7.硫及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用,它們性質(zhì)的研究對工業(yè)生產(chǎn)有重要的指導(dǎo)意義.

(1)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),反應(yīng)過程的能量變化如圖1所示.
已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)放出的熱量為99kJ.請回答下列問題:
①圖1中E表示(正反應(yīng))活化能,E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無影響?無影響.該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會(huì)使圖1中B點(diǎn)升高還是降低?降低,理由是催化劑能改變反應(yīng)路徑,使反應(yīng)所需的活化能降低;
②圖中△H=-198kJ•mol-1;
(2)圖2表示在密閉容器中反應(yīng)2SO2+O2?2SO3達(dá)到平衡時(shí),由于條件改變而引起反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的變化情況.
①a b過程中改變的條件可能是升高溫度;
②b c過程中改變的條件可能是降低產(chǎn)物(SO3)濃度;
③若增大壓強(qiáng)時(shí),反應(yīng)速率變化情況畫在c~d處.

分析 (1)①A表示應(yīng)物總能量;E為活化能,活化能的大小與反應(yīng)熱無關(guān),加入催化劑,活化能減小;
②根據(jù)參加反應(yīng)SO2的物質(zhì)的量之比等于對應(yīng)的△H之比;
(2)①根據(jù)正逆反應(yīng)速率的變化結(jié)合溫度、壓強(qiáng)對反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響判斷;
②根據(jù)正逆反應(yīng)速率的變化結(jié)合溫度、壓強(qiáng)對反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響判斷;
③根據(jù)正逆反應(yīng)速率的變化結(jié)合溫度、壓強(qiáng)對反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響判斷畫在c~d處.

解答 解:(1)①A表示反應(yīng)物總能量;E為(正反應(yīng))活化能,反應(yīng)熱可表示為A、C活化能的大小之差,活化能的大小與反應(yīng)熱無關(guān),加入催化劑,活化能減小,但是不會(huì)改變反應(yīng)熱的大小,所以加V2O5會(huì)使圖1中B點(diǎn)降低,
故答案為:(正反應(yīng))活化能;無影響;降低;催化劑能改變反應(yīng)路徑,使反應(yīng)所需的活化能降低;
②因1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ•mol-1,所以2molSO2(g)氧化為2molSO3的△H=-198kJ•mol-1,則2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-198KJ•mol-1,
故答案為:-198;
(2)①a時(shí)逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,且正逆反應(yīng)速率都增大,說明平衡應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng),該反應(yīng)的正反應(yīng)放熱,應(yīng)為升高溫度的結(jié)果,
故答案為:升高溫度;
②b時(shí)正反應(yīng)速率不變,逆反應(yīng)速率減小,在此基礎(chǔ)上逐漸減小,應(yīng)為減小生成物的原因,
故答案為:降低產(chǎn)物(SO3)濃度;
③若增大壓強(qiáng)時(shí),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正逆反應(yīng)速率都增大,且正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,圖象應(yīng)為
故答案為:

點(diǎn)評 本題考查反應(yīng)過程的能量變化圖以及反應(yīng)熱的計(jì)算,解答本題的關(guān)鍵是正確判斷化學(xué)方程式的特征,結(jié)合外界條件對平衡移動(dòng)的影響分析圖象,題目難度中等,注意活化能與反應(yīng)熱的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.任何放熱反應(yīng)在常溫條件下一定能發(fā)生
C.可以利用濃硫酸與氫氧化鈉濃溶液反應(yīng)來測定中和熱
D.反應(yīng)物和生成物具有的總能量的相對大小決定了反應(yīng)是放熱還是吸熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在塑料袋中放一個(gè)成熟的蘋果,再放些青香蕉,將袋口密封.兩天后,發(fā)現(xiàn)青香蕉成熟了.導(dǎo)致青香蕉成熟的物質(zhì)是成熟蘋果釋放出的( 。
A.C2H4B.CH3COOHC.C6H6D.CH3CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.0.020mol/L的HCN(aq)與0.020mol/L NaCN(aq)等體積混合,已知該混合溶液中c (Na+)>c( CN-),用“>、<、=”符號填空
①溶液中c (OH-)>c (H+)       
②c (HCN)>c (CN-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.以下關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“先與后”的說法中正確的是( 。
①加熱試管時(shí),先均勻加熱,后局部加熱
②用排水法收集氣體后,先移出導(dǎo)管后撤酒精燈
③制取氣體時(shí),先檢驗(yàn)裝置氣密性后裝藥品
④點(diǎn)燃可燃性氣體如H2、CO等時(shí),先檢驗(yàn)氣體純度后點(diǎn)燃
⑤做H2還原CuO實(shí)驗(yàn)時(shí),先通H2后加熱CuO,反應(yīng)完畢后,先撤酒精燈待試管冷卻后停止通H2
⑥量筒用蒸餾水洗滌后再使用
⑦組裝儀器的順序是先下后上,先左后右.
A.①②③⑤⑦B.①②④⑤⑥C.①②③④⑤D.全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)利用如圖裝置對電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,下列說法中正確的是( 。
A.當(dāng)開關(guān)K閉合后,電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),證明HCl是電解質(zhì)
B.閉合開關(guān)K,往燒杯中加入NaCl固體,由于HCl與NaCl不反應(yīng),故電流計(jì)指針不發(fā)生變化
C.閉合開關(guān)K,往溶液中加入CaCO3固體,電流計(jì)示數(shù)顯著增大
D.閉合開關(guān)K,往溶液中加入NaOH固體,電流計(jì)示數(shù)顯著增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列“油”中都屬于油脂的是(  )
①豆油、卺u油、叟S汀、芨视汀、萜停
A.①③B.②④C.①⑤D.④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.寫出下列反應(yīng)的離子方程式
(1)鋁與氫氧化鉀濃溶液反應(yīng)2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
(2)向偏鋁酸鈉溶液中通過量二氧化碳AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(3)向NaHSO4溶液中加入Ba(OH)2使溶液呈中性2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
(4)過氧化鈉與稀食鹽水反應(yīng)2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.氮化硼(BN)是一種重要的功能陶瓷材料,以天然硼砂為起始物,經(jīng)過一系列反應(yīng)可以得到BN,如圖1所示:
Ⅰ.由H3BO3制備B2O3的化學(xué)方程式是2H3BO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$B2O3+3H2O;
Ⅱ.某實(shí)驗(yàn)小組利用上述反應(yīng)原理(B2O3+2NH3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2BN+3H2O)和如圖2裝置制備氮化硼.已知:BN高溫下能被空氣氧化,不溶于水;B2O3難溶于冷水但可溶于熱水.
(1)連接好裝置后,在各連接處涂抹肥皂水,然后通入N2檢查氣密性.證明氣密性良好的現(xiàn)象是將裝置最后的出口導(dǎo)管堵塞,通氮?dú)夂蟾鬟B接處是沒有肥皂泡出現(xiàn);通入N2的另一作用是排除裝置中的空氣.
(2)瓶B中裝有硫酸溶液,作用是吸收氨氣,防止污染空氣.
(3)反應(yīng)結(jié)束時(shí),關(guān)閉電爐和活塞K,并立即用彈簧夾夾緊A、B之間的橡皮管,直至電爐冷卻之后再轉(zhuǎn)移產(chǎn)物.若沒有夾緊橡皮管可能觀察到的現(xiàn)象是硫酸溶液發(fā)生倒吸.
(4)欲除去產(chǎn)物中未反應(yīng)的B2O3并得到純凈的BN固體,實(shí)驗(yàn)操作過程是粗產(chǎn)品加入適量的熱水,充分?jǐn)嚢韬蟪脽徇^濾,用熱水洗滌濾渣2~3次,烘干.

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同步練習(xí)冊答案