【題目】氧化還原反應(yīng)中實際上包含氧化和還原兩個過程。下面是一個還原過程的反應(yīng)式:NO3-+4H++3e-═NO↑+2H2O,KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四種物質(zhì)中的一種物質(zhì)(甲)能使上述還原過程發(fā)生。
(1)寫出該氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________;
(2)反應(yīng)中硝酸體現(xiàn)了__________、______;
(3)反應(yīng)中若產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L氣體,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是__________;
(4)現(xiàn)稱取含有雜質(zhì)的甲樣品(雜質(zhì)與酸不反應(yīng))5.4g,恰好與100mL 1.4mol/L的硝酸溶液完全反應(yīng),則該樣品的純度為__________;
(5)若1mol甲與某濃度硝酸反應(yīng)時,被還原硝酸的物質(zhì)的量增加,原因是_____________________。
【答案】(1) 14HNO3+3Cu2O═6Cu(NO3)2+2NO↑+7H2O (2) 酸性 氧化性 (3) 1.5mol
(4) 80% (5)使用了較濃的硝酸,產(chǎn)物中有部分NO2生成
【解析】
試題分析:(1)由于NO3-+4H++3e-═NO↑+2H2O是還原過程,需要加入還原劑才能發(fā)生,而KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四種物質(zhì)中具有較強還原性的只有Cu2O,且Cu2O被氧化生成Cu2+,化學(xué)方程式為14HNO3+3Cu2O═6Cu(NO3)2+2NO↑+7H2O;
(2)硝酸在反應(yīng)中分別生成硝酸銅和NO,則體現(xiàn)了酸性和氧化性;
(3)依據(jù)反應(yīng)式:NO3-+4H++3e-═NO↑+2H2O,若產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下=0.5mol氣體,N元素化合價由+5價變?yōu)?/span>+2價,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.5mol×3=1.5mol;
(4)設(shè)5.4g樣品中含甲的物質(zhì)的量為x,由化學(xué)方程式可得=,解得x=0.03 mol,
則樣品中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=80%;
(5)若1 mol甲與某濃度硝酸反應(yīng)時,被還原硝酸的物質(zhì)的量增加,則硝酸的還原產(chǎn)物的價態(tài)應(yīng)比NO中氮元素的價態(tài)高,依據(jù)濃硝酸反應(yīng)的規(guī)律知,應(yīng)是使用了較濃的硝酸,產(chǎn)物中有部分NO2生成。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表的一部分,已知A、B、C、D均為短周期元素,A與D原子序數(shù)之和是C的原子序數(shù)的1.5倍。
(1)寫出A、B、C、D的元素符號:A 、B 、
C 、D 。
(2)A、B、C、D的氣態(tài)氫化物最不穩(wěn)定的是(寫化學(xué)式) 。
(3)A、D兩元素的氣態(tài)氫化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,現(xiàn)象為 ,產(chǎn)物為 化合物(填“離子”或“共價”)。該化合物中存在的化學(xué)鍵有 (填“離子鍵”或“共價鍵”)。
(4)寫出下列電子式:
D的氣態(tài)氫化物 ,A單質(zhì) 。B的氣態(tài)氫化物的形成過程用電子式表示: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有反應(yīng):mA(g)+nB(g) pC(g),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時,B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強時,混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,則:
(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)為________熱反應(yīng),且m+n______p (填“>”、“=”或“<”) 。
(2)減壓時,A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(填“增大”、“減小”或“不變”,下同)
(3)若容積不變加入B,則B的轉(zhuǎn)化率__________。
(4)若升高溫度,則平衡時B、C的濃度之比將__________。
(5)若加入催化劑,平衡時氣體混合物的總物質(zhì)的量__________。
(6)若B是有色物質(zhì),A、C均無色,則加入C(體積不變)時混合物顏色__________;而維持容器內(nèi)壓強不變,充入氖氣時,混合物顏色 。(填“變深”、“變淺”或“不變”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫-氨熱化學(xué)循環(huán)制氫示意圖如下:
(1)反應(yīng)Ⅱ是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,電解池陽極的電極反應(yīng)式 _______________;
(2)反應(yīng)Ⅲ中控制反應(yīng)條件很重要,不同條件下硫酸銨分解產(chǎn)物不同。連接裝置A-B-C,檢查氣密性,按圖示重新加入試劑。通入N2排盡空氣后,于400℃加熱裝置A 至(NH4)2SO4完全分解無殘留物,停止加熱,冷卻,停止通入N2。觀察到裝置A、B之間的導(dǎo)氣管內(nèi)有少量白色固體。經(jīng)檢驗,該白色固體和裝置B內(nèi)溶液中有SO32-,無SO42-。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),氣體產(chǎn)物中無氮氧化物。
(NH4)2 SO4在400℃分解的化學(xué)方程式是:________________________________________;
(3)反應(yīng)Ⅳ:2H2SO4(l)=2SO2(g)+O2(g)+2H2O (l) △H=+462kJ/mol
它由兩步反應(yīng)組成:i.H2SO4(l)=SO3(g)+H2O(g) △H=+177kJ/mol
ii.SO3(g)分解。
iii.H2O(l)=H2O(g) △H=+44kJ/mol
①L(L1、L2),X可分別代表壓強或溫度。下圖表示 L一定時,ii中SO3(g)的平衡轉(zhuǎn)化率隨X的變化關(guān)系。
i.X代表的物理量是:________________,
ii.判斷L1、L2的大小關(guān)系,并簡述理由:________________________________________;
②反SO3分解的熱化學(xué)方程式為:__________________________________________________;
(4)恒溫密閉容器中,控制不同溫度進(jìn)行SO3分解實驗。SO3起始濃度均為 cmol·L-1,測定SO3的轉(zhuǎn)化率,結(jié)果如圖,圖中Ⅰ曲線為SO3的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系,Ⅱ曲線表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過相同反應(yīng)時間且未達(dá)到化學(xué)平衡時SO3的轉(zhuǎn)化率。
①圖中點X點平衡常數(shù):K=_____ ;
②Y點對應(yīng)溫度下的反應(yīng)速率:v(正)______v(逆)(選填:>,<,=);隨溫度的升高,Ⅱ曲線逼近Ⅰ曲線的原因是:_____________________________________。
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【題目】已知A是一種重要的基本化工原料,其分子中碳元素的百分含量為85.7%,且相對分子量小于30。A、B、C、D、E、F、G、H有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去)。其中B為高分子化合物,C為無色無味氣體,實驗室中可以通過G與大理石制取。D為烴,不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。E、G為生活中常見的有機物,且E有特殊香味,H有香味。
(1)寫出下列各物質(zhì)的官能團的名稱:A ___________;E ___________;
(2)按要求寫出下列各步變化的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件)
反應(yīng)①_____________________________________________________;
反應(yīng)④_____________________________________________________;
反應(yīng)⑦ _____________________________________________________。
(3)寫出下列反應(yīng)類型:反應(yīng)① ___________,反應(yīng)②___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用右圖所示的裝置制取乙酸乙酯;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(2)濃硫酸的作用是: 。
(3)實驗裝置圖有明顯錯誤,請指出錯誤是 。
(4)實驗中可以觀察到的現(xiàn)象是________________________ _____________ 。
(5) 寫出把制得的乙酸乙酯分離出來所需的試劑和方法 。
(6)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時間后,
就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號) 。
①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
④混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
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【題目】有機物 (),常用于汽水、糖果的添加劑。
(1)分子中官能團的名稱是
(2)寫出與Na反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)寫出與NaHCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)寫出與乙醇完全酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(5)請選擇適當(dāng)試劑,檢驗該有機物分子中含有醇羥基,并寫出實驗方法和現(xiàn)象:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知X、Y、Z、W四種元素分別是元素周期表中三個連續(xù)短周期的元素,且原子序數(shù)依次增大。X、W同主族,Y、Z為同周期的相鄰元素。W原子的質(zhì)子數(shù)等于Y、Z 原子的最外層電子數(shù)之和。Z原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,試推斷:
(1)上述元素兩兩形成的化合物中,溶于水顯堿性的氣態(tài)氫化物的電子式為 ,含有離子鍵和非極性共價鍵的化合物的電子式為 ;含有極性共價鍵和非極性共價鍵的化合物的電子式為 。
(2)由X、Y、Z所形成的常見離子化合物是 (寫化學(xué)式),該化合物與[W的最高價氧化物對應(yīng)水化物的濃溶液加熱時反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列數(shù)據(jù):
學(xué)生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在30 mL的大試管A中按體積比1∶4∶4的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液;
②按下圖連接好裝置(裝置氣密性良好),用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5~10 min;
③待試管B收集到一定量的產(chǎn)物后停止加熱,撤去試管B并用力振蕩,然后靜置待分層;
④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥。
請根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)配制該混合溶液的主要操作步驟為_______________________。
(2)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母)__________ __________。
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分層析出
D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(3)步驟②中需要小火均勻加熱操作,其主要理由是________________________。
(4)分離出乙酸乙酯后,為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為(填字母)______。
A.P2O5 B.無水Na2SO4
C.堿石灰 D.NaOH固體
(5)濃硫酸的作用是:① ;② 。
(6)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止 。
(7)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是 。
(8)某同學(xué)將收集到的乙酸乙酯滴入飽和NaHCO3溶液中,觀察到有少量氣泡產(chǎn)生,可得出的結(jié)論是 ,該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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