【題目】下圖A、B、C是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的制取氨氣并進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)的三組裝置示意圖,制取NH3選用試劑如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)用A圖所示的裝置可制備干燥的NH3
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________。裝置中收集NH3的試管口放置棉花團(tuán)的作用是_________________________________________。
②干燥管中干燥劑能否改用無(wú)水CaCl2___________,理由是_______________________。
(2)用B圖所示的裝置可快速制取較大量NH3擬作噴泉實(shí)驗(yàn)。根據(jù)B圖所示的裝置及試劑回答下列問(wèn)題:
①用化學(xué)方程式表示濃氨水滴入CaO中有大量NH3逸出的過(guò)程:_________________________
②檢驗(yàn)NH3是否收集滿(mǎn)的實(shí)驗(yàn)方法是:______________________________________________。
(3)用C圖所示的裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已充滿(mǎn)干燥氨氣,引發(fā)噴泉的操作是_______________________,該反應(yīng)的原理是_____________________。
(4)汽車(chē)燃料中一般不含氮元素,但尾氣卻所含有NO,產(chǎn)生的原因用化學(xué)方程式表示_________。汽車(chē)排氣管上裝有催化轉(zhuǎn)化器可減少尾氣對(duì)環(huán)境的污染,汽車(chē)尾氣中的有害氣體CO和NO反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體排放,寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________
【答案】Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O 減小空氣對(duì)流,使氨氣充滿(mǎn)試管 不能 NH3可以和氯化鈣反應(yīng) CaO+H2O=Ca(OH)2,反應(yīng)放熱,NH3H2O=NH3↑+H2O 用玻璃棒蘸取少許濃鹽酸靠近收集NH3的試管口,若產(chǎn)生白煙,說(shuō)明試管已收集滿(mǎn)NH3,反之,則沒(méi)有收集滿(mǎn);或用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近收集NH3的試管口,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則說(shuō)明NH3已收集滿(mǎn),反之,則沒(méi)有收集滿(mǎn) 擠壓膠頭滴管,打開(kāi)止水夾 少量水溶解大量氨氣,使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外界大氣壓,導(dǎo)致水噴入燒瓶 N2+O22NO 2NO+2CON2+2CO2
【解析】
(1)①實(shí)驗(yàn)室加熱熟石灰和氯化銨混合固體制取氨氣,方程式為Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O;氨氣是氣體,容易和空氣產(chǎn)生對(duì)流,所以棉花的作用是防止空氣對(duì)流,使NH3充滿(mǎn)試管;
②氯化鈣和氨氣能發(fā)生反應(yīng)CaCl2+8NH3=CaCl28NH3,所以干燥管中干燥劑不能改用無(wú)水CaCl2;
(2)①氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,且放出大量熱量,氧化鈣和水放出的熱量能促進(jìn)一水合氨的分解,方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2,反應(yīng)放熱,NH3H2ONH3↑+H2O;
②氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),氨氣和氯化氫反應(yīng)生成白煙,所以可用氯化氫或濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn),具體操作為:用玻璃棒蘸取少許濃鹽酸靠近收集NH3的試管口,若產(chǎn)生白煙,說(shuō)明試管已收集滿(mǎn)NH3,反之,則沒(méi)有收集滿(mǎn);或用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近收集NH3的試管口,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則說(shuō)明NH3已收集滿(mǎn),反之,則沒(méi)有收集滿(mǎn);
(3)NH3極易溶解于水,打開(kāi)止水夾擠出膠頭滴管中的水,由于氨氣迅速溶解導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小,導(dǎo)致溶液進(jìn)入燒瓶產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象;
(4)空氣中的氮?dú)庠诟邷貤l件下被氧氣氧化成NO,方程式為N2+O22NO;CO和NO反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體,根據(jù)元素守恒可知無(wú)害氣體應(yīng)為N2和CO2,根據(jù)電子守恒可知方程式為2NO+2CON2+2CO2。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,在一容積不變的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):2X(g)Y(g)+Z(s),下列選項(xiàng)能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
A.X的分解速率與Y的分解速率相等
B.X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為2:1:1
C.混合氣體的密度不再變化
D.單位時(shí)間內(nèi)生成1molY的同時(shí)分解2molx
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種白色晶體,無(wú)臭無(wú)味,能潮解,難溶于水,可與水緩慢反應(yīng);不溶于醇類(lèi)、乙醚等,易與酸反應(yīng),常用作殺菌劑、防腐劑等。通常利用CaCl2在堿性條件下與H2O2反應(yīng)制得。
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制備CaO2的實(shí)驗(yàn)方案和裝置示意圖如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)三頸燒瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;
(2)支管B的作用是__________;加入氨水的作用是________________;
(3)步驟③中洗滌CaO2·8H2O的液體X的最佳選擇是____________;
A.無(wú)水乙醇 B.濃鹽酸 C.水 D.CaCl2溶液
(4)過(guò)氧化鈣可用于長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗,這體現(xiàn)了過(guò)氧化鈣_____________的性質(zhì);
A.可緩慢供氧 B.能吸收魚(yú)苗呼出的CO2氣體C.能潮解 D.可抑菌
(5)已知CaO2在350℃時(shí)能迅速分解,生成CaO和O2。該小組采用如圖所示的裝置測(cè)定剛才制備的產(chǎn)品中CaO2的純度(設(shè)雜質(zhì)不分解產(chǎn)生氣體)
①檢查該裝置氣密性的方法是:____________________;
②使用分析天平準(zhǔn)確稱(chēng)取0.5000g樣品,置于試管中加熱使其完全分解,收集到 33.60mL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,則產(chǎn)品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(保留4位有效數(shù)字);
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青花瓷,俗稱(chēng)青花,是中國(guó)瓷器的主流品種之一。某同學(xué)利用如下方法來(lái)粗略測(cè)定青花瓷瓶的容積,把NaCl晶體放入到500mL燒杯中,加入200mL蒸餾水,待NaCl完全溶解后,將溶液包括洗滌液全部轉(zhuǎn)移到該瓶中,用蒸餾水稀釋至完全充滿(mǎn)容器。從中取出100mL溶液,該溶液恰好能與10mL的溶液完全反應(yīng)。則下列說(shuō)法正確的是( )
A.該青花瓷瓶的容積約為
B.常溫下,該青花瓷瓶幾乎能容納56kg
C.常溫常壓下,該青花瓷瓶能容納70g
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,充滿(mǎn)HCl氣體,加滿(mǎn)水后所得溶液物質(zhì)的量濃度為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用圖中裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
(2)裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體,這種液體是____,其作用是_________。
(3)裝置B的作用是貯存多余的氣體。當(dāng)D處有明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有體產(chǎn)生,此時(shí)B中現(xiàn)象是______。B中應(yīng)放置的液體是____(填序號(hào))。
a.水 b.酸性KMnO4溶液
c.濃溴水 d.飽和NaHSO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1994年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予為研究臭氧做出貢獻(xiàn)的化學(xué)家。O3能吸收有害紫外線,保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的空間。O3的分子結(jié)構(gòu)如圖,呈V型,兩個(gè)O----O鍵的夾角為116.5o。三個(gè)原子以一個(gè)O原子為中心,另外兩個(gè)O原子分別構(gòu)成一個(gè)共價(jià)鍵;中間O原子提供2個(gè)電子,旁邊兩個(gè)O原子各提供一個(gè)電子,構(gòu)成一個(gè)特殊的化學(xué)鍵——三個(gè)O原子均等地享有這個(gè)電子。請(qǐng)回答:
(1)臭氧與氧氣的關(guān)系是_____________。
(2)寫(xiě)出下列分子與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似的是_______________。
A.H2O | B.CO2 | C.SO2 | D.BeCl2 |
(3)分子中某原子有一對(duì)或幾對(duì)沒(méi)有跟其他原子共用的價(jià)電子叫孤對(duì)電子,那么O3分子有________對(duì)孤對(duì)電子。
(4)O3分子是否為極性分子____________(填是或否)。
(5)O3具有強(qiáng)氧化性,它能氧化PbS為PbSO4而O2不能,試配平:
_____PbS +___O3=________PbSO4+_______O2
生成1mol O2的轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為___________mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酰氯(SO2Cl2)可用于有機(jī)合成和藥物制造等。實(shí)驗(yàn)室利用SO2和Cl2在活性炭作用下制取SO2Cl2[SO2(g)+Cl2(g)SO2Cl2(l) ΔH= -97.3kJ/mol],裝置如圖所示(部分裝置省略)。已知SO2Cl2的熔點(diǎn)為-54.1℃,沸點(diǎn)為69.1℃,遇水能發(fā)生劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生白霧。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.乙裝置中盛放的試劑是P2O5,防止水蒸氣進(jìn)入裝置中
B.裝置甲應(yīng)置于冰水浴中,目的是提高SO2Cl2產(chǎn)率
C.反應(yīng)結(jié)束后,分離甲中混合物的實(shí)驗(yàn)操作是蒸餾
D.SO2、Cl2均可使品紅試液褪色,原理不相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相對(duì)位置如表所示,其中R為元素周期表中的電負(fù)性最強(qiáng)的元素。則下列判斷正確的是( )
A.非金屬性:Z<T<X
B.R與Q的電子數(shù)相差24
C.氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn):R<T<Q
D.最高價(jià)氧化物的水化物的酸性:T>Q
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的前四周期元素,X、Z的周期序數(shù)=族序數(shù),由這四種元素組成的單質(zhì)或化合物存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、戊是兩常見(jiàn)的金屬單質(zhì),丁是非金屬單質(zhì),其余為氧化物且丙為具有磁性的黑色晶體。下列說(shuō)法正確的是
A. W的原子序數(shù)是Z的兩倍,金屬性強(qiáng)于Z
B. W元素在周期表中的位置是第四周期VIII族
C. 丙屬于兩性氧化物
D. 等物質(zhì)的量的甲和戊完全溶于稀硝酸,消耗的HNO3的量一定相等
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