【題目】在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),其化學平衡常數(shù)K和溫度t的關系如下表:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問題:
(1)該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K= ______
(2)該反應為 ______ 反應(選填“吸熱”“放熱”).
(3)能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是 ______ .
A.容器中壓強不變 B.混合氣體中c(CO)不變
C.v正(H2)=v逆(H2O) D.c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合c(CO2)c(H2)=c(CO)c(H2O),試判斷此時的溫度為 ______ ℃.在此溫度下2L密閉容器中進行反應CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),CO2(g)和H2(g)的起始量均為2.0mol,達到平衡時CO2的轉化率為 ______ .
(5)在密閉容器中進行反應①Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g)△H1=akJmol-1
反應②2CO(g)+O2(g)2CO2(g)△H2=b kJmol-1
反應③2Fe(s)+O2(g)2FeO(s)△H3
則△H3= ______ (用含a、b的代數(shù)式表示).
【答案】c(CO)c(H2O )/[c(CO2 )c(H2)] 吸熱 BC 830 50% (2a+b)kJ/mol
【解析】
根據(jù)勒夏特列原理分析化學平衡移動的方向分析解答;根據(jù)化學平衡常數(shù)計算規(guī)則分析解答;根據(jù)“三段式”計算化學平衡過程分析解答。
(1)上述反應化學平衡常數(shù)的表達式為:K=;
故答案為:K=;
(2)由圖表數(shù)據(jù)知,隨溫度的升高,平衡常數(shù)增大,說明升溫時平衡右移,因此,該反應屬于吸熱反應;
故答案為:吸熱;
(3)平衡狀態(tài)的本質是正、逆反應速率相等,特征是各組分的濃度保持不變。
A.該反應氣體分子總數(shù)不變,壓強也就不變,因此,壓強不變不能說明反應已達到平衡狀態(tài);
B.一氧化碳的濃度不變,其他成分的濃度也不會改變,說明反應達到平衡狀態(tài);
C.v正(H2)=v逆(H2O),表明正、逆反應速率相等,反應達到平衡狀態(tài);
D.c(CO2)=c(CO),沒有體現(xiàn)濃度不再改變,不能說明反應已達到平衡狀態(tài);
故選擇B和C。
(4)c(CO2)c(H2)=c(CO)c(H2O),即=K=1,對應的溫度為830℃;
故答案為:830℃;
根據(jù)反應方程式:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),設平衡時,CO2的變化量為xmol,
初始狀態(tài) 2mol 2mol 0 0
平衡時 (2-x)mol (2-x)mol xmol xmol 已知K==1,帶入計算可得到n(CO2)=n(CO)=1mol,即達到平衡時CO2的轉化率為:×100%=50%,
故答案為:50%;
(5)根據(jù)蓋斯定律,2×①+②可得到反應③,所以△H3=(2a+b)kJ/mol;
故答案為:(2a+b)kJ/mol。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知N2O4(無色)2NO2(紅棕色) 現(xiàn)有如右圖所示的三個燒瓶,分別充滿NO2氣體并分別放置在盛有下列物質的燒杯(燒杯內有水)中:在(I)中加入無水CaO,在(III)中加入NH4Cl晶體,(II)中不加其他任何物質,發(fā)現(xiàn)(I)中紅棕色變深,(III)中紅棕色變淺,下列敘述正確的是 ( )
A. CaO溶于水時吸收熱量 B. 該反應的ΔH>0
C. NH4Cl溶于水時放出熱量 D. 燒瓶(III)中氣體的壓強增大
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了除去粗鹽中的及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作。正確的操作順序是( )
①過濾 ②加過量溶液 ③加過量鹽酸
④加熱煮沸 ⑤加過量的溶液 ⑥過量溶液。
A.②⑤⑥①③④B.⑤②⑥③①④C.⑥②⑤③④①D.⑥②①⑤③④
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學教師為“氯氣與金屬鈉反應”設計了如圖裝置的實驗。實驗操作:先給鈉預熱,等鈉熔融成圓球時,撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述中錯誤的是
A.反應生成的大量白煙是氯化鈉晶體
B.玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣
C.鈉著火產(chǎn)生黃色火焰,自然界中存在游離態(tài)鈉
D.若在棉花球外沿滴一滴石蕊溶液,據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對于可逆反應N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0,下列各項對示意圖的解釋與圖像相符的是
A. ①壓強對反應的影響(p2>p1) B. ②溫度對反應的影響
C. ③平衡體系增加N2對反應的影響 D. ④催化劑對反應的影響
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】按要求回答下列問題:
(1)甲醇是一種重要的化工原料,有著重要的用途和應用前景。工業(yè)上一般采用下列兩種反應合成甲醇:
反應I:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g);△H1
反應II:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g);△H2
①上述反應中原子利用率百分之百的是______(填“I”或“Ⅱ”)
②下表所列數(shù)據(jù)是反應I在不同溫度下的化學平衡常數(shù)(K)
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
由表中數(shù)據(jù)判斷△H1______0,T℃時,將2molCO和6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應,達到平衡后,測得c(CO)=0.2mol/L,此時T為______。
(2)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H1=-1275.6kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H2=-566.0kJ/mol
③H2O(g)=H2O(l)△H3=-44.0kJ/mol
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式:______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將等物質的量的金屬Na、Mg、Al分別與100 mL 2 mol·L1的鹽酸反應,實驗測得生成氣體的體積V(已折合為標準狀況)與時間t的關系如圖所示,則下列說法不正確的是
A. x=2.24
B. 三種金屬的物質的量均為0.2 mol
C. 反應時,Na、Mg、Al均過量
D. 曲線b為Mg與鹽酸反應的圖象
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示,下列敘述正確的是
A.反應的化學方程式為2X(g)+Y(g)2Z(g)
B.10s后,該反應停止進行
C.反應開始到10s,用Z表示的反應速率為0.158mol·L-1·s-1
D.0~10 s的時間內的平均反應速率:v(X)=v(Y)=0.0395mol·L-1·s-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù),試根據(jù)標簽上的有關數(shù)據(jù)回答下列問題:
鹽酸
分子式:HCl
相對分子質量:36.5
密度:1.19gcm-3HCl的質量分數(shù):36.5%
(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為__________mol/L。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是______。
a.溶液的濃度
b.溶液中HCl的質量
c.溶液中Cl-的數(shù)目
d.溶質的質量分數(shù)
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制40mL物質的量濃度為0.400mol/L的稀鹽酸。
①該學生需要量取_______ mL上述濃鹽酸進行配制。
②在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響?______(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)
a.用量筒量取濃鹽酸時仰視觀察凹液面
b.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水
(4)①假設該同學成功配制了0.400mol/L的鹽酸,他又用該鹽酸中和含0.8gNaOH的溶液,則該同學需取_______ mL鹽酸。
②假設該同學用新配制的鹽酸中和含0.8g NaOH的溶液,發(fā)現(xiàn)比①中所求體積偏小則可能的原因是_______。
a.加水時超過刻度線,用膠頭滴管吸出
b.配制溶液時,未洗滌燒杯
c.配制溶液時,俯視容量瓶刻度線
d.配置溶液時,量取濃鹽酸后用蒸餾水洗滌量筒并轉移至燒杯中
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com