A、目前,我國(guó)城市環(huán)境污染中的大氣污染物主要是SO2、NO2、CO、煙塵 |
B、凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不可食用 |
C、利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 |
D、為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鐵表面鍍銅時(shí),銅與電源的負(fù)極相連,鐵與電源的正極相連 |
B、用pH均為2的鹽酸和醋酸分別中和等物質(zhì)的量的NaOH,消耗醋酸的體積更大 |
C、一定溫度下,反應(yīng)2Mg(s)+CO2(g)═2MgO(s)+C(s)能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)△H<0 |
D、沉淀溶解達(dá)到平衡時(shí),如果再加入難溶性的該沉淀物,將促進(jìn)溶解 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、稱量固體氯化鈉藥品時(shí),將藥品直接放在天平托盤上 |
B、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈 |
C、用氯酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)裝置中的試管口應(yīng)略向下傾斜 |
D、用氫氣還原氧化銅時(shí),必須先驗(yàn)純,且停止加熱后,還要繼續(xù)通入氫氣直至冷卻 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、烴分子中,含有的氫原子個(gè)數(shù)一定是偶數(shù) |
B、用化學(xué)式C4H10表示的物質(zhì)一定是純凈物 |
C、與是同種物質(zhì),說(shuō)明苯分子中碳碳鍵都相同 |
D、某有機(jī)物完全燃燒只生成CO2和H2O,則該有機(jī)物不一定是烴 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、溶入的極微量銀離子可殺死牛奶中的細(xì)菌,防止鮮奶變質(zhì) |
B、可補(bǔ)充人體必需的銀元素 |
C、銀易導(dǎo)熱牛奶涼得快 |
D、銀的化學(xué)性質(zhì)不活潑,銀器堅(jiān)固耐用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氣體的體積和體系的壓強(qiáng) |
B、顏色的深淺 |
C、固體物質(zhì)量的多少 |
D、反應(yīng)的劇烈程度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
催化劑 |
△ |
A、正、逆反應(yīng)速率都等于零 |
B、SO2、O2、SO3在容器中共存 |
C、SO2、O2、SO3的濃度相等 |
D、SO2、O2、SO3的濃度不再變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、再滴加AgNO3溶液,觀察是否有黃色沉淀產(chǎn)生 |
B、再加入CCl4振蕩后,觀察下層液體顏色是否變?yōu)樽霞t色 |
C、再加入CCl4振蕩后,取上層清液,滴加AgNO3溶液,觀察有否白色沉淀產(chǎn)生 |
D、再加入CCl4振蕩后,取上層清液,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變血紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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