A. | 加入適量等濃度的NaOH溶液 | B. | 加入適量水 | ||
C. | 通入適量H2S氣體 | D. | 加入適量等濃度的NaHS溶液. |
分析 A.加入適量等濃度的NaOH溶液,抑制了硫離子的水解,則硫離子濃度增大、減;
B.加入適量水,硫離子的水解程度增大,則硫離子的物質(zhì)的量減小,HS-的物質(zhì)的量增大,結(jié)合同一溶液中分析$\frac{c(H{S}^{-})}{c({S}^{2-})}$的值的變化;
C.通入適量H2S氣體,溶液中HS-的濃度增大,S2-的濃度減;
D.加入適量等濃度的NaHS溶液,溶液中HS-的濃度增大,則該比值增大.
解答 解:A.加入氫氧化鈉溶液后,氫氧根離子濃度增大,抑制了硫離子的水解,則硫離子濃度增大、HS-的濃度減小,則該比值減小,故A正確;
B.加入適量水,導(dǎo)致S2-的水解程度增大,則S2-的物質(zhì)的量減小,HS-的物質(zhì)的量增大,由于在同一溶液中,則$\frac{c(H{S}^{-})}{c({S}^{2-})}$的值會(huì)增大,故B錯(cuò)誤;
C.向溶液中適量H2S氣體后,導(dǎo)致溶液中HS-的濃度增大,S2-的濃度減小,則$\frac{c(H{S}^{-})}{c({S}^{2-})}$的值會(huì)增大,故C錯(cuò)誤;
D.向硫化鈉溶液中加入適量等濃度的NaHS溶液,導(dǎo)致HS-的濃度大大增加,則$\frac{c(H{S}^{-})}{c({S}^{2-})}$的值會(huì)增大,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了鹽的水解原理及其影響,題目難度中等,明確影響鹽的水解平衡的因素為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1780 | B. | 1220 | C. | -1220 | D. | -1780 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在水中的溶解性:Na2CO3>NaHCO3 | |
B. | 熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3 | |
C. | 相同條件下與同濃度的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率:Na2CO3>NaHCO3 | |
D. | 物質(zhì)的量相等的Na2CO3和NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng)生成的CO2的量:Na2CO3=NaHCO3. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
今有①CH3COOH;②HCl;③H2SO4三種溶液,選擇填空:
A①>②>③ B①<②<③ C①=②=③ D①=③>②
E①>②=③ F①<②=③ G①=②<③ H①=②>③
(1)當(dāng)它們pH相同時(shí),其物質(zhì)的量濃度關(guān)系是 。
(2)當(dāng)它們的物質(zhì)的量濃度相同時(shí),其pH的關(guān)系是 。
(3)中和等體積、等物質(zhì)的量濃度的燒堿溶液,需同物質(zhì)的量濃度的三種酸溶液的體積關(guān)系為 。
(4)體積和物質(zhì)的量濃度相同的①、②、③三溶液,分別與同濃度的燒堿溶液反應(yīng),要使反應(yīng)后的溶液呈中性,所需燒堿溶液的體積關(guān)系為 。
(5)當(dāng)它們pH相同、體積相同時(shí),分別加入足量鋅,相同狀況下產(chǎn)生氣體體積關(guān)系為 。
(6)當(dāng)它們pH相同、體積相同時(shí),同時(shí)加入鋅,則開(kāi)始時(shí)反應(yīng)速率 ,若產(chǎn)生相同體積的氣體(相同狀況),所需時(shí)間 。
(7)將pH相同的三種酸均稀釋10倍后,pH關(guān)系為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省高二上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
你認(rèn)為下列行為中有悖于“節(jié)能減排,和諧發(fā)展”這一主題的是( )
A.將煤進(jìn)行氣化處理,提高煤的綜合利用效率
B.研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
C.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生
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