàn)象

實驗Ⅰ6mol•L-1稀硝酸電流計指針向右偏轉(zhuǎn),銅片表面產(chǎn)生無色氣體,在液面上方變?yōu)榧t棕色.
實驗Ⅱ15mol•L-1濃硝酸電流計指針先向右偏轉(zhuǎn),很快又偏向左邊,鋁片和銅片表面產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液變?yōu)榫G色.
(1)實驗Ⅰ中,鋁片作負(填“正”或“負”)極.液面上方產(chǎn)生紅棕色氣體的化學方程式是2NO+O2=2NO2
(2)實驗Ⅱ中電流計指針先偏向右邊后偏向左邊的原因是Al開始作電池的負極,Al在濃硝酸中迅速生成致密氧化膜后,Cu作負極.
查閱資料:活潑金屬與1mol•L-1稀硝酸反應(yīng)有H2和NH4+生成,NH4+生成的原理是產(chǎn)生H2的過程中NO3-被還原.
(3)用如圖裝置進行實驗Ⅲ:溶液X為1mol•L-1稀硝酸溶液,觀察到電流計指針向右偏轉(zhuǎn).
①反應(yīng)后的溶液中含NH4+.實驗室檢驗NH4+的方法是取少量待檢溶液于試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,若產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,則溶液中含NH4+
②生成NH4+的電極反應(yīng)式是NO3-+8e-+10H+=NH4++3H2O.
(4)進一步探究堿性條件下NO3-的氧化性,進行實驗Ⅳ:
①觀察到A中有NH3生成,B中無明顯現(xiàn)象.A、B產(chǎn)生不同現(xiàn)象的解釋是Al與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生H2的過程中可將NO3-還原為NH3,而Mg不能與NaOH.
②A中生成NH3的離子方程式是8Al+3NO3-+5OH-+2H2O=3NH3↑+8AlO2-
(5)將鋁粉加入到NaNO3溶液中無明顯現(xiàn)象,結(jié)合實驗Ⅲ和Ⅳ說明理由因為鋁與中性的硝酸鈉溶液無生成H2的過程,NO3-無法被還原.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物及反應(yīng)條件未列出,若解題時需要,可作合理假設(shè)),且五種物質(zhì)中均含有A元素.
(1)若A為氣體單質(zhì),則①B→E的化學方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
②標準狀況下,若將充滿干燥D氣體的燒瓶倒置于水槽中,燒瓶內(nèi)液面逐漸上升,(不考慮燒瓶內(nèi)溶液擴散因素),則最終燒瓶內(nèi)所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.045 mol/L
(2)若A為固體單質(zhì),且易溶于二硫化碳,則 ①D的分子式 為SO3;
②C→E的化學方程式為Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O;
③將E通入某些單質(zhì)的溶液中,可發(fā)生反應(yīng)生成兩種強酸,試舉一例寫出化學方程式SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.工業(yè)上將純凈干燥的氯氣通入到0.5mol•L-1NaOH溶液中得到漂白水.某同學想在實驗室探究Cl2性質(zhì)并模擬制備漂白水,上圖是部分實驗裝置.已知KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)可以制取Cl2.(注:裝置D中布條為紅色)

(1)配平KMnO4與鹽酸反應(yīng)的化學方程式:
2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(2)如果反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.5mol電子,則生成Cl2的物質(zhì)的量為0.25mol.
(3)濃硫酸的作用是干燥氯氣.
(4)實驗時裝置D中的現(xiàn)象是干布條不褪色,濕布條褪色.
(5)裝置E中發(fā)生化學反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(6)配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.5mol•L-1NaOH溶液時,主要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒和500 mL容量瓶,需稱量的NaOH的質(zhì)量是10.0 g.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.某同學在實驗室研究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化.
(1)分別向濃度均為0.1mol/LNa2CO3及NaHCO3溶液中滴加幾滴酚酞試劑:
①Na2CO3溶液由無色變?yōu)榧t色,其原因是CO32-+H2O?HCO3-+OH-
②NaHCO3溶液也由無色變?yōu)榧t色,其原因是HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,HCO3-?H++CO32-,水解程度大于電離程度.
③比較兩份溶液的顏色,紅色較淺的是NaHCO3(填化學式).
(2)研究NaHCO3與CaCl2的反應(yīng).
實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象
實驗1向2mL 0.001mol/L NaHCO3溶液中加入1mL 0.1mol/LCaCl2溶液無明顯變化.用激光筆照射,沒有出現(xiàn)光亮的通路.
實驗2向2mL 0.1mol/L NaHCO3溶液中加入1mL 0.1mol/LCaCl2溶液略顯白色均勻的渾濁,用激光筆照射,出現(xiàn)光亮的通路.
①實驗1中沒有出現(xiàn)白色渾濁的原因是HCO3-濃度低,電離出的CO32-濃度更低,導致c(Ca2+)•c(CO32-)<Ksp(CaCO3).
②實驗2中形成的分散系屬于膠體.
③用離子方程式表示實驗2中發(fā)生的反應(yīng)Ca2++2HCO3-=CaCO3↓+CO2+H2O.
(3)在不引入其他雜質(zhì)的前提下,實現(xiàn)Na2CO3與NaHCO3之間的轉(zhuǎn)化,請在圖中標出所用的試劑、用量或物質(zhì)的濃度(反應(yīng)前后溶液體積的變化可忽略).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.能源是制約國家發(fā)展進程的因素之一.甲醇、二甲醚等被稱為2 1世紀的綠色能源,工業(yè)上利用天然氣為主要原料與二氧化碳、水蒸氣在一定條件下制備合成氣(CO、H2),再制成甲醇、二甲醚.
(1)工業(yè)上,可以分離合成氣中的氫氣,用于合成氨,常用醋酸二氨合亞銅[Cu(NH32]AC溶液(AC=CH3COO-)來吸收合成氣中的一氧化碳,其反應(yīng)原理為:
[Cu(NH32]AC(aq)+CO(g)+NH3(g)?[Cu(NH32]AC•CO(aq)△H<0
常壓下,將吸收一氧化碳的溶液處理重新獲得[Cu(NH32]AC溶液的措施是加熱;
(2)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)a:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.5kJ•mol-1
反應(yīng)b:CO (g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-91.8kJ•mol-1
①對于反應(yīng)a,某溫度下,將4.0mol CO2(g)和12.0mol H2(g)充入容積為2L的密閉容器中,反應(yīng)到達平衡時,測得甲醇蒸氣的體積分數(shù)為30%,則該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)為1.33;
②對于反應(yīng)b,某科研人員為研究H2和CO合成CH3OH的最佳起始組成比n(H2):n(CO),在l L恒容密閉容器中通入H2與CO的混合氣(CO的投入量均為1mol),分別在230°C、250°C和270°C進行實驗,測得結(jié)果如下圖,則230℃時的實驗結(jié)果所對應(yīng)的曲線是X(填字母);理由是當投入H2的物質(zhì)的量相等時,從X到Z,CO的轉(zhuǎn)化率在減小,說明反應(yīng)逆向移動,而逆反應(yīng)是吸熱反應(yīng),需升高溫度才能實現(xiàn),故230°C為X.

(3)CO可以合成二甲醚,二甲醚可以作為燃料電池的原料,化學反應(yīng)原理為:
CO(g)+4H2(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H<0
①在恒容密閉容器里按體積比為1:4充入一氧化碳和氫氣,一定條件下反應(yīng)達到平衡狀態(tài).當改變反應(yīng)的某一個條件后,下列變化能說明平衡一定向正反應(yīng)方向移動的是B、D;
A.逆反應(yīng)速率先增大后減小 C.反應(yīng)物的體積百分含量減小
B.正反應(yīng)速率先增大后減小D.化學平衡常數(shù)K值增大
②寫出二甲醚堿性燃料電池的負極電極反應(yīng)式CH3OCH3-12e-+16OH-═2CO32-+11H2O;
③己知參與電極反應(yīng)的電極材料單位質(zhì)量放出電能的大小稱為該電池的比能量.關(guān)于二甲醚堿性燃料電池與乙醇堿性燃料電池,下列說法正確的是C(填字母)
A.兩種燃料互為同分異構(gòu)體,分子式和摩爾質(zhì)量相同,比能量相同
B.兩種燃料所含共價鍵數(shù)目相同,斷鍵時所需能量相同,比能量相同
C.兩種燃料所含共價鍵類型不同,斷鍵時所需能量不同,比能量不同
(4)已知lg二甲醚氣體完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出的熱量為31.63kJ,請寫出表示二甲醚燃燒熱的熱化學方程式CH3OCH3(g)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1454.98kJ/mol.

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