下列敘述中不正確的是( 。
A、目前,我國(guó)城市環(huán)境污染中的大氣污染物主要是SO2、NO2、CO、煙塵
B、凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不可食用
C、利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境
D、為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)
考點(diǎn):常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A、空氣污染的物質(zhì)可分為可吸入顆粒物和有害氣體,有害氣體主要有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、一氧化氮等;
B、按照食品法規(guī)定的符合添加劑標(biāo)準(zhǔn)的食物對(duì)人體健康無(wú)害;
C、太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境;
D、電池中的重金屬離子會(huì)帶來(lái)污染.
解答: 解:A.我國(guó)城市環(huán)境污染中的大氣污染物主要是SO2、NO2、CO、煙塵,故A正確;
B.合理使用食品添加劑,對(duì)豐富食品生產(chǎn)和促進(jìn)人體健康有好處,可以食用,但不能過(guò)量,故B錯(cuò)誤;
C.太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于減少污染物的排放,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,故C正確;
D.電池中的重金屬離子會(huì)帶來(lái)污染,為防止電池中的重金屬離子污染土壤和水源,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù),故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了環(huán)境的污染和原因,主要是大氣污染物、食品添加劑、清潔能源、電池等對(duì)環(huán)境的污染,掌握常識(shí)理解原因是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、鐵表面鍍銅時(shí),銅與電源的負(fù)極相連,鐵與電源的正極相連
B、用pH均為2的鹽酸和醋酸分別中和等物質(zhì)的量的NaOH,消耗醋酸的體積更大
C、一定溫度下,反應(yīng)2Mg(s)+CO2(g)═2MgO(s)+C(s)能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)△H<0
D、沉淀溶解達(dá)到平衡時(shí),如果再加入難溶性的該沉淀物,將促進(jìn)溶解

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A、稱量固體氯化鈉藥品時(shí),將藥品直接放在天平托盤上
B、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈
C、用氯酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)裝置中的試管口應(yīng)略向下傾斜
D、用氫氣還原氧化銅時(shí),必須先驗(yàn)純,且停止加熱后,還要繼續(xù)通入氫氣直至冷卻

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的敘述,不正確的是( 。
A、烴分子中,含有的氫原子個(gè)數(shù)一定是偶數(shù)
B、用化學(xué)式C4H10表示的物質(zhì)一定是純凈物
C、是同種物質(zhì),說(shuō)明苯分子中碳碳鍵都相同
D、某有機(jī)物完全燃燒只生成CO2和H2O,則該有機(jī)物不一定是烴

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶,其科學(xué)依據(jù)是( 。
A、溶入的極微量銀離子可殺死牛奶中的細(xì)菌,防止鮮奶變質(zhì)
B、可補(bǔ)充人體必需的銀元素
C、銀易導(dǎo)熱牛奶涼得快
D、銀的化學(xué)性質(zhì)不活潑,銀器堅(jiān)固耐用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在比較化學(xué)反應(yīng)速率時(shí),不可以利用的相關(guān)性質(zhì)為( 。
A、氣體的體積和體系的壓強(qiáng)
B、顏色的深淺
C、固體物質(zhì)量的多少
D、反應(yīng)的劇烈程度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,對(duì)于密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 
催化劑
 2SO3(g)下列說(shuō)法中,能說(shuō)明這一反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( 。
A、正、逆反應(yīng)速率都等于零
B、SO2、O2、SO3在容器中共存
C、SO2、O2、SO3的濃度相等
D、SO2、O2、SO3的濃度不再變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究FeCl3溶液和KI溶液的反應(yīng)是否存在一定的限度,取5mL 0.5mol?L-1 KI溶液,滴加0.1mol?L-1 FeCl3溶液5~6滴,充分反應(yīng).下列實(shí)驗(yàn)操作能驗(yàn)證該反應(yīng)是否存在限度的是( 。
A、再滴加AgNO3溶液,觀察是否有黃色沉淀產(chǎn)生
B、再加入CCl4振蕩后,觀察下層液體顏色是否變?yōu)樽霞t色
C、再加入CCl4振蕩后,取上層清液,滴加AgNO3溶液,觀察有否白色沉淀產(chǎn)生
D、再加入CCl4振蕩后,取上層清液,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變血紅色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下列熱化學(xué)方程式:
①H2O(l)═H2(g)+
1
2
O2(g)△H=+285.8kJ/mol
②H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ/mol
③NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol
④C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ/mol
⑤C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的是
 

(2)C的燃燒熱為
 

(3)燃燒10g H2生成液態(tài)水,放出的熱量為
 

(4)寫出制水煤氣的熱化學(xué)方程式:
 

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