分析 依據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算V L Fe2(SO4)3溶液中含F(xiàn)e3+物質(zhì)的量,依據(jù)c=$\frac{n}{V}$計算三價鐵離子濃度;硫酸鐵為強電解質(zhì),三價鐵離子物質(zhì)的量濃度為硫酸鐵物質(zhì)的量濃度2倍,據(jù)此據(jù)說溶質(zhì)硫酸鐵的物質(zhì)的量濃度.
解答 解:V L Fe2(SO4)3溶液中含F(xiàn)e3+m g,物質(zhì)的量為:$\frac{m}{56}$mol,則三價鐵離子物質(zhì)的量濃度C(Fe3+)=$\frac{n}{V}$=$\frac{\frac{m}{56}}{V}$=$\frac{m}{56V}$mol/L;硫酸鐵為強電解質(zhì),三價鐵離子物質(zhì)的量濃度為硫酸鐵物質(zhì)的量濃度2倍,則溶質(zhì)硫酸鐵的物質(zhì)的量濃度C(Fe2(SO4)3)=$\frac{1}{2}$×C(Fe3+)=$\frac{1}{2}$×$\frac{m}{56V}$=$\frac{m}{112V}$mol/L;
故答案為:$\frac{m}{56V}$;$\frac{m}{112V}$.
點評 本題考查了物質(zhì)的量濃度的計算,題目難度中等,明確物質(zhì)的量濃度的概念及表達(dá)式為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的量濃度之間的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿中固體不能蒸干才停止加熱 | |
B. | 蒸餾時,溫度計水銀球應(yīng)靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 焰色反應(yīng)時,用稀硫酸洗凈鉑絲,并在火焰上灼燒至無色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
分類 | 名稱(或俗名) | 化學(xué)式 | |
A | 堿性氧化物 | 鐵紅 | FeO |
B | 堿性氧化物 | 剛玉 | Al2O3 |
C | 酸 | 硫酸 | H2S |
D | 鹽 | 純堿 | Na2CO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用石墨棒做電極電解氯化銅溶液,與負(fù)極相連的石墨棒上有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | 氫氧燃料電池工作時氫氣在負(fù)極被氧化 | |
C. | 鉛蓄電池充電時,PbSO4僅在負(fù)極生成 | |
D. | 紅熱的鐵絲與冷水接觸,表面形成藍(lán)黑色保護(hù)層,這種變化屬于原電池反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑是影響化學(xué)反應(yīng)速率的本質(zhì)因素 | |
B. | 當(dāng)反應(yīng)體系容積不變時,減小反應(yīng)物的量肯定能降低反應(yīng)速率 | |
C. | 可逆反應(yīng)達(dá)到反應(yīng)限度時,化學(xué)反應(yīng)速率為0 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)速率可用單位時間內(nèi)反應(yīng)物的濃度變化量來表示 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+、H+、NO3-、Cl- | B. | H+、Na+、Cl-、CO32- | ||
C. | Na+、Mg2+、OH-、SO42- | D. | K+、Na+、OH-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗凈的檢驗是檢驗最后一次洗滌液中是否含有形成沉淀的該溶液中的離子 | |
B. | 洗滌的試劑一般可選用蒸餾水、冰水、乙醇、該物質(zhì)的飽和溶液 | |
C. | 洗滌的目的一般是除去沉淀或晶體表面可溶性的雜質(zhì),提高純度 | |
D. | 洗滌的操作是向過濾器里加洗滌劑,一般洗滌劑盡量多加,然后讓洗滌劑自然流下 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5.6 g Fe 和足量的氧氣完全燃燒失去電子數(shù)為 3N A | |
B. | 1L 濃度為 0.5mol/LFeCl3 溶液加熱煮沸后,會生成 0.5molFe(OH)3膠體粒子 | |
C. | 常溫常壓下,23 g NO2 和 N2O4 的混合氣體一定含有 N A 個氧原子 | |
D. | 標(biāo)況下,4.48L 的水中含有 H2O 分子的數(shù)目為 0.2N A |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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