分析 裝置A是制備氫氣的發(fā)生裝置,通過裝置B中的水除去氫氣中的氯化氫,通過裝置C中的濃硫酸干燥氫氣,通過裝置D還原FeO和Fe2O3的混合物,生成的水蒸氣進入裝置E吸收,稱量質(zhì)量變化得到生成水的質(zhì)量計算氧化鐵的質(zhì)量,裝置F是防止空氣中的水蒸氣進入裝置E影響測定結(jié)果的準確性,
(1)氫氣是可燃性氣體加熱或點燃前需要進行驗純;
(2)A中產(chǎn)生的H2中混有HCl和水蒸氣,必須通過洗氣逐一除去,防止干擾后續(xù)實驗;
(3)可用濃硫酸干燥氫氣;
(4)若無干燥管F,空氣中的水蒸氣被E吸收則所測生成水的質(zhì)量增大,氧元素物質(zhì)的量偏大.
解答 解:(1)氫氣是可燃性氣體,裝置中需要充滿氫氣后方可進行加熱反應,所以需要對氫氣進行驗純,避免混有空氣加熱發(fā)生爆炸,在F處b口收集氫氣驗純;
故答案為:檢驗氫氣的純度;
(2)由于A中產(chǎn)生的H2中混有HCl和水蒸氣,必須通過洗氣逐一除去,防止干擾后續(xù)實驗,所以B的作用是除去氫氣中的氯化氫,
故答案為:出去氫氣中混有的HCl氣體;
(3)C中為濃硫酸,用于干燥氫氣,故答案為:濃硫酸;
(4)干燥管F的作用防空氣中水蒸氣對實驗干擾,若無干燥管F,空氣中的水蒸氣被E吸收則所測生成水的質(zhì)量增大,導致氧的含量增大,F(xiàn)e2O3的質(zhì)量將偏大,
故答案為:偏大.
點評 本題考查了測定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量,是一道綜合實驗題,解題的關(guān)鍵是掌握各種裝置的作用,并能根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)進行計算,此題對訓練學生思維能力有一定幫助,本題難度中等
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點d(t1時刻)和點e(t2時刻)處n(N2)不一樣 | |
B. | 點c處反應達到平衡 | |
C. | 點a的正反應速率比點b的大 | |
D. | 其他條件不變,773 K下反應至t1時刻,n(H2)比圖中d點的值小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 對于同一個化學反應,一步完成和分幾步完成,其反應的焓變不相同 | |
B. | 如果某化學反應的△H和△S均小于0,則反應一定能自發(fā)進行 | |
C. | 化學反應過程中,斷鍵吸熱,成鍵放熱 | |
D. | 反應物的總焓大于反應產(chǎn)物的總焓時,△H>0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向次氯酸鈣溶液通入過量CO2:Ca2++2ClO-+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO | |
B. | 向Ca(HCO3)2溶液中加入少量的NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+H2O | |
C. | 硫代硫酸鈉溶液中加入硫酸:S2O32-+6H++2SO42-═4SO2↑+3H2O | |
D. | 酸性溶液中KIO3與KI反應生成I2:IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O |
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