長期存放的Na2SO3可能部分被氧化.某化學興趣小組為了測定某無水Na2SO3被氧化的程度,進行如下實驗:
(1)甲同學設計如圖實驗流程;

①甲同學選擇的試劑a可以是
 
(填序號).
A.鹽酸酸化后的氯化鋇  B.硝酸酸化后的氯化鋇  C.氫氧化鋇
②判斷試劑a是否過量的方法是
 

③操作Ⅱ名稱是
 

④Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)的表達式為
 

(2)乙同學準確稱量Na2SO3樣品mg,并設計如圖所示的實驗裝置,進行相關實驗:

①實驗中待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體后,打開活塞P從導管左端緩緩鼓入一定量的空氣,這樣做的目的是
 

②裝置B中發(fā)生反應的離子方程式為
 

③裝置C的作用是
 

④若實驗前后裝置D的質(zhì)量蔗為ng,則樣品中Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)的表達式為
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)長期存放的Na2SO3可能部分被氧化,樣品中可能含有Na2SO4,加入水溶解,加入過量試劑a為鹽酸酸化的氯化鋇溶液,反應得到硫酸鋇沉淀,過量洗滌干燥得到ng為硫酸鋇沉淀;證明加入的氯化鋇溶液過量的方法是利用沉淀后的上層清液中繼續(xù)加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液根據(jù)是否生成沉淀判斷;結合元素守恒計算Na2SO3的質(zhì)量分數(shù);
(2)長期存放的Na2SO3可能部分被氧化為硫酸鈉,利用和過量酸反應后加入氯化鋇溶液生成沉淀證明被氧化;
①打開活塞P 從導管左端緩緩鼓入一定量的空氣,這樣做的目的把生成的二氧化硫全部趕入D裝置吸收;
②裝置B中發(fā)生反應為亞硫酸鈉和濃硫酸反應生成二氧化硫、硫酸鈉和水;
③裝置C是濃硫酸,用來干燥氣體吸收水蒸氣,D為堿石灰吸收生成的二氧化硫;
④若實驗前后裝置D 的質(zhì)量差為ng,增大的質(zhì)量為二氧化硫質(zhì)量,依據(jù)元素守恒計算亞硫酸鈉質(zhì)量得到質(zhì)量分數(shù).
解答: 解:(1)長期存放的Na2SO3可能部分被氧化,樣品中可能含有Na2SO4,加入水溶解,加入過量試劑a為鹽酸酸化的氯化鋇溶液,反應得到硫酸鋇沉淀,過量洗滌干燥得到ng為硫酸鋇沉淀;證明加入的氯化鋇溶液過量的方法是利用沉淀后的上層清液中繼續(xù)加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液根據(jù)是否生成沉淀判斷;結合元素守恒計算Na2SO3的質(zhì)量分數(shù);
①甲同學選擇的試劑a是元素酸化的氯化鋇溶液,避免亞硫酸根離子沉淀,最后得到硫酸鋇沉淀,硝酸酸化后的氯化鋇會氧化亞硫酸鈉為硫酸鈉,不能測定亞硫酸鈉的含量,加入氫氧化鋇和亞硫酸鈉、硫酸鈉都會生成白色沉淀,故選A;
故答案為:A;
②證明加入的氯化鋇溶液過量的方法是利用沉淀后的上層清液中繼續(xù)加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液根據(jù)是否生成沉淀,向上層清液中繼續(xù)加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,若無白色沉淀生成證明氯化鋇過量,
故答案為:向上層清液中繼續(xù)加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,若無白色沉淀生成證明氯化鋇過量;
③操作Ⅱ是沉淀洗滌,故答案為:洗滌;
④長期存放的Na2SO3可能部分被氧化,樣品中可能含有Na2SO4,加入水溶解,加入過量試劑a為鹽酸酸化的氯化鋇溶液,反應得到硫酸鋇沉淀,過量洗滌干燥得到ng為硫酸鋇沉淀,Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)的表達式=
m-
142
233
n
m
×100%,故答案為:
m-
142
233
n
m
×100%;
(2)長期存放的Na2SO3可能部分被氧化為硫酸鈉,利用和過量酸反應后加入氯化鋇溶液生成沉淀證明被氧化,取少量樣品放入潔凈的試管中,加稀鹽酸溶解后,繼續(xù)加鹽酸至溶液呈酸性,加入氯化鋇溶液,若有沉淀生成則說明亞硫酸鈉已被氧化;若沒有沉淀生成,則說明要硫酸鈉沒有被氧化,
故答案為:取少量樣品放入潔凈的試管中,加稀鹽酸溶解后,繼續(xù)加鹽酸至溶液呈酸性,加入氯化鋇溶液,若有沉淀生成則說明亞硫酸鈉已被氧化;若沒有沉淀生成,則說明要硫酸鈉沒有被氧化;
①實驗中待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體后,打開活塞P 從導管左端緩緩鼓入一定量的空氣,這樣做的目的是使生成SO2全部進入D 中,保證實驗的準確性;
故答案為:使生成SO2全部進入D 中,完全吸收保證實驗的準確性;
②裝置B中發(fā)生反應的離子方程式為:亞硫酸鈉和濃硫酸反應生成二氧化硫、硫酸鈉和水,反應的離子方程式為SO32-+2H+=SO2↑+H2O,
故答案為:SO32-+2H+=SO2↑+H2O;
③樣品加入稀硫酸反應生成氣體,裝置C是濃硫酸,用來干燥氣體吸收水蒸氣,D為堿石灰吸收生成的二氧化硫,故答案為:除去二氧化硫氣體中的水蒸氣;
④若實驗前后裝置D 的質(zhì)量差為ng,二氧化硫質(zhì)量為ng,物質(zhì)的量=
ng
64g/mol
,依據(jù)硫元素守恒計算得到樣品中Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)的表達式為=
n
64
mol×126g/mol
mg
×100%=
126n
64m
×100%,故答案為:
126n
64m
×100%.
點評:本題考查了物質(zhì)成分的實驗設計分析,實驗驗證的方法應用,主要是實驗基本操作,物質(zhì)性質(zhì)的分析應用,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關NA的敘述中正確的是(  )
A、在標準狀況下,1 mol O2與1 mol CCl4的體積相同
B、1 mol Na2O2固體中含離子總數(shù)為4NA
C、在相同條件下,相同體積的CO、N2的混合氣體與氫氣的分子數(shù)、原子數(shù)都相同
D、7.1gCl2與5.6gFe反應,轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為0.3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

己知短周期的主族元素X、Y、Z、W、M的原子序數(shù)依次增大,X是常見化肥的主要元素,Y原予的最外層只有2個電子,Z單質(zhì)可制成半導體材料,W元素形成的單質(zhì)為黃色的固體.請回答以下問題:
(1)元素W基態(tài)原子的核外電子排布式為
 
;
(2)X與Y形成的化合物中含有的化學鍵為
 
;
(3)Z的氧化物晶體類型為
 
; Z的氧化物中含有的共價鍵為
 
(極性鍵、非極性鍵);
(4)X、W形成的氫化物分別為甲和乙,且甲、乙所含的電子數(shù)相等,則甲的結構式為
 
;
(5)W和M的電離能較大的為
 
(用元素符號表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種元素,其最高正價依次是+1、+3、+4、+6、+7,它們的原子序數(shù)按照C、B、D、E、A的次序依次增大且都小于20.已知元素B的簡單離子是同周期元素的簡單離子中半徑最小的;元素B、D、E同周期.填寫下列空白:
(1)B元素是
 
;A元素在周期表中的位置是
 

(2)元素E和D的氫化物中,比較穩(wěn)定的是
 
 (填化學式);A和E的簡單離子中,半徑較小的是
 
(填離子符號);元素C與D形成的化合物的電子式為
 

(3)A、B兩種元素的最高價氧化物對應的水化物相互能反應,離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,其中A、C元素的原子最外層電子數(shù)相同,且A、C可形成離子化合物,B、F同主族,且C、D、F最高價氧化物的水化物能兩兩相互反應生成鹽和水,F(xiàn)的最外層電子數(shù)比C多6,E元素在地殼中的含量僅次于氧,請用化學用語回答下列問題:
(1)寫出A、C兩種元素組成的化合物的電子式:
 
;
(2)B、F的氫化物沸點較高的為
 

(3)C、D與氧元素形成的常見化合物的水溶液呈堿性,其原因是
 
(用離子方程式表示).
(4)C、D、B按質(zhì)量比為23:9:38組成一種化合物,化合物中含有的化學鍵類型有
 

(5)E可與氧元素通過共價鍵形成原子晶體,其晶胞可看作是在晶體E的晶胞中插入了
 
個氧原子.

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科目:高中化學 來源: 題型:

隨著大氣污染的日趨嚴重,國家擬于“十二五”期間,將二氧化硫(SO2)排放量減少8%,氮氧化物(NOx)排放量減少10%.目前,消除大氣污染有多種方法.
(1)處理NOx的一種方法是利用甲烷催化還原NOx.已知:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1
則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學方程式為
 

(2)降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應:2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0.該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=
 
,
若在一定溫度下,將  2molNO、1molCO充入1L固定容積的容器中,反應過程中各物質(zhì)的濃度變化如右圖所示.若改變反應條件,導致N2濃度發(fā)生如圖所示 的變化,則改變的條件可能是
 
(填序號).①加入催化劑      ②降低溫度      ③縮小容器體積    ④增加CO2的量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,溶液里不可能有固體析出的是( 。
A、MgCl2溶液中加入一粒綠豆大小的Na
B、飽和Ca(OH)2溶液中加入一粒綠豆大小的Na
C、CuSO4溶液中加入一粒綠豆大小的Na
D、水中加入一粒綠豆大小的Na

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科目:高中化學 來源: 題型:

有X、Y、Z三種短周期元素,它們的原子序數(shù)之和為16.X、Y、Z三種元素的常見單質(zhì)在常溫下都是無色氣體,在適當條件下可發(fā)生如圖所示變化,已知一個B分子中含有Z元素的原子個數(shù)比一個C分子中含有Z元素的原子個數(shù)的少1個.請回答下列問題:
(1)X元素在周期表中的位置是
 

(2)用X的單質(zhì)與Z的單質(zhì)可制成新型的化學電源(KOH溶液做電解質(zhì)溶液),兩個電極均由多孔性碳制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電,則正極通入
 
(填物質(zhì)名稱);負極的電極反應式為
 

(3)C與X的單質(zhì)反應生成A的化學方程式為
 

(4)X、Y、Z三種元素可組成一種強酸W,C與W完全反應生成一種鹽.該鹽的水溶液pH
 
7(填“>”、“=”或“<”),原因是
 
(用離子方程式表示).
(5)已知Y的單質(zhì)與Z的單質(zhì)生成C的反應是可逆反應,△H<0.將3mol Y單質(zhì)、5mol Z單質(zhì)充入體積為2L的密閉容器中,平衡后C的濃度為1mol?L-1.下列說法中正確的是
 
.(填寫代號)
a.Y單質(zhì)、Z單質(zhì)與C三者化學反應速率之比為1:3:2時,達到化學平衡
b.達到化學平衡時,Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:1
c.該反應的化學平衡常數(shù)為1L2?mol-2
d.達到化學平衡后,再升高溫度,C的體積分數(shù)增大
(6)已知:
①Y2(g)+2X2(g)═2YX2(g);△H=+67.7kJ?mol-1
②Y2Z4(g)+X2(g)═Y2(g)+2Z2X (g);△H=-534kJ?mol-1
則2Y2Z4(g)+2YX2(g)═3Y2(g)+4Z2X (g)△H=
 
kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

向飽和BaSO4 溶液中加水,下列敘述正確的是( 。
A、BaSO4 溶解度增大、Ksp不變
B、BaSO4 溶解度、Ksp均增大
C、BaSO4 溶解度不變、Ksp增大
D、BaSO4 溶解度、Ksp均不變

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