下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( 。
A、蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口附近
B、蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物的水分完全蒸干后才能停止加熱
C、分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D、萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,它與原溶劑應(yīng)互不相溶
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)題
分析:A.蒸餾時(shí),測(cè)定餾分的溫度;
B.蒸發(fā)時(shí),利用余熱加熱;
C.分液時(shí),避免上下層液體混合;
D.萃取時(shí),萃取劑不能與原溶劑相溶.
解答: 解:A.蒸餾時(shí),測(cè)定餾分的溫度,則使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口附近,故A正確;
B.蒸發(fā)時(shí),利用余熱加熱,則當(dāng)大量固體出現(xiàn)時(shí)停止加熱,不能蒸干,故B錯(cuò)誤;
C.分液時(shí),避免上下層液體混合,則分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,故C正確;
D.萃取時(shí),萃取劑不能與原溶劑相溶,否則不能出現(xiàn)分層,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),涉及混合物分離、提純實(shí)驗(yàn)中的基本操作,為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)及基本操作為解答的關(guān)鍵,側(cè)重實(shí)驗(yàn)技能的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組探究SO2氣體還原Fe,I2,他們使用的藥品和裝置如如所示.

(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若
 
,則整個(gè)裝置氣密性良好.裝置E的作用是
 
.裝置F中為
 
溶液.
(2)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇
 

a.蒸餾水                      
b.飽和Na2SO3溶液
c.飽和NaHSO3溶液            
d.飽和NaHCO3溶液
(3)SO2氣體還原Fe3+反應(yīng)的產(chǎn)物是
 
(填離子符號(hào)).
(4)在上述裝置中通入過(guò)量的SO2為了驗(yàn)證C中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去.
方案②:往第一份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
方案③:往第二份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
上述方案不合理的是
 
,原因是
 

(5)能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是
 
,寫(xiě)出有關(guān)離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列試劑不會(huì)因?yàn)榭諝庵械难鯕舛冑|(zhì)的是( 。
A、硫酸亞鐵B、氫硫酸
C、過(guò)氧化鈉D、苯酚

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

堿性鋅錳電池獲得了廣泛的應(yīng)用,根據(jù)電池的電極反應(yīng),下列判斷正確( 。
A、Zn為負(fù)極,MnO2為正極
B、Zn為正極,MnO2為負(fù)極
C、工作時(shí)電子由MnO2經(jīng)外電路流向Zn極
D、Zn電極發(fā)生還原反應(yīng),MnO2電極發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在一定條件下N2與H2反應(yīng)生成NH3,請(qǐng)回答:
①若反應(yīng)物的總能量為E1,生成物的總能量為E2,且E1>E2,則該反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
②已知拆開(kāi)1mol H-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為
 

(2)依據(jù)蓋斯定律可以對(duì)某些難以通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接測(cè)定的化學(xué)反應(yīng)的焓變進(jìn)行推算.
已知:C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H1=Q1kJ?mol-1
2CO2(g)+H2 (g)=C2H2(g)+2O2(g)△H2=Q2kJ?mol-1.根據(jù)蓋斯定律,計(jì)算此時(shí)由C(s,石墨)和H2(g)生成1mol C2H2(g)反應(yīng)的焓變?yōu)?div id="ybfcvzo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
kJ?mol-1(用含有Q1和Q2的式子表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:CH3OH(g)+
3
2
O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=a kJ?mol-1CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=b kJ?mol-1則下列敘述正確的是( 。
A、C-H鍵鍵長(zhǎng)小于H-H鍵
B、甲烷的燃燒熱為b kJ?mol -1
C、2CH3OH(g)=2CH4(g)+O2(g)△H=2(a-b) kJ?mol-1
D、當(dāng)甲醇和甲烷物質(zhì)的量之比為l:2時(shí),其完全燃燒生成CO2和H2O(g)時(shí),放出的熱量為c kJ,則該混合物中甲醇的物質(zhì)的量為c/(a+2b)mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知N2中1molN≡N鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量945.6kJ,氨氣中形成1molH-N鍵時(shí)放出熱量391kJ,根據(jù)熱化學(xué)方程式:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),△H=-92.4kJ?mol-1,則H2中1molH-H鍵斷裂時(shí)吸收熱量是( 。
A、45kJ
B、436kJ
C、1308kJ
D、135kJ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

檢驗(yàn)?zāi)澄粗芤褐惺欠窈蠧l-的方法是:取少量某未知溶液于試管中,先滴入幾滴稀HNO3,然后加入什么試劑( 。
A、AgNO3溶液
B、BaCl2溶液
C、Ba (OH)2 溶液
D、NaCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
讀取液體體積
C、
稀釋濃硫酸
D、
檢查裝置氣密性

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