己知短周期的主族元素X、Y、Z、W、M的原子序數(shù)依次增大,X是常見化肥的主要元素,Y原予的最外層只有2個電子,Z單質(zhì)可制成半導(dǎo)體材料,W元素形成的單質(zhì)為黃色的固體.請回答以下問題:
(1)元素W基態(tài)原子的核外電子排布式為
 

(2)X與Y形成的化合物中含有的化學(xué)鍵為
 
;
(3)Z的氧化物晶體類型為
 
; Z的氧化物中含有的共價鍵為
 
(極性鍵、非極性鍵);
(4)X、W形成的氫化物分別為甲和乙,且甲、乙所含的電子數(shù)相等,則甲的結(jié)構(gòu)式為
 
;
(5)W和M的電離能較大的為
 
(用元素符號表示).
考點:位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:短周期的主族元素X、Y、Z、W、M的原子序數(shù)依次增大,X是常見化肥的主要元素,則X是N元素;
Y原子的最外層只有2個電子且原子序數(shù)大于X,所以Y是Mg元素;
Z單質(zhì)可制成半導(dǎo)體材料則Z是Si元素,W元素形成的單質(zhì)為黃色的固體,則W是S元素;
M是短周期主族元素,且原子序數(shù)大于W,所以M是Cl元素,結(jié)合元素、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)分析解答.
解答: 解:短周期的主族元素X、Y、Z、W、M的原子序數(shù)依次增大,X是常見化肥的主要元素,則X是N元素,Y 原子的最外層只有2個電子且原子序數(shù)大于X,所以Y是Mg元素,Z單質(zhì)可制成半導(dǎo)體材料則Z是Si元素,W元素形成的單質(zhì)為黃色的固體,則W是S元素,M是短周期主族元素,且原子序數(shù)大于W,所以M是Cl元素,
(1)W是S元素,S元素核外有3個電子層,最外層有6個電子,S原子的基態(tài)原子的核外電子排布式為:1s22s22p63s23p4,
故答案為:1s22s22p63s23p4
(2)X是N元素,Y是Mg元素,二者形成的化合物是Mg3N2,氮離子和鎂離子之間存在離子鍵,
故答案為:離子鍵;
(3)Z是Si元素,二氧化硅晶體中其構(gòu)成微粒是原子,二氧化硅為空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),屬于原子晶體;二氧化硅中存在的化學(xué)鍵為Si-O鍵,屬于極性鍵,
故答案為:原子晶體;極性鍵;
(4)X是N元素、W是S元素,N、S形成的氫化物分別為甲和乙,且甲、乙所含的電子數(shù)相等,則甲是N2H4,乙是H2S,甲相當于氨氣分子中的一個氫原子被氨基取代,所以甲的結(jié)構(gòu)式為
故答案為:;
(5)M是Cl元素、W是S元素,同一周期元素原子半徑隨著原子序數(shù)的增大而減小,第一電離能隨著原子序數(shù)的增大而呈增大趨勢,所以第一電離能較大的為Cl,
故答案為:Cl.
點評:本題考查了元素位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的關(guān)系,正確推斷元素是解本題關(guān)鍵,難點是氮化鎂電子式的書寫,采用知識遷移的方法書寫肼的結(jié)構(gòu)式,注意掌握原子結(jié)構(gòu)與元素周期表、元素周期律的關(guān)系,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硼化釩(VB2)-空氣電池能力最高的電池,電池示意圖如下,該電池工作時反應(yīng)為:4VB2+11O2→4B2O3+2V2O5.下列說法正確的是( 。
A、電極a為電池負極
B、圖中選擇性透過膜只能讓陽離子選擇性透過
C、電子由VB2極經(jīng)KOH溶液流向a電極
D、VB2極發(fā)生的電極反應(yīng)為:2VB2+22OH--22e-→V2O5+2B2O3+11H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、醋酸除去水垢中的CaCO3:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
B、碘水中通入足量的SO2:I2+SO2+2H2O=2HI+SO42-+2H+
C、NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O
D、4 mol?L-1的NaAlO2溶液和7 mol?L-1的鹽酸溶液等體積混合均勻4AlO2-+7H++H2O=3A1(OH)3↓+Al3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在100mL BaCl2和KCl的混合溶液中加入a mol Na2SO4溶液,恰好使Ba2+完全沉淀:如加入b mol AgNO3溶液,恰好使Cl-完全沉淀,則該混合溶液中K+濃度為(  )
A、0.1(2a-b)mol/L
B、0.1(b-2a)mol/L
C、10(b-2a)mol/L
D、10(2a-b)mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物X分子中只含C、H、O三種元素,相對分子質(zhì)量小于110,其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為14.8%,已知該物質(zhì)可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),回答下列問題:
(1)X的分子式為
 
;
(2)若1molX與濃溴水反應(yīng)時消耗了3mol的Br2,則X的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;
(3)若X和Y能發(fā)生如下反應(yīng)得到Z(C9H10O2),X+Y
濃硫酸
 Z+H2O,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)類型為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向1L Fe2(SO43和CuSO4的混合溶液中加入過量鐵粉20g,最后得到1L 0.5mol?L-1的FeSO4溶液和16g固體沉淀物.求
(1)原混合物中Fe2(SO43和CuSO4的物質(zhì)的量濃度(反應(yīng)過程中溶液體積變化忽略不計)?
(2)16g沉淀物是什么物質(zhì),質(zhì)量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:①+Cl2
+HCl   ②R-CH2-CH=CH2+Cl2
500~600℃
R-CHCl-CH=CH2+HCl
有機物M在工業(yè)上可作增塑劑,其合成有如下流程,其中A分子的苯環(huán)上的一鹵代物只有2種.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(2)D+H→M的反應(yīng)條件:
 

(3)A→D的反應(yīng)類型是
 
;F→G的反應(yīng)類型是
 

A.加成反應(yīng)       B.取代反應(yīng)       C.消去反應(yīng)       D.氧化反應(yīng)
(4)I中的官能團的名稱是
 

(5)寫出化學(xué)方程式:
B→C:
 
  C+D→E:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

長期存放的Na2SO3可能部分被氧化.某化學(xué)興趣小組為了測定某無水Na2SO3被氧化的程度,進行如下實驗:
(1)甲同學(xué)設(shè)計如圖實驗流程;

①甲同學(xué)選擇的試劑a可以是
 
(填序號).
A.鹽酸酸化后的氯化鋇  B.硝酸酸化后的氯化鋇  C.氫氧化鋇
②判斷試劑a是否過量的方法是
 

③操作Ⅱ名稱是
 

④Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)的表達式為
 

(2)乙同學(xué)準確稱量Na2SO3樣品mg,并設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行相關(guān)實驗:

①實驗中待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體后,打開活塞P從導(dǎo)管左端緩緩鼓入一定量的空氣,這樣做的目的是
 

②裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

③裝置C的作用是
 

④若實驗前后裝置D的質(zhì)量蔗為ng,則樣品中Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)的表達式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生為探究鈉與CO2的反應(yīng),利用如下裝置進行實驗.(已知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd).可供選擇的藥品有:CaCO3(塊狀)、Na2CO3(粉末)、鹽酸、稀硫酸、鈉.
(1)請將如圖各裝置連接完整:②→
 
 
→①→
 
.(填裝置序號)
(2)裝置②有孔塑料板上所放的藥品是:
 

(3)檢查裝置氣密性并裝好藥品后,當觀察到
 
現(xiàn)象時才點燃酒精燈,此步驟操作的目的是
 

(4)已知CO在潮濕環(huán)境中可將PdCl2還原為黑色粉末狀的鈀(Pd),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)實驗過程中CO2足量,裝置⑤PdCl2溶液中觀察到有黑色沉淀,裝置①中固體成分只有一種,且向固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.據(jù)此現(xiàn)象寫出Na與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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