甲～辛等元素在周期表中的相對(duì)位置如下表．甲與戊的原子序數(shù)相差3，戊的一種單質(zhì)是自然界硬度最大的物質(zhì)，丁與辛屬同周期元素，下列判斷正確的是（　�。�

　  A． 金屬性：甲＞乙＞丁

　  B． 原子半徑：辛＞戊＞甲

　  C． 丙與庚的元素原子核外電子數(shù)相差13

　  D． 形成的最簡單氫化物的穩(wěn)定性：己＞戊


考點(diǎn)：  位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用．

專題：  元素周期律與元素周期表專題．

分析：  戊的一種單質(zhì)（金剛石）是自然界硬度最大的物質(zhì)，則戊為C元素；甲與戊的原子序數(shù)相差3，則甲的原子序數(shù)為6﹣3=3，甲為Li元素；由元素在周期表中的相對(duì)位置圖可知，乙為Na、丙為K、丁為Ca；丁與辛屬同周期元素，由第ⅣA族元素可知，己為Si、庚為Ge、辛為Ga，然后結(jié)合元素周期律及元素化合物知識(shí)來解答．

解答：  解：戊的一種單質(zhì)（金剛石）是自然界硬度最大的物質(zhì)，則戊為C，甲與戊的原子序數(shù)相差3，則甲的原子序數(shù)為6﹣3=3，即甲為Li，由元素在周期表中的相對(duì)位置圖可知，乙為Na，丙為K，丁為Ca；丁與辛屬同周期元素，由第ⅣA族元素可知，己為Si，庚為Ge，辛為Ga，

A．同主族，從上到下金屬性增強(qiáng)；同周期，從左向右金屬性減弱，則金屬性甲＜乙＜丁，故A錯(cuò)誤；

B．電子層越多，半價(jià)越大；同主族從上到下原子半徑增大，則原子半徑為辛＞甲＞戊，故B錯(cuò)誤；

C．原子序數(shù)等于核外電子數(shù)，丙（原子序數(shù)為19）與庚（原子序數(shù)為32）的原子核外電子數(shù)相差32﹣19=13，故C正確；

D．非金屬性越強(qiáng)，對(duì)應(yīng)氫化物穩(wěn)定性越強(qiáng)，非金屬性：己＜戊，形成簡單氫化物的穩(wěn)定性：己＜戊，故D錯(cuò)誤；

故選C．

點(diǎn)評(píng)：  本題考查位置、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的關(guān)系，題目難度中等，把握金剛石的硬度及甲與戊的原子序數(shù)關(guān)系推斷各元素為解答的關(guān)鍵，選項(xiàng)A中Ca的金屬性比Na強(qiáng)為解答的易錯(cuò)點(diǎn)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下面是提純大理石（主要雜質(zhì)是氧化鐵）的流程圖：

按要求回答下列問題：

（1）在工業(yè)生產(chǎn)中，將塊狀大理石磨成粉末，并在反應(yīng)池中安裝攪拌機(jī)．目的是   ．

（2）操作Ⅱ中A物質(zhì)最好應(yīng)選擇  （填化學(xué)式），在該過程中要隨時(shí)測定pH，在實(shí)驗(yàn)室中用pH試紙測定溶液pH的操作是   ．

（3）檢驗(yàn)Fe3+已完全生成Fe（OH）3沉淀的方法是   ．

（4）由濾液B得到晶體B，操作過程包括  （填操作名稱）、冷卻結(jié)晶．

（5）某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒，其實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：

①按氣流方向連接各儀器接口，順序?yàn)閍→d→e→c→b→f．裝置C、裝置D的作用分別是   ．

②實(shí)驗(yàn)開始后，能證明二氧化氮支持燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是  ．

③已知二氧化氮和碳反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量比為1：1有毒氣體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：   ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（1）如圖所示，將氯氣依次通過盛有干燥有色布條的廣口瓶和盛有濕潤有色布條的廣口瓶，可觀察到的現(xiàn)象是   ．

（2）為防止氯氣尾氣污染空氣，實(shí)驗(yàn)室通常用NaOH溶液吸收多余的氯氣，原理是（用離子方程式表示）  ．

根據(jù)這一原理，工業(yè)上常用廉價(jià)的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉，漂白粉的有效成分是  （填化學(xué)式），長期露置于空氣中的漂白粉，加稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體是  （用字母代號(hào)填）．

A．O2B．Cl2C．CO2D．HClO

（3）一旦發(fā)生氯氣泄漏和爆炸事故，周圍群眾應(yīng)緊急疏散．當(dāng)人們逃離爆炸現(xiàn)場時(shí)，可以用浸有一定濃度的某種物質(zhì)的水溶液的毛巾捂住鼻子，最適宜采用的該物質(zhì)是  （用字母代號(hào)填）．

A．NaOH        B．NaCl       C．KCl       D．Na2CO3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


圖兩個(gè)裝置中，液體體積均為200mL，開始工作前電解質(zhì)溶液的濃度均為0.5mol/L，工作一段時(shí)間后，測得有0.02mol電子通過，若忽略溶液體積的變化，下列敘述正確的是（）

    A． 產(chǎn)生氣體體積：①=②

    B． ①中陰極質(zhì)量增加，②中正極質(zhì)量減小

    C． 電極反應(yīng)式：①中陽極：4OH﹣﹣4e﹣=2H2O+O2↑②中負(fù)極：2H++2e﹣=H2↑

    D． 溶液的pH變化：①減小，②增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用．如圖表示一個(gè)電解池，裝有電解液a；X、Y是兩塊電極板，通過導(dǎo)線與直流電源相連．請(qǐng)回答以下問題：

（1）若X、Y都是惰性電極，a是飽和NaCl溶液，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，同時(shí)在兩邊各滴入幾滴石蕊試液，則

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液，則

①電解池中X極上的電極反應(yīng)式是  ．在X極附近觀察到的是  ．

②Y電極上的電極反應(yīng)式是  ，檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是   ．

（2）如要用電解方法實(shí)現(xiàn)將鐵片鍍上一層金屬銅，電解液a選用CuSO4溶液，則

①X電極的材料是Fe②Y電極反應(yīng)式是  ．

③已知開始時(shí)鐵片與銅片的質(zhì)量相同，當(dāng)電路中有0.4摩爾電子通過時(shí)，兩極質(zhì)量相差  克．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


我們常用“往傷口上撒鹽”來比喻某些人乘人之危的行為，其實(shí)從化學(xué)的角度來說，“往傷口上撒鹽”的做法并無不妥，甚至可以說并不是害人而是救人．那么，這種做法的化學(xué)原理是（　�。�

　  A． 膠體的電泳                          B． 血液的氧化還原反應(yīng)

　  C． 血液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)                D． 膠體的聚沉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有X、Y、Z、W、Q五種短周期元素，原子序數(shù)依次增大，Y、Z、W、Q形成的簡單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，YX3、X2Z、X2Z2、W2Z、W2Z2都是常見的化合物，其中，YX3在常溫下呈氣態(tài)，能使酚酞溶液變紅色．下列有關(guān)推斷正確的是（　�。�

　  A． 簡單離子半徑：Y＞Z＞W(wǎng)＞Q＞X

　  B． W2Z2與X2Z反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為1：2

　  C． X能分別與Y、Z、W形成共價(jià)化合物

　  D． Y、W、Q的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物兩兩之間一定相互反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上制造普通玻璃的主要原料是　　、　　、　　，普通玻璃的成份是　二　．工業(yè)上制水泥則以　　、　　為主要原料．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下用NH3捕獲CO2可以生成重要的有機(jī)化工產(chǎn)品﹣﹣三聚氰酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：NH3+CO2→+H2O下列有關(guān)三聚氰酸的說法正確的是（）

    A． 分子式為C3H6N3O3

    B． 分子中既含極性鍵，又含非極性鍵

    C． 屬于共價(jià)化合物

    D． 生成該物質(zhì)的上述反應(yīng)為中和反應(yīng)

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