分析 (1)步驟Ⅰ中生成物為PbCl2和S,則加入的鹽酸、氯化鐵與PbS發(fā)生氧化還原反應(yīng),S元素化合價升高,則鐵元素的化合價降低,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;根據(jù)Fe3+、Pb2+以氫氧化物形式完全沉淀時溶液的pH進行判斷;
(2)根據(jù)加入飽和食鹽水后存在化學(xué)平衡:PbCl2(s)+2Cl-(aq)?PbCl4-(aq)△H>0,而在冰水浴中,溫度較低,根據(jù)溫度對化學(xué)平衡的影響判斷使用冰水浴的原因;
(3)已知:Ksp(PbSO4)=1.08×10-8<Ksp(PbCl2)=1.6×10-5,PbCl2晶體轉(zhuǎn)化為PbSO4沉淀是因為PbCl2中加入稀硫酸破壞了氯化鉛的溶解平衡,使溶解平衡正向移動生成硫酸鉛;
(4)濾液2的主要成分是FeCl2,與過氧化氫反應(yīng)又生成FeCl3,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;
(5)根據(jù)放電時鉛蓄電池工作原理為原電池,根據(jù)原電池原理,陽離子向正極移動,由及化合價變化寫出負極的電極反應(yīng)式,根據(jù)電極方程式進行相關(guān)計算.
解答 解:(1)步驟Ⅰ中生成PbCl2和S,則加入的鹽酸、氯化鐵與PbS發(fā)生氧化還原反應(yīng),S元素化合價升高,則鐵元素的化合價降低,反應(yīng)的離子方程式為:PbS+2Fe3++2Cl-=PbCl2+2Fe2++S;Fe3+、Pb2+以氫氧化物形式完全沉淀時,溶液的PH值分別為3.2、7.04,所以加入鹽酸的另一個目的是為了控制PH值在0.5~1.0,原因是抑制Fe3+、Pb2+的水解,
故答案為:PbS+2Fe3++2Cl-=PbCl2+2Fe2++S;抑制Fe3+、Pb2+的水解;
(2)加入飽和食鹽水后存在化學(xué)平衡:PbCl2(s)+2Cl-(aq)?PbCl4-(aq)△H>0,在冰水浴中,溫度較低,使平衡向著逆向移動,從而生成PbCl2晶體而析出,
故答案為:用冰水浴使反應(yīng)PbCl2(s)+2Cl-(aq)?PbCl4-(aq)逆向移動,使PbCl4-不斷轉(zhuǎn)化為PbCl2晶體而析出;
(3)根據(jù)題中信息可知:Ksp(PbSO4)=1.08×10-8<Ksp(PbCl2)=1.6×10-5,結(jié)合沉淀的轉(zhuǎn)化,PbCl2晶體轉(zhuǎn)化為PbSO4沉淀是因為PbCl2中加入稀硫酸破壞了氯化鉛的溶解平衡,使溶解平衡正向移動生成硫酸鉛,反應(yīng)的離子方程式為:PbCl2(s)+SO42-(aq)?PbSO4 (s)+2Cl-(aq),
故答案為:PbCl2(s)+SO42-(aq)?PbSO4 (s)+2Cl-(aq);
(4)濾液2的主要成分是FeCl2,與過氧化氫反應(yīng)又生成FeCl3,雙氧水作氧化劑,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,
故答案為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
(5)鉛蓄電池放電過程中,Li+向正極移動,負極上鈣失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極方程式為Ca+2Cl--2e-═CaCl2,根據(jù)總反應(yīng)PbSO4+2LiCl+Ca═CaCl2+Li2SO4+Pb,生成1molpb時轉(zhuǎn)移2mol電子,故轉(zhuǎn)移0.2mol電子時,生成0.1mol鉛,質(zhì)量為20.7gpb,
故答案為:正極;Ca+2Cl--2e-═CaCl2;20.7.
點評 本題通過硫酸鉛粉末的制備,考查了物質(zhì)制備實驗方案的設(shè)計方法,題目難度中等,注意掌握常見物質(zhì)制備實驗方案的設(shè)計方法,正確分析、理解制備流程為解答關(guān)鍵,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①③⑤⑦ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 18O2-結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | 硝基苯的結(jié)構(gòu)簡式: | |
C. | NaHSO4熔融時電離方程式:NaHSO4═Na++HSO4- | |
D. | 模型 可表示甲烷分子或四氯化碳分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)譜法是快速、微量、精確測定相對分子質(zhì)量的方法 | |
B. | 紅外光譜儀不可用于測定化合物的官能團 | |
C. | 用核磁共振氫譜鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷 | |
D. | 氯溴碘代甲烷存在同分異構(gòu)體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com