16.氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉矗蕴柲転闊嵩,熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法.其反應過程如圖1所示:

(1)反應Ⅰ的化學方程式是SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI.
反應Ⅰ得到的產(chǎn)物用I2進行分離.該產(chǎn)物的溶液在過量I2的存在下會分成兩層--含低濃度I2的H2SO4層和含高濃度I2的HI層.
(2)①根據(jù)上述事實,下列說法正確的是ac(選填序號).
a.兩層溶液的密度存在差異
b.加I2前,H2SO4溶液和HI溶液不互溶
c.I2在HI溶液中比在H2SO4溶液中易溶
②辨別兩層溶液的方法是觀察顏色,顏色深的為HI層,顏色淺的為硫酸層.
③經(jīng)檢測,H2SO4層中c(H+):c(SO42-)=2.06:1.其比值大于2的原因是硫酸層中含少量的I2,I2+H2O=HI+HIO,且HI電離出氫離子.
(3)反應Ⅱ:
2H2SO4(I)=2SO2(g)+O2+2H2O(g)△H=+550kJ?mo1-1
它由兩步反應組成:
。瓾2SO4(I)=SO3(g)+H2O(g),△H=+177kJ?mo1-1;
ⅱ.SO3(g)分解.
L (L1,L2),X 可分別代表壓強或溫度.圖2表示L一定時,ⅱ中SO3(g)的平衡轉化率隨X的變化關系.
①X代表的物理量是壓強.
②判斷L1、L2的大小關系,并簡述理由:L1<L2,分解反應為吸熱反應,溫度高,轉化率大.

分析 (1)由圖可知,反應I為二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和HI;
(2)①分成兩層,與溶解性、密度有關;
②兩層的顏色不同;
③H2SO4中c(H+):c(SO42-)=2:1,且HI電離出氫離子;
(3)①由圖可知,X越大,轉化率越低;
②分解反應為吸熱反應,溫度高,轉化率大.

解答 解:(1)由圖可知,反應I為二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和HI,該反應為SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI,故答案為:SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;
(2)①a.兩層溶液的密度存在差,才出現(xiàn)上下層,故a正確;
b.加I2前,H2SO4溶液和HI溶液互溶,與分層無關,故b錯誤;
c.I2在HI溶液中比在H2SO4溶液中易溶,則碘在不同溶劑中溶解性不同,類似萃取,與分層有關,故c正確;
故答案為:ac;
②辨別兩層溶液的方法是觀察顏色,顏色深的為HI層,顏色淺的為硫酸層,故答案為:觀察顏色,顏色深的為HI層,顏色淺的為硫酸層;
③H2SO4層中c(H+):c(SO42-)=2.06:1.其比值大于2的原因是硫酸層中含少量的I2,I2+H2O=HI+HIO,且HI電離出氫離子,故答案為:硫酸層中含少量的I2,I2+H2O=HI+HIO,且HI電離出氫離子;
(3)①由圖可知,X越大,轉化率越低,升高溫度轉化率增大,則X表示壓強,故答案為:壓強;
②由SO3(g)=SO2(g)+O2(g)△H>0,溫度高,轉化率大,圖中等壓強時L2對應的轉化率大,則L1<L2,故答案為:L1<L2,分解反應為吸熱反應,溫度高,轉化率大.

點評 本題考查混合物分離提純及化學平衡等,為高頻考點,把握發(fā)生的反應、平衡影響因素為解答的關鍵,側重分析與應用能力的綜合考查,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.A是一種酯,分子式為C4H8O2,A可以由醇B與酸C發(fā)生酯化反應得到,B氧化可得C.
(1)寫出A、B、C的結構簡式:ACH3COOCH2CH3,BCH3CH2OH,CCH3COOH;
(2)寫出A在堿性條件下水解的化學方程式CH3COOCH2CH3+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3COONa+CH3CH2OH.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.NH3及其鹽都是重要的化工原料.
(1)用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3,反應發(fā)生、氣體收集和尾氣處理裝置依次為ACG.

(2)按圖裝置進行NH3性質實驗.

  ①先打開旋塞1,B瓶中的現(xiàn)象是出現(xiàn)白煙,原因是A瓶壓強比B瓶大,氯化氫進入B瓶與氨氣反應生成氯化銨固體小顆粒形成白煙,穩(wěn)定后,關閉旋塞1.
  ②再打開旋塞2,B瓶中的現(xiàn)象是燒瓶中的液體倒吸入B瓶,且紫色石蕊試液變紅.
(3)設計實驗,探究某一種因素對溶液中NH4Cl水解程度的影響.
限選試劑與儀器:固體NH4Cl、蒸餾水、100mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、藥匙、天平、pH計、溫度計、恒溫水浴槽(可調(diào)控溫度)
  ①實驗目的:探究溫度對溶液中NH4Cl水解程度的影響.
  ②設計實驗方案,擬定實驗表格,完整體現(xiàn)實驗方案(列出能直接讀取數(shù)據(jù)的相關物理量及需擬定的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)用字母表示;表中“V(溶液)”表示所配制溶液的體積).
物理量
實驗序號
V(溶液)/ml   
1100   
2100   
③按實驗序號1所擬數(shù)據(jù)進行實驗,若讀取的待測物理量的數(shù)值為Y,則NH4Cl水解反應的平衡轉化率為$\frac{1{0}^{-Y}×0.1×53.5}{m}×100%$(只列出算式,忽略水自身電離的影響).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.W、X、Y、Z均為的短周期主族元素,原子序數(shù)依次增加,且原子核外L電子層的電子數(shù)分別為0、5、8、8,它們的最外層電子數(shù)之和為18.下列說法正確的是(  )
A.單質的沸點:W>XB.陰離子的還原性:W>Z
C.氧化物的水化物的酸性:Y<ZD.X與Y不能存在于同一離子化合物中

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11.最新報道:科學家首次用X射線激光技術觀察到CO與O在催化劑表面形成化學鍵的過程.反應過程的示意圖如下:

下列說法正確的是( 。
A.CO和O生成CO2是吸熱反應
B.在該過程中,CO斷鍵形成C和O
C.CO和O生成了具有極性共價鍵的CO2
D.狀態(tài)Ⅰ→狀態(tài)Ⅲ表示CO與O2反應的過程

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列操作或裝置能達到實驗目的是( 。
A.
配置一定濃度的NaCl溶液
B.
除去氯氣中的HCl氣體
C.
觀察鐵的吸氧腐蝕
D.檢驗乙炔的還原性

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.稀醋酸中加入少量醋酸鈉能增大醋酸的電離程度
B.25℃時,等體積等濃度的硝酸與氨水混合后,溶液pH=7
C.25℃時,0.1mol•L-1的硫化氫溶液比等濃度的硫化鈉溶液的導電能力弱
D.0.1mol AgCl和0.1molAgI混合后加入1L水中,所得溶液中c(Cl-)=c(I-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.如表為元素周期表的一部分,其中X、Y、Z、W為短周期元素,W元素原子的核電荷數(shù)為X元素的2倍.下列說法正確的是( 。
  X
YZW
 T 
A.X、W、Z元素的原子半徑及它們的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性均依次遞增
B.Y、Z、W元素在自然界中均不能以游離態(tài)存在,它們的最高價氧化物的水化物的酸性依次遞增
C.YX2晶體熔化、液態(tài)WX3氣化均需克服分子間作用力
D.根據(jù)元素周期律,可以推測T元素的單質具有半導體特性,T2X3具有氧化性和還原性

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.某化學反應過程如圖所示.由圖得出的判斷錯誤的是(  )
A.生成物是乙醛B.乙醇發(fā)生了還原反應
C.銅是此反應的催化劑D.反應中有紅黑顏色交替變化的現(xiàn)象

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