A. | 在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)即可合成該有機(jī)玻璃 | |
B. | 該有機(jī)玻璃能發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 合成該有機(jī)玻璃的原料可能有甲烷 | |
D. | 它在一定條件下發(fā)生水解反應(yīng)時(shí)C-O鍵斷裂 |
分析 A.雙鍵發(fā)生加聚反應(yīng)合成該有機(jī)玻璃;
B.含碳?xì)溲踉氐挠袡C(jī)物能發(fā)生燃燒反應(yīng);
C.該有機(jī)玻璃含有甲醇結(jié)構(gòu),可能為甲烷鹵代后水解的產(chǎn)物;
D.水解時(shí)酯基斷裂,C-O 鍵斷裂.
解答 解:A.有機(jī)玻璃的合成為其單體中雙鍵發(fā)生加聚反應(yīng)生成,反應(yīng)為n$\stackrel{一定條件}{→}$,故A錯(cuò)誤;
B.有機(jī)玻璃高分子的分子式是(C5H8O2)n,為含碳?xì)溲踉氐母呔畚,能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng),故B正確;
C.和甲醇在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng)生成有機(jī)玻璃的單體,甲醇可為甲烷鹵代后水解的產(chǎn)物,所以合成該有機(jī)玻璃的原料可能有甲烷,故C正確;
D.由于鏈節(jié)含有酯基,故在一定條件下該高分子可發(fā)生水解,水解時(shí)C-O鍵斷裂,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查常用合成高分子材料的化學(xué)成分及其性能,題目難度不大,注意根據(jù)題目所給信息解題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰的密度比液態(tài)水的密度小是因?yàn)楸肿又g含有較強(qiáng)的化學(xué)鍵 | |
B. | 氨分子的鍵角比甲烷分子的鍵角小是因?yàn)閮蓚(gè)分子中中心原子的雜化方式不同 | |
C. | HF的沸點(diǎn)比HCl的沸點(diǎn)高是因?yàn)镠F分子內(nèi)含有氫鍵 | |
D. | HF比HCl穩(wěn)定是因?yàn)镠F分子中共價(jià)鍵的鍵能大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 11 | C. | 10 | D. | 9 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 蒸發(fā)操作時(shí),當(dāng)混合物中的晶體大部分析出時(shí),才能停止加熱 | |
B. | 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體也從下口放出 | |
D. | 萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HF的電離平衡正向移動(dòng),c(H+)增大 | |
B. | HF的電離程度增大,c(H+)、c(F-)增大,c(HF)減小 | |
C. | 稀釋過(guò)程中,c(OH-)增大 | |
D. | 溶液的KW、pH均不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com