分析 (1)①A表示應(yīng)物總能量;E為活化能,活化能的大小與反應(yīng)熱無關(guān),加入催化劑,活化能減小;
②根據(jù)參加反應(yīng)SO2的物質(zhì)的量之比等于對應(yīng)的△H之比;
(2)①根據(jù)正逆反應(yīng)速率的變化結(jié)合溫度、壓強(qiáng)對反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響判斷;
②根據(jù)正逆反應(yīng)速率的變化結(jié)合溫度、壓強(qiáng)對反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響判斷;
③根據(jù)正逆反應(yīng)速率的變化結(jié)合溫度、壓強(qiáng)對反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響判斷畫在c~d處.
解答 解:(1)①A表示反應(yīng)物總能量;E為(正反應(yīng))活化能,反應(yīng)熱可表示為A、C活化能的大小之差,活化能的大小與反應(yīng)熱無關(guān),加入催化劑,活化能減小,但是不會(huì)改變反應(yīng)熱的大小,所以加V2O5會(huì)使圖1中B點(diǎn)降低,
故答案為:(正反應(yīng))活化能;無影響;降低;催化劑能改變反應(yīng)路徑,使反應(yīng)所需的活化能降低;
②因1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ•mol-1,所以2molSO2(g)氧化為2molSO3的△H=-198kJ•mol-1,則2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-198KJ•mol-1,
故答案為:-198;
(2)①a時(shí)逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,且正逆反應(yīng)速率都增大,說明平衡應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng),該反應(yīng)的正反應(yīng)放熱,應(yīng)為升高溫度的結(jié)果,
故答案為:升高溫度;
②b時(shí)正反應(yīng)速率不變,逆反應(yīng)速率減小,在此基礎(chǔ)上逐漸減小,應(yīng)為減小生成物的原因,
故答案為:降低產(chǎn)物(SO3)濃度;
③若增大壓強(qiáng)時(shí),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正逆反應(yīng)速率都增大,且正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,圖象應(yīng)為,
故答案為:.
點(diǎn)評 本題考查反應(yīng)過程的能量變化圖以及反應(yīng)熱的計(jì)算,解答本題的關(guān)鍵是正確判斷化學(xué)方程式的特征,結(jié)合外界條件對平衡移動(dòng)的影響分析圖象,題目難度中等,注意活化能與反應(yīng)熱的關(guān)系.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
B. | 任何放熱反應(yīng)在常溫條件下一定能發(fā)生 | |
C. | 可以利用濃硫酸與氫氧化鈉濃溶液反應(yīng)來測定中和熱 | |
D. | 反應(yīng)物和生成物具有的總能量的相對大小決定了反應(yīng)是放熱還是吸熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H4 | B. | CH3COOH | C. | C6H6 | D. | CH3CH2OH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤⑦ | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ①②③④⑤ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)開關(guān)K閉合后,電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),證明HCl是電解質(zhì) | |
B. | 閉合開關(guān)K,往燒杯中加入NaCl固體,由于HCl與NaCl不反應(yīng),故電流計(jì)指針不發(fā)生變化 | |
C. | 閉合開關(guān)K,往溶液中加入CaCO3固體,電流計(jì)示數(shù)顯著增大 | |
D. | 閉合開關(guān)K,往溶液中加入NaOH固體,電流計(jì)示數(shù)顯著增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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