高爐煉鐵是冶煉鐵的主要方法,發(fā)生的主要反應(yīng)為:
Fe2O3(s)+3CO(g)  2Fe(s)+3CO2(g)   ΔH =" a" kJ  mol1
(1)已知:
①Fe2O3(s)+3C(石墨) = 2Fe(s)+3CO(g)   ΔH1 =" +" 489.0 kJ  mol1 
②C(石墨)+CO2(g) = 2CO(g)            ΔH2 =" +" 172.5 kJ  mol1
則a =         kJ  mol1。
(2)冶煉鐵反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K =       ,溫度升高后,K值        (填“增大”、“不變”或“減小”)。
(3)在T℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64,在2L恒容密閉容器甲和乙中,分別按下表所示加入物質(zhì),反應(yīng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后達(dá)到平衡。

 
Fe2O3
CO
Fe
CO2
甲/mol
1.0
1.0
1.0
1.0
乙/mol
1.0
2.0
1.0
1.0
 
① 甲容器中CO的平衡轉(zhuǎn)化率為        。
② 下列說(shuō)法正確的是         (填字母)。
a.若容器內(nèi)氣體密度恒定時(shí),標(biāo)志反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
b.甲容器中CO的平衡轉(zhuǎn)化率大于乙的
c.甲、乙容器中,CO的平衡濃度之比為2∶3
d.增加Fe2O3可以提高CO的轉(zhuǎn)化率
(4)采取一定措施可防止鋼鐵腐蝕。下列裝置中的燒杯里均盛有等濃度、等體積的NaCl溶液。
①在a~c裝置中,能保護(hù)鐵的是        (填字母)。
②若用d裝置保護(hù)鐵,X極的電極材料應(yīng)是           (填名稱)。

(1)-28.5  (2) 減小
(3)①60% ②ac(漏選得1分,錯(cuò)選不得分)
(4)①bc(漏選得1分,錯(cuò)選不得分) ②鋅

解析試題分析:(1)根據(jù)蓋斯定律可知?H=ΔH1 -3ΔH2=-28.5kJ?mol?1,所以a="-28.5" 。
(2)因?yàn)镕e和Fe2O3為固體,所以平衡常數(shù)表達(dá)式為: ;因?yàn)樵摲磻?yīng)為放熱反應(yīng),所以溫度升高,平衡向左移動(dòng),K值減小。
(3)①根據(jù)三段式進(jìn)行計(jì)算:設(shè)消耗一氧化碳物質(zhì)的量為x
Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g)
起始量(mol)         1         1
變化量(mol)         x         x
平衡量(mol)        1-x         1+x
K===64,計(jì)算得到x=0.6,則轉(zhuǎn)化率=60%
②a、反應(yīng)前后氣體質(zhì)量變化,體積不變,若容器內(nèi)氣體密度恒定時(shí),標(biāo)志反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),正確;b、乙容器中一氧化碳增加,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),反應(yīng)前后體積不變,甲容器中CO的平衡轉(zhuǎn)化率等于乙的轉(zhuǎn)化率錯(cuò)誤;c、甲容器中平衡一氧化碳物質(zhì)的量為0.4mol;乙容器中結(jié)合平衡常數(shù)計(jì)算得到消耗一氧化碳為1.4mol,平衡物質(zhì)的量為0.6mol,甲和乙容器中CO的平衡濃度之比為0.4+0.6=2:3,正確;d、固體量增加不影響化學(xué)平衡,增加Fe2O3不能提高CO的轉(zhuǎn)化率,故d錯(cuò)誤,故答案為:ac 。
(4)①裝置中原電池的正極和電解池的陰極可以得到保護(hù);bc可以保護(hù)鐵;故答案為:bc。
②裝置為原電池,若用d裝置保護(hù)鐵,X極的電極材料應(yīng)比鐵活潑可以選擇鋅。
考點(diǎn):本題考查熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算應(yīng)用,平衡常數(shù)計(jì)算應(yīng)用,化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算方法,原電池原理的分析判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

某市對(duì)大氣進(jìn)行監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于2.5μm的懸浮顆粒物),其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等。因此,對(duì)PM2.5、SO2、NOx等進(jìn)行研究具有重要意義。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣。
若測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:

離子
K+
Na+
N
S
N
Cl-
濃度/mol·L-1
4×10-6
6×10-6
2×10-5
4×10-5
3×10-5
2×10-5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷PM2.5的酸堿性為      ,試樣的pH=        
(2)為減少SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料。
已知:H2(g)+O2(g) H2O(g)        ΔH="-241.8" kJ·mol-1        
C(s)+O2(g) CO(g)             ΔH="-110.5" kJ·mol-1        
寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:                         
②洗滌含SO2的煙氣。以下物質(zhì)可作洗滌劑的是           
a.Ca(OH)2     b.Na2CO3     c.CaCl2    d.NaHSO3
(3)汽車尾氣中NOx和CO的生成及轉(zhuǎn)化
①已知汽缸中生成NO的反應(yīng)為:
N2(g)+O2(g)2NO(g) ΔH>0
若1 mol空氣含0.8 mol N2和0.2 mol O2,1 300℃時(shí)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得NO為8×10-4mol。計(jì)算該溫度下的平衡常數(shù)K=          。
汽車啟動(dòng)后,汽缸溫度越高,單位時(shí)間內(nèi)NO排放量越大,原因是                                           。
②汽車燃油不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生CO,有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO:
2CO(g) 2C(s)+O2(g)
已知該反應(yīng)的ΔH>0,簡(jiǎn)述該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)的依據(jù):                              
                                                                                                                             。
③目前,在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器可減少CO和NO的污染,其化學(xué)反應(yīng)方程式為                                                 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

I.甲醇是一種優(yōu)質(zhì)燃料,可制作燃料電池。工業(yè)上可用下列兩種反應(yīng)制備甲醇:
已知:CO(g) + 2H2(g)  CH3OH(g)  ΔH1
CO2(g) + 3H2(g)  CH3OH(g)  +  H2O(g)   ΔH2   
2H2(g)+ O2(g)=2H2O(g)   ΔH3
則2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) 的反應(yīng)熱ΔH=____ ___(用ΔH1、ΔH2、ΔH3表示)。
II.工業(yè)上可利用“甲烷蒸氣轉(zhuǎn)化法生產(chǎn)氫氣”,反應(yīng)為:CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)。
已知溫度、壓強(qiáng)和水碳比[n(H2O)/ n(CH4)]對(duì)甲烷平衡含量的影響如下圖:

圖1(水碳比為3)                        圖2(800℃)
(1)溫度對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)速率和平衡移動(dòng)的影響是                            。
(2)其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出壓強(qiáng)為2 MPa時(shí),CH4平衡含量與水碳比之間關(guān)系曲線。(只要求畫出大致的變化曲線)
(3)已知:在700℃,1MPa時(shí),1mol CH4與1mol H2O在1L的密閉容器中反應(yīng),6分鐘達(dá)到平衡,此時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率為80%,求這6分鐘H2的平均反應(yīng)速率和該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字。) 
III.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖a所示的電池裝置,正極的電極反應(yīng)式為_(kāi)___                     ____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是   。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是            。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值   (填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 0.50 mol·L-1鹽酸跟50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量   (填“相等”或“不相等”)。所求中和熱   (填“相等”或“不相等”),簡(jiǎn)述理由:             。
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)   ,用50 mL 0.50 mol·L-1 NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)   (均填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知:將KI、鹽酸、試劑X和淀粉四種溶液混合,無(wú)反應(yīng)發(fā)生。
①向其中滴加雙氧水,發(fā)生反應(yīng):H2O2+2H++2Iˉ=2H2O+I2;
②生成的I2立即與試劑X反應(yīng),當(dāng)試劑X消耗完后,生成的 I2才會(huì)遇淀粉變藍(lán)因此,根據(jù)試劑X的量、滴入雙氧水至溶液變藍(lán)所需的時(shí)間,即可推算:H2O2+2H++2Iˉ= 2H2O+I2的反應(yīng)速率。
下表為某同學(xué)依據(jù)上述原理設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)記錄(各實(shí)驗(yàn)均在室溫條件下進(jìn)行):

編號(hào)
往燒杯中加入的試劑及其用量(mL)
催化劑
開(kāi)始變藍(lán)時(shí)間(min)
0.1 mol·Lˉ1
KI溶液
H2O
0.01 mol·Lˉ1
X溶液
0.1mol·Lˉ1
雙氧水
1 mol·L1
稀鹽酸
1
20.0
10.0
10.0
20.0
20.0
無(wú)
1.4
2
20.0
m
10.0
10.0
n
無(wú)
2.8
3
10.0
20.0
10.0
20.0
20.0
無(wú)
2.8
4
20.0
10.0
10.0
20.0
20.0
5滴Fe2(SO4)3
0.6
 
(1)已知:實(shí)驗(yàn)1、2的目的是探究H2O2濃度對(duì)H2O2+2H++2Iˉ= 2H2O+I2反應(yīng)速率的影響。實(shí)驗(yàn)2中m=            ,n=              。
(2)已知,I2與X完全反應(yīng)時(shí),兩者物質(zhì)的量之比為1∶2。按表格中的X和KI的加入量,加入V(H2O2)>________,才確?吹剿{(lán)色。
(3)實(shí)驗(yàn)1,濃度c(X)~ t的變化曲線如圖,若保持其它條件不變,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖中,分別畫出實(shí)驗(yàn)3、實(shí)驗(yàn)4,c(X) ~ t的變化曲線圖(進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)注)。
 
(4)實(shí)驗(yàn)4表明:硫酸鐵能提高反應(yīng)速率。催化劑能加快反應(yīng)速率是因?yàn)榇呋瘎?u>      (填“提高”或“降低”)了反應(yīng)活化能。
(5)環(huán)境友好型鋁—碘電池已研制成功,已知電池總反應(yīng)為:2Al(s)+3I2(s)2AlI3(s)。含Iˉ傳導(dǎo)有機(jī)晶體合成物作為電解質(zhì),該電池負(fù)極的電極反應(yīng)為:________________________,充電時(shí)Al連接電源的___________極。
(6)已知:N2H4(l) +2H2O2(l)= N2(g)+4H2O(g) △H1= -640kJ/mol  
H2O(l)=H2O(g)  △H2=+44.0kJ/mol
則0.25mol 液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是           。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下面關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的限度的敘述中,正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)的限度都相同
B.可以通過(guò)改變溫度控制化學(xué)反應(yīng)的限度
C.可以通過(guò)延長(zhǎng)化學(xué)反應(yīng)的時(shí)間改變化學(xué)反應(yīng)的限度
D.當(dāng)一個(gè)化學(xué)反應(yīng)在一定條件下達(dá)到限度時(shí),反應(yīng)即停止

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)于可逆反應(yīng)mA(g)+nB(s)pC(g)+qD(g)反應(yīng)過(guò)程中,其他條件不變時(shí),產(chǎn)物D的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D%與溫度T或壓強(qiáng)p的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是

A.降溫,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) 
B.使用催化劑可使D%有所增加 
C.化學(xué)方程式中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)m>p+q 
D.B的顆粒越小,正反應(yīng)速率越快,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) 
?    

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在密閉容器中,存在反應(yīng):,下列可使化學(xué)反應(yīng)速率增大的措施是(   )

A.減小濃度 B.升高溫度 C.增大容器體積 D.降低溫度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在2L密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),在10秒內(nèi)反應(yīng)物SO2的物質(zhì)的量由1mol降到0.6mol,則反應(yīng)速率ν(O2)為(   )

A.0.02mol/(L·s) B.0.04mol/((L·s) C.0.01mol/((L·s) D.0.2mol/((L·s)

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