一定溫度下,對(duì)于密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)4W(g)+5X(g)?4Y(g)+6Z(g),下列各條件下該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的是( 。
選項(xiàng) A B C D
正反應(yīng)速率/(mol?L-1?min-1 υ (W)=1.0 υ (W)=2.0 υ (X)=1.0 υ (X)=1.0
逆反應(yīng)速率/(mol?L-1?min-1 υ (Y)=1.0 υ (X)=3.0 υ (Y)=1.0 υ (Z)=1.5
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)平衡專題
分析:根據(jù)平衡狀態(tài)的實(shí)質(zhì),來(lái)判斷各個(gè)選項(xiàng)中正逆反應(yīng)速率是否相等,從而得出正確答案.
解答: 解:A、W和Y分別是反應(yīng)物和生成物,而且速率之比等對(duì)應(yīng)物質(zhì)的計(jì)量數(shù)之比,即轉(zhuǎn)化為同一物質(zhì)V=V,即該反應(yīng)處于平衡狀態(tài),故A正確;
B、W和X都是反應(yīng)物,能反映正逆之間的關(guān)系,但速率之比不等計(jì)量數(shù)之比,即轉(zhuǎn)化為同一物質(zhì)V≠V,故B錯(cuò)誤;
C、X和Y分別是反應(yīng)物和生成物,而且速率之比不等對(duì)應(yīng)物質(zhì)的計(jì)量數(shù)之比,即轉(zhuǎn)化為同一物質(zhì)V≠V,故C錯(cuò)誤;
D、X和Z分別是反應(yīng)物和生成物,而且速率之比不等對(duì)應(yīng)物質(zhì)的計(jì)量數(shù)之比,即轉(zhuǎn)化為同一物質(zhì)V≠V,故D錯(cuò)誤;
故選A
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)判的問(wèn)題,單單通過(guò)不同物質(zhì),來(lái)判斷正逆反應(yīng)速率是否相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
已知A、B、C、D、E、F都是短周期的元素,它們的原子序數(shù)依次遞增.A原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相同,而B原子的最外層電子數(shù)是次外層的2倍,C的氫化物可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),B和D可以形成兩種氣態(tài)化合物,E原子核外電子總數(shù)比B的2倍少1,F(xiàn)在本周期元素中原子半徑最。畡t:
(1)A、B、C、D、E、F的名稱分別是
 

(2)在A至F中任選元素,寫出一種含極性鍵的非極性分子的分子式
 
,寫出一種含非極性鍵的離子化合物的電子式
 

(3)由B和D組成,且B和D的質(zhì)量比為3:8的化合物的結(jié)構(gòu)式是
 
,該化合物分子中B原子的雜化方式為
 

(4)E和F形成的化合物為
 
晶體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( 。
A、向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液,以制備Fe(OH)3膠體
B、測(cè)定工業(yè)燒堿的含量(含雜質(zhì)碳酸鈉)可稱取一定量樣品放人錐形瓶中,加適量水溶解,再加入稍過(guò)量氯化鋇溶液,用酚酞作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定
C、用分液漏斗分離苯與硝基苯
D、除去氯化鐵酸性溶液中的氯化亞鐵:加入適量的過(guò)氧化氫水溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A、電解食鹽水若產(chǎn)生2g氫氣,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2NA
B、200mL 1mol/L Al2(SO43溶液中,Al3+和SO42-總數(shù)為NA
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,含4n mol HCl濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)生成Cl2分子的個(gè)數(shù)等于nNA
D、6g金剛石所含碳碳鍵數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ),下圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的是( 。
A、
檢查氣密性
B、
吸收HCl
C、
制取Fe(OH)2沉淀
D、
稀釋濃H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié) 論
A 用鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng) 火焰呈黃色 溶液中無(wú)K+
B 向溶液中先滴加稀鹽酸,再滴加BaCl2溶液 先滴加稀鹽酸無(wú)現(xiàn)象,滴加BaCl2后出現(xiàn)白色沉淀 溶液中一定含有SO42-
C 向一定濃度的CuSO4溶液中通入適量H2S氣體 出現(xiàn)黑色沉淀 H2S的酸性比H2SO4強(qiáng)
D 向某溶液中滴加稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口 試紙不變藍(lán) 原溶液中無(wú)NH
 
+
4
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用圖甲裝置電解一定量的CuSO4溶液,M、N為惰性電極.電解過(guò)程實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖乙所示.X軸表示電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量,Y軸表示電解過(guò)程產(chǎn)生氣體的總體積.則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、電解過(guò)程中N電極表面先有紅色物質(zhì)生成,后有氣泡產(chǎn)生
B、A點(diǎn)所得溶液只需加入一定量的CuO固體就可恢復(fù)到起始狀態(tài)
C、Q點(diǎn)時(shí)M、N兩電極上產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積相同
D、若M電極材料換成Cu做電極,則電解過(guò)程中CuSO4溶液的濃度不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是( 。
A、NH4HSO3溶于過(guò)量的NaOH溶液中:HSO3-+OH-=SO32-+H2O
B、向NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-
C、Fe3O4與稀硝酸反應(yīng):Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O
D、酸性KMnO4溶液與雙氧水溶液反應(yīng):2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人類生產(chǎn)、生活的最重要伴侶,在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛.
(1)下列有水參加的反應(yīng)中,水既不作氧化劑又不作還原劑的是
 
(填序號(hào))
①2Na+2H2O=2NaOH+H2↑    ②Cl2+H2O=HCl+HClO    ③2F2+2H2O=4HF+O2
④2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑     ⑤SO3+H2O=H2SO4
⑥Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
⑦2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑   ⑧NaH+H2O=NaOH+H2
A、①②⑤⑥B、②⑤⑥⑦C、③⑤⑥⑦D、⑤⑥⑦⑧
(2)在旱區(qū),人們的飲用水通常采用先撒明礬,后加漂粉精的方法進(jìn)行處理.
①明礬的作用是(請(qǐng)結(jié)合離子方程式說(shuō)明)
 

②工業(yè)上利用氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)來(lái)制取漂粉精,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(3)在一定條件下,CH3COOH水溶液中存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+△H>0.
①下列方法中,可以使0.10mol?L-1CH3COOH水溶液中CH3COOH的電離程度增大的是
 

a、加入少量0.10mol?L-1的稀鹽酸         b、加熱CH3COOH溶液
c、稀釋至0.010mol?L-1d、加入少量冰醋酸
e、加入少量氯化鈉固體                  f、加入少量0.10mol?L-1的NaOH溶液
②25℃時(shí),該電離平衡的平衡常數(shù)約為1.76×10-5.現(xiàn)有:
A、0.1000mol?L-1CH3COOH溶液,
B、0.001mol?L-1CH3COOH溶液,其c(H+)之比為
 
 (提示:平衡時(shí)的c(CH3COOH)可用起始濃度代替,水電離出的c(H+)、c(OH-)忽略不計(jì),下同)
③25℃時(shí),向0.10mol?L-1CH3COOH水溶液中加入一定量固體CH3COONa(假設(shè)溶液體積不變)后,若溶液中c(CH3COO-)為1.0mol?L-1,則溶液中c(H+)=
 
 mol?L-1(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位),溶液中各種離子濃度大小關(guān)系是
 

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