A. | K+、Na+、HCO3-、SO42- | B. | Na+、Fe3+、I-、CI- | ||
C. | Na+、NH4+、NO3-、CI- | D. | Na+、Ba2+、SO42-、NO3- |
分析 強(qiáng)酸溶液中含大量的氫離子,根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)等,則離子大量共存,以此來解答.
解答 解:A.H+、HCO3-結(jié)合生成水和氣體,不能共存,故A不選;
B.Fe3+、I-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能共存,故B不選;
C.酸性溶液中該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故C選;
D.Ba2+、SO42-結(jié)合生成沉淀,不能共存,故D不選;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查離子共存,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的判斷,題目難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入過量SO2:H+、Cl-、ClO-、HSO3- | |
B. | 通入過量FeSO4溶液:Fe2+、H+SO42-、ClO- | |
C. | 加入少量Al2(SO4)3溶液:Al3+、H+、ClO-、SO42- | |
D. | 加入少量Na2O2固體:Na+、Cl-、ClO-、OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號 | 甲 | 乙 | 丙 |
混合物質(zhì)量/mg | 255 | 385 | 459 |
氣體體積/mL | 280 | 336 | 336 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
類別 選項 | 純凈物 | 混合物 | 電解質(zhì) |
A | 生理鹽水 | 明礬 | 液態(tài)KNO3 |
B | CaO | 海 水 | 銅 |
C | 膽礬 | 鋁合金 | AgNO3 |
D | 氫氧化鈉 | 空氣 | Na2SO4溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 分子中有1個手性碳原子 | B. | 遇FeCl3溶液顯紫色 | ||
C. | 1mol殺鼠靈最多能與9molH2反應(yīng) | D. | 能發(fā)生加成、取代、氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | 用熱的純堿溶液洗去油污 | Na2CO3可直接與油污反應(yīng) |
B | 漂白粉在空氣中久置變質(zhì) | 漂白粉中的CaCl2與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3 |
C | 向Mg(OH)2懸濁液中滴加CuSO4溶液,生成藍(lán)色沉淀 | Cu(OH)2的溶度積比Mg(OH)2的小,Mg(OH)2轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2 |
D | 施肥時,草木灰(有效成分為K2CO3)不能與NH4Cl混合使用 | K2CO3與NH4Cl反應(yīng)會損失鉀肥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色溶液:Ca2+、Na+、Cl-、HCO3- | |
B. | 能使pH試紙呈紅色的溶液:Na+、NH4+、I-、NO3- | |
C. | 水電離出的c(H+)=10-13mol•L-1的溶液中:K+、Na+、SO42-、ClO- | |
D. | 有較多Fe3+的溶液中:Na+、NH4+、SCN-、HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | ① | ② | ③ |
溶液 | NaClO | NaHCO3 | Na2CO3 |
pH | 10.3 | 8.3 | 11.6 |
A. | 酸性:HClO>H2CO3 | |
B. | 由水電離產(chǎn)生的c(OH-):①>② | |
C. | 溶液①中的c(ClO-)大于溶液②中的c(HCO3-) | |
D. | 溶液③中:c(HCO3-)+c(CO32-)=0.1 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沒食子酸丙酯的分子式是 C10Hl3O5 | |
B. | 1mol沒食子酸丙酯能與4mol H2加成 | |
C. | 1mol沒食子酸丙酯能與4mol NaOH反應(yīng) | |
D. | 1mol沒食子酸丙酯最多能與3mol濃溴水發(fā)生取代反應(yīng) |
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