在ⅡA族中,Be是唯一可以生成含氧酸根(鈹酸根離子:BeO22-)的元素,與鈹?shù)男再|相似的短周期元素是( 。
A、NaB、MgC、AlD、Si
考點:常見金屬元素的單質及其化合物的綜合應用
專題:
分析:有些元素的化學性質和它在周期表中左上方或右下方另一主族元素性質相似,如Li與Mg,Be與Al等.這稱為對角線規(guī)則,以此來解答.
解答: 解:Na、Mg只能與酸反應,不與堿反應,而Si與強堿反應,與強酸等不反應,只有Al與Be性質相似,與強酸、強堿均反應,Al對應的酸根離子為AlO2-
故選C.
點評:本題考查金屬單質的性質,為高頻考點,把握物質的特性及對角線規(guī)則為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

以石油裂解氣為原料,通過一系列化學反應可得到重要的化工產品增塑劑G.

請完成下列各題:
(1)寫出反應類型:反應①
 
反應④
 

(2)寫出反應條件:反應③
 
反應⑥
 

(3)反應②③的目的是:
 

(4)寫出反應⑤的化學方程式:
 

(5)B被氧化成C的過程中會有中間產物生成,該中間產物可能是
 
(寫出一種物質的結構簡式).
(6)寫出G的結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下圖是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行特定反應的裝置:

(幾種氣體的溶解度:常溫常壓下,1體積的水可溶解CO2、Cl2、HCl分別為1、2、500體積)
(1)A是氯氣發(fā)生裝置,其中的離子反應方程式為
 

(2)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是a
 
   
(3)實驗開始時,先點燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個裝置,再點燃D處酒精燈,連接上E裝置.Cl2通過C瓶后再進入D.D裝置的硬質玻璃管內盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應,其產物為CO2和HCl氣體.試寫出D中反應的化學方程式:
 
,裝置C的作用是
 
.為了使C裝置發(fā)揮更好的作用,可向燒杯中加入濃硫酸,加入濃硫酸的作用是
 

(4)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進,說明需要改進的理由并在右邊的方框中畫出改進后的裝置圖
 

(5)若將E處燒杯中溶液改為澄清石灰水,反應過程現(xiàn)象為
 
.(選填字母)
(A)有白色沉淀生成(B)無現(xiàn)象(C)先生成白色沉淀,而后白色沉淀消失
(6)D處反應完畢后,關閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有Cl2產生,此時B中的現(xiàn)象是
 
,B的作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氮是最重要的氮肥,是產量最大的化工產品之一,德國人哈伯在1905年發(fā)明了合成氮的方法,其合成原理為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kj?mol2,他因此獲得了1918年諾貝爾化學獎,在密閉容器中,使2molN2和6molH2混合發(fā)生下列反應N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)(正反應為放熱反應)
(1)當反應達到平衡時,N2和H2的轉化率比是
 

(2)升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對分子質量
 
,密度
 
.(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)當達到平衡時,充入氬氣,并保持壓強不變,平衡將
 
(填“正向”“逆向”或“不”)移動.
(4)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內溫度迅速升至原來的2倍,平衡將
 
(填“向左移動”“向右移動”或“不移動”).達到新平衡后,容器內溫度
 
(填“大于”“小于”或“等于”)原來的2倍.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下,對可逆反應:2X(g)+Y(g)?Z(g)+W(s)△H>0,下列敘述正確的是(  )
A、加入少量W,逆反應速度增大
B、升高溫度時,正反應速率增大,逆反應速率減少
C、壓強不變充入與反應體系不反應的N2,反應速率減少,體積不變,充入N2,反應速率不變
D、平衡后加入X,上述反應△H的增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知在pH為4~5的環(huán)境中,Cu2+、Fe2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解.工業(yè)上制CuCl2是將濃鹽酸用蒸氣加熱到80℃左右,再慢慢加入粗氧化銅(含少量雜質FeO),充分攪拌使之溶解.欲除去溶液中的雜質離子,下述方法中可行的是(  )
A、向溶液中通入Cl2,再加入純凈的CuO粉末調節(jié)pH為4~5
B、向溶液中通入Cl2,再通入NH3,調節(jié)pH為4~5
C、向溶液中通入H2S使Fe2+沉淀
D、加入純Cu將Fe2+還原為Fe

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、聚氯乙烯塑料不可用來包裝食品
B、缺碘易患大脖子病
C、由于淀粉在人體中會轉化為氨基酸,因此每天都要攝入一定量的淀粉
D、皮膚被燙傷或受濃硝酸腐蝕時,細胞結構將受到破壞

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科目:高中化學 來源: 題型:

由2-氯丙烷為主要原料制取1,2-丙二醇CH3CH(OH)CH2OH時,經過的反應為( 。
A、消去-加成-取代
B、加成-消去-取代
C、取代-消去-加成
D、取代-加成-消去

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科目:高中化學 來源: 題型:

分子式為C9H18O2的有機物A,它能在酸性條件下水解生成B和C,B和C的相對分子質量相等,則有機物A的可能結構有(  )
A、12種B、14種
C、16種D、18種

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