A. | 工業(yè)從海帶中提取碘經(jīng)歷的步驟有:浸泡-過濾-氧化-萃取-粗碘提純 | |
B. | 向牛奶中加入果汁會產(chǎn)生沉淀,這是因為發(fā)生了酸堿中和反應(yīng) | |
C. | 食用油反復(fù)加熱會產(chǎn)生稠環(huán)芳香烴等有害物質(zhì) | |
D. | 糖類、蛋白質(zhì)和油脂都屬于營養(yǎng)物質(zhì),都能發(fā)生水解反應(yīng) |
分析 A.工業(yè)從海帶中提取碘時應(yīng)該先灼燒再浸泡;
B.牛奶中含有蛋白質(zhì),加入果汁能使蛋白質(zhì)凝聚而沉淀;
C.食用油反復(fù)加熱會產(chǎn)生有害的稠環(huán)芳香烴;
D.糖類中單糖不能發(fā)生水解反應(yīng).
解答 解:A.從海帶中提取單質(zhì)碘,灼燒溶解后以碘離子存在,需要加氧化劑氧化生成碘單質(zhì),然后萃取即可,即步驟為灼燒-浸泡-過濾-氧化-萃取-分液-粗碘提純,故A錯誤;
B.因牛奶中含有蛋白質(zhì),加入果汁能使蛋白質(zhì)凝聚而沉淀,且牛奶不是酸,則不是酸堿之間的反應(yīng),故B錯誤;
C.食用油反復(fù)加熱,會發(fā)生結(jié)焦等現(xiàn)象,產(chǎn)生稠環(huán)芳香烴等有害物質(zhì),會危害人體健康,故C正確;
D.糖類、蛋白質(zhì)和油脂都屬于營養(yǎng)物質(zhì),淀粉、二塘、蛋白質(zhì)和油脂能發(fā)生水解反應(yīng),但單糖不能發(fā)生水解,故D錯誤;
故選C.
點評 本題綜合考查常見有機(jī)物的組成、性質(zhì)以及用途,為高考常見題型,題目難度不大,側(cè)重考查化學(xué)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鋇和硫酸銅溶液的反應(yīng):Ba+CuSO4═BaSO4↓+Cu | |
B. | 過氧化鋇的化學(xué)式為Ba2O2 | |
C. | 反應(yīng)Na2O2+2HCl═2NaCl+H2O2為氧化還原反應(yīng) | |
D. | 過氧化鋇和過氧化鈉都具有強(qiáng)氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 5種 | C. | 6種 | D. | 7種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇分子的結(jié)構(gòu)式: | B. | 氯原子的結(jié)構(gòu)示意 | ||
C. | 過氧化氫分子的電子式: | D. | 乙烯的最簡式:C2H4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 皂化反應(yīng)指酯類物質(zhì)發(fā)生堿性水解 | |
B. | 光導(dǎo)纖維和合成纖維都屬于有機(jī)高分子材料 | |
C. | 苯酚,甲醛通過加聚反應(yīng)可制得酚醛樹脂 | |
D. | 煤經(jīng)氣化和液化兩個化學(xué)變化過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | l8gNH4+中所含的電子數(shù)為11NA | |
B. | 常溫下,1L PH=1的H2SO4溶液中含有的H+的數(shù)目為0.2NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCl2完全溶于水時形成氯水時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA | |
D. | 常溫常壓下,3.4gH2O2含有極性鍵的數(shù)目為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾、海水曬鹽、燃煤煙氣的脫硫、菜籽中提取菜籽油等過程都是物理變化 | |
B. | CO2可與H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為CO、CH3OH、CH3OCH3、HCOOH以及各種低碳烴,這些措施符合低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求 | |
C. | 泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土放于新鮮水果箱內(nèi)是為了催熟水果 | |
D. | 生活中常用可溶性鋁鹽和銅鹽凈水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 實驗?zāi)康?/TD> | |
A | 向25mL沸水中滴入5~6滴飽和FeCl3溶液,持續(xù)長時間加熱并攪拌 | 制備Fe(OH)3膠體 |
B | 用pH試紙測定同溫度同濃度的NaC1O溶液和NaCN溶液的pH | 比較HClO、HCN的酸性強(qiáng)弱 |
C | 向植物油和礦物油中分別加入燒堿溶液,加熱 | 鑒別植物油和礦物油 |
D | 向盛有體積相同濃度均為0.1mol/LH2O2溶液的兩支試管中,分別滴加FeCl3溶液和CuSO4溶液各1mL | 比較Fe3+和Cu2+對H2O2催化分解的效果 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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