已知反應Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g)
ΔH=akJ·mol-1,平衡常數(shù)為K。測得在不同溫度下,K值如下:
溫度/℃ | 500 | 700 | 900 |
K | 1.00 | 1.47 | 2.40 |
(1)若500℃時進行反應,CO2的起始濃度為2 mol·L-1,CO的平衡濃度為________。
(2)該反應為______(選填“吸熱”或“放熱”)反應。
(3)700℃時反應達到平衡狀態(tài),要使該平衡向右移動,其他條件不變時,可以采取的措施有___________(填序號)。
A.縮小反應器體積 B.通入CO2
C.升高溫度到900℃ D.使用合適的催化劑
E.增加Fe的量
(4)下列圖像符合該反應的是______(填序號)(圖中v為速率,φ為混合物中CO含量,T為溫度且T1>T2)。
【解析】依據(jù)反應,可寫出該反應的化學平衡常數(shù)表達式K=c(CO)/c(CO2),從表中數(shù)據(jù)觀察到:K值隨溫度升高而增大,說明正反應為吸熱反應。在500℃時,假設CO2轉(zhuǎn)化了xmol·L-1,達到平衡狀態(tài)時,有下式成立:K=c(CO)/c(CO2)=x/(2-x)=1.00,解得x=1,即平衡時CO的濃度為1 mol·L-1。(3)中,700℃時反應達到平衡,要使該平衡向右移動,可以升高體系溫度、增大反應物濃度(通入CO2),注意不要錯選選項E,因為反應物Fe是固體,改變固體或純液體的量對平衡無影響。(4)中,圖像A是溫度改變對反應速率的影響,由于該反應的正反應是吸熱反應,所以升高溫度,正逆反應速率均增大,但正反應速率增大的幅度大,故A正確。圖像B是溫度改變對混合物中CO含量的影響,溫度較低時反應不進行,隨著溫度升高混合物中CO的含量逐漸增大,不會減小,故B錯誤。圖像C中T1>T2,溫度升高平衡向右移動,則CO的含量高,故C錯誤。
答案:(1)1 mol·L-1 (2)吸熱 (3)B、C (4)A
科目:高中化學 來源: 題型:
N2O5是一種新型硝化劑,在一定溫度下可發(fā)生以下反應:
2N2O5(g) 4NO2 (g)+ O2(g) ΔH > 0,t℃時,向密閉容器中通入N2O5,部分實驗數(shù)據(jù)見下表:
時間/s | 0 | 500 | 1000 | 1500 |
c(N2O5)/ mol·L-1 | 5.00 | 3.52 | 2.50 | 2.50 |
下列說法中不正確的是 ( )
A.500 s 內(nèi)N2O5分解速率為2.96×10-3mol·L-1·s-1
B.達平衡時,N2O5的轉(zhuǎn)化率為50%
C.達平衡后,升高溫度平衡常數(shù)減小
D.達平衡后其他條件不變,將容器體積壓縮到原來的一半,c(N2O5)> 5.00 mol·L-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
以石墨為電極,電解KI溶液(其中含有少量酚酞和淀粉)。下列說法錯誤的是( )
A.陰極附近溶液呈紅色
B.陰極逸出氣體
C.陽極附近溶液呈藍色
D.溶液的pH變小
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科目:高中化學 來源: 題型:
用惰性電極電解M(NO3)x的水溶液,當陰極上增重a g時,在陽極上同時產(chǎn)生b L氧氣(標準狀況),從而可推知M的相對原子質(zhì)量為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中化學 來源: 題型:
利用下列反應可以將粗鎳轉(zhuǎn)化為純度達99.9%的高純鎳。
反應一:Ni(粗,s)+4CO(g)Ni(CO)4(g) ΔH<0
反應二:Ni(CO)4(g)Ni(純,s)+4CO(g) ΔH>0
下列說法錯誤的是( )
A.對于反應一,適當增大壓強,有利于Ni(CO)4的生成
B.提純過程中,CO氣體可循環(huán)使用
C.升高溫度,反應一的反應速率減小,反應二的速率增大
D.對反應二,在180℃~200℃,溫度越高,Ni(CO)4(g)的轉(zhuǎn)化率越高
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科目:高中化學 來源: 題型:
在溶液中能大量共存的離子組是
A.Na+、OH一、HCO3- B.Ba2+、OH一、C1—
C.H+、K+、CO32-、 D.NH4+、NO3—、OH—
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科目:高中化學 來源: 題型:
在如圖所示的原電池中,下列說法正確的是
A.負極發(fā)生還原反應
B.正極反應為 Cu-2e-===Cu2+
C.電子由銅片通過導線流向鋅片
D.反應一段時間后,溶液的酸性減弱
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科目:高中化學 來源: 題型:
影響化學反應速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法進行探究。
實驗一:他們利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5 mol/L、2 mol/L、18.4 mol/L),設計實驗方案來研究影響反應速率的因素。甲同學研究的實驗報告如下表:
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
①分別取等體積的2 mol/L硫酸于試管中; ②分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg。 | 反應快慢: Mg>Fe>Cu | 反應物的性質(zhì)越活潑,反應速率越快。 |
(1)甲同學的實驗目的是__________________________________________;要得出正確的實驗結論,還需控制的主要實驗條件是___________________________________。
(2)乙同學為了更精確地研究濃度對反應速率的影響,利用右圖裝置進行定量實驗。完成該實驗應選用的實驗藥品是______________________
_____________;應該測定的實驗數(shù)據(jù)是_____________________________。
實驗二:某同學發(fā)現(xiàn),純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應時產(chǎn)生氫氣的速率差別很大,鋁和鹽酸反應速率更快。他決定對其原因進行探究。填寫下列空白:
①該同學認為:由于預先控制了反應的其他條件,那么,兩次實驗時反應的速率不一樣的原因,只有以下五種可能:
原因Ⅰ:Cl-對反應具有促進作用,而SO42-對反應沒有影響;
原因Ⅱ:____________________________________________________________________;
原因Ⅲ:Cl-對反應具有促進作用,而SO42-對反應具有阻礙作用;
原因Ⅳ:Cl-、SO42-均對反應具有促進作用,但Cl-影響更大;
原因Ⅴ:____________________________________________________________________。
②該同學設計并進行了兩組實驗,即得出了正確結論。他取了兩片純度、質(zhì)量、表面積均相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片,分別放入到盛有同體積、c(H+)相同的稀硫酸和鹽酸的試管(兩試管的規(guī)格相同)中。
a.在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體,觀察反應速率是否變化。
b.在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體,觀察反應速率是否變化。
若觀察到實驗a中______________________,實驗b中________________________,則說明
原因Ⅲ是正確的。依次類推。該同學通過分析實驗現(xiàn)象,得出了結論:Cl-對反應具有加速作用。
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