分析 (1)由圖可知,反應I為二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和HI;
(2)①分成兩層,與溶解性、密度有關;
②兩層的顏色不同;
③H2SO4中c(H+):c(SO42-)=2:1,且HI電離出氫離子;
(3)①由圖可知,X越大,轉化率越低;
②分解反應為吸熱反應,溫度高,轉化率大.
解答 解:(1)由圖可知,反應I為二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和HI,該反應為SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI,故答案為:SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;
(2)①a.兩層溶液的密度存在差,才出現(xiàn)上下層,故a正確;
b.加I2前,H2SO4溶液和HI溶液互溶,與分層無關,故b錯誤;
c.I2在HI溶液中比在H2SO4溶液中易溶,則碘在不同溶劑中溶解性不同,類似萃取,與分層有關,故c正確;
故答案為:ac;
②辨別兩層溶液的方法是觀察顏色,顏色深的為HI層,顏色淺的為硫酸層,故答案為:觀察顏色,顏色深的為HI層,顏色淺的為硫酸層;
③H2SO4層中c(H+):c(SO42-)=2.06:1.其比值大于2的原因是硫酸層中含少量的I2,I2+H2O=HI+HIO,且HI電離出氫離子,故答案為:硫酸層中含少量的I2,I2+H2O=HI+HIO,且HI電離出氫離子;
(3)①由圖可知,X越大,轉化率越低,升高溫度轉化率增大,則X表示壓強,故答案為:壓強;
②由SO3(g)=SO2(g)+O2(g)△H>0,溫度高,轉化率大,圖中等壓強時L2對應的轉化率大,則L1<L2,故答案為:L1<L2,分解反應為吸熱反應,溫度高,轉化率大.
點評 本題考查混合物分離提純及化學平衡等,為高頻考點,把握發(fā)生的反應、平衡影響因素為解答的關鍵,側重分析與應用能力的綜合考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物理量 實驗序號 | V(溶液)/ml | … | |||
1 | 100 | … | |||
2 | 100 | … |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質的沸點:W>X | B. | 陰離子的還原性:W>Z | ||
C. | 氧化物的水化物的酸性:Y<Z | D. | X與Y不能存在于同一離子化合物中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO和O生成CO2是吸熱反應 | |
B. | 在該過程中,CO斷鍵形成C和O | |
C. | CO和O生成了具有極性共價鍵的CO2 | |
D. | 狀態(tài)Ⅰ→狀態(tài)Ⅲ表示CO與O2反應的過程 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀醋酸中加入少量醋酸鈉能增大醋酸的電離程度 | |
B. | 25℃時,等體積等濃度的硝酸與氨水混合后,溶液pH=7 | |
C. | 25℃時,0.1mol•L-1的硫化氫溶液比等濃度的硫化鈉溶液的導電能力弱 | |
D. | 0.1mol AgCl和0.1molAgI混合后加入1L水中,所得溶液中c(Cl-)=c(I-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
X | ||
Y | Z | W |
T |
A. | X、W、Z元素的原子半徑及它們的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性均依次遞增 | |
B. | Y、Z、W元素在自然界中均不能以游離態(tài)存在,它們的最高價氧化物的水化物的酸性依次遞增 | |
C. | YX2晶體熔化、液態(tài)WX3氣化均需克服分子間作用力 | |
D. | 根據(jù)元素周期律,可以推測T元素的單質具有半導體特性,T2X3具有氧化性和還原性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物是乙醛 | B. | 乙醇發(fā)生了還原反應 | ||
C. | 銅是此反應的催化劑 | D. | 反應中有紅黑顏色交替變化的現(xiàn)象 |
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