【題目】用軟錳礦[主要成分MnO2,還含Fe2O3、Cu2(OH)2CO3及少量不溶于水和酸的雜質(zhì)]和酸洗廠廢酸液(含1mol/LH2SO4的FeSO4溶液)聯(lián)合生產(chǎn)硫酸錳和鐵紅(Fe2O3),生產(chǎn)過程如下圖:
Mn(OH)2 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 | |
開始沉淀時(shí) | 8.3 | 6.3 | 4.7 | 2.7 |
完全沉淀時(shí) | 9.8 | 8.3 | 6.7 | 3.6 |
(1)過程①~④所涉及的實(shí)驗(yàn)操作方法中,包含過濾的有______(寫序號(hào))。
(2)溶液1中,先通入O2,其作用是_______。
(3)由固體2得到鐵紅的化學(xué)方程式是_______。
(4)下列說法正確的是______(填字母)。
a.過程①中有氧化還原反應(yīng)發(fā)生
b.加入MnS的目的是除去溶液中的Cu2+,增大Mn2+
c.溶液1中含有的陽離子主要是Fe2+、Fe3+、Cu2+、Mn2+、H+
【答案】 ① ② ③ ④ 氧化溶液中的Fe2+ 2Fe(OH)3Fe2O3 + 3H2O a b c
【解析】試題軟錳礦與過量廢酸液混合后,主要反應(yīng)有Fe2O3與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水、Cu2(OH)2CO3與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和二氧化碳;MnO2、Fe2+、H+生成Mn2+、Fe3+、H2O;過濾得到濾液1中含有Fe2+、Fe3+、Cu2+、Mn2+、H+;溶液1中,先通入O2把溶液中的Fe2+氧化為Fe3+,通入氨水調(diào)節(jié)PH,生成氫氧化鐵沉淀,過濾后得到濾液2,繼續(xù)通入氨水,條件PH=5生成氫氧化銅沉淀,過濾除去部分Cu2+,得到濾液3,加入MnS發(fā)生MnS+Cu2+=CuS+Mn2+,過濾除去Cu2+。
解析:根據(jù)以上分析,(1)過程① ~ ④包含過濾的有① ② ③ ④。(2)溶液1中,先通入O2發(fā)生反應(yīng)把Fe2+氧化為Fe3+。(3)由固體2是氫氧化鐵,氫氧化鐵加熱分解生成氧化鐵,化學(xué)方程式是2Fe(OH)3Fe2O3 + 3H2O。(4)a.過程①中有MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng),故a正確; b.加入MnS發(fā)生反應(yīng)MnS+Cu2+=CuS+Mn2+,目的是除去溶液中的Cu2+,增大Mn2+,故b正確; c.軟錳礦與過量廢酸液混合后,主要反應(yīng)有Fe2O3與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水、Cu2(OH)2CO3與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和二氧化碳、MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O;所以過濾得到濾液1中含有Fe2+、Fe3+、Cu2+、Mn2+、H+,故c正確。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳元素在自然界中以多種形態(tài)存在。
I、下圖A、B分別表示金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)模型。右表為金剛石和石墨的某些性質(zhì):
(1)金剛石轉(zhuǎn)化為石墨屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)切割玻璃的玻璃刀應(yīng)選用________________(填“金剛石”或“石墨”)做材料。
(3)根據(jù)金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)推斷,下述觀點(diǎn)不正確的是___(填字母)
A.不同物質(zhì)具有不同的結(jié)構(gòu) B.不同物質(zhì)的組成元素一定不同
C.不同物質(zhì)具有不同的性質(zhì) D.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)
II、碳酸鹽是碳的重要化合物。碳酸鈉和碳酸氫鈉是應(yīng)用廣泛的兩種碳酸鹽。
(4)碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途是____________________。
(5)現(xiàn)有一包白色固體,為檢驗(yàn)該粉末是碳酸鈉還是碳酸氫鈉,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案開展實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)要求填寫空白:
實(shí)驗(yàn)操作 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少許粉末置于試管中加熱,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。 | ______________________________________________________________________________ | 該粉末為 碳酸氫鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表中物質(zhì)的分類組合正確的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
強(qiáng)電解質(zhì) | Al2(SO4)3 | BaSO4 | HF | KClO3 |
弱電解質(zhì) | H3PO4 | H2O | CaCO3 | Al(OH)3 |
非電解質(zhì) | CO2 | NH3·H2O | NH3 | HI |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是( 。
A.檢驗(yàn)裝置氣密性
B.過濾
C.點(diǎn)燃酒精燈
D.稱量氯化鈉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表與元素周期律在學(xué)習(xí)、研究和生產(chǎn)實(shí)踐中有重要的作用。下表列出①~⑩十種元素在周期表中的位置。請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題:
| IA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ⑤ | ⑧ | ||||||
3 | ① | ③ | ④ | ⑦ | ⑨ | |||
4 | ② | ⑥ | ⑩ |
(1)②的元素符號(hào)是________。
(2)在①、②、③三種元素中,原子半徑由大到小的順序依次是________。
(3)①、⑧二種元素形成的化合物,在高溫下灼燒,火焰呈________。
(4)⑦、⑨二種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性較強(qiáng)的是________,用原子結(jié)構(gòu)理論解釋:________。
(5)⑤元素的氫化物實(shí)驗(yàn)室制法的化學(xué)方程式是________。此反應(yīng)的能量變化示意圖如右圖所示,該反應(yīng)是______反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是______。
(6)對(duì)⑥元素的說法正確的是________(填字母)。
a. ⑥的非金屬性強(qiáng)于⑤
b. 氫化物穩(wěn)定性:⑥<⑩
c. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:⑥<⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中,將2.0mol CO與10mol H2O混合加熱到800℃,達(dá)到下列平衡:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) K=1.0 則CO轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化率( 。
A.83%
B.17%
C.50%
D.60%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在 Cu/ZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生下列反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)
(1)反應(yīng)中被氧化的元素是:____,氧化劑是____。試在下列方程式中用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)____
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式 K=____。若只增加CO2的濃度,該平衡向____移動(dòng),平衡常數(shù) K___(選填“增大”、“小”或“不變”)。
(3)從下圖可以看出,由于溫度不同,A和B中___先達(dá)到平衡狀態(tài),說明反應(yīng)溫度 A___B(選填“>”、“<”或“=”),從甲醇體積分?jǐn)?shù)的比較還可以說明該反應(yīng)是______熱反應(yīng)(選填“放”或“吸”);反應(yīng)進(jìn)行到圖中M處時(shí),正反應(yīng)速率______逆反應(yīng)速率(選填“>”、 “<”或“=”)。
(4)一定條件下,將 n(CO2):n(H2)=1:1 的混合氣充入恒溫恒容密閉容器中,若容器中氣體______(選填“密度”或“壓強(qiáng)”)保持不變,說明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有三組溶液:①汽油和氯化鈉溶液 ②39%的乙醇溶液 ③碘的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是( )
A.分液、萃取、蒸餾B.分液、蒸餾、萃取
C.萃取、蒸餾、分液D.蒸餾、萃取、分液
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