14.鉻是用途廣泛的金屬,但在生產(chǎn)過程中易產(chǎn)生有害的含鉻工業(yè)廢水.
I、還原沉淀法是處理含Cr2O42- 和CrO72-工業(yè)廢水的一種常用方法,其工藝流程如下:

其中第①步存在平衡:2CrO42-(黃色)+2H+?Cr2O72- (橙色)+H2O
(1)若平衡體系中,pH=0時溶液顯橙色.
(2)以石墨為電極,電解Na2CrO4制備Na2Cr2O7的裝置如圖1所示.

a極的名稱是負極;b極直接相連一極的反應式為2H2O-4e-=4H++O2↑.
(3)第②步反應的離子方程式:Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O.
第②步反應后的溶液加入一定量燒堿,若溶液中c(Fe3+)=2.0×10-12mol•L-1,則溶液中c(Cr3+)=3×10-5mol•L-1.(已知Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38 mol•L-1,Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10-31 mol•L-1).
II、探究CrO3的強氧化性和熱穩(wěn)定性
(4)CrO3遇有機物(如酒精)時猛烈反應以至著火.若該過程中乙醇被氧化成乙酸,CrO3被還原成綠色的Cr2(SO43.補充并配平下列反應式:
aCrO3+bC2H5OH+cH2SO4=dCr2(SO43+eCH3COOH+fR
b:c:f=1:2:3.
(5)CrO3的熱穩(wěn)定性差,加熱時逐步分解,其固定殘留率隨溫度的變化如圖2所示.B點時生成固體的化學式為Cr2O3.(固體殘留率=$\frac{剩余固體的質(zhì)量}{原始固體的質(zhì)量}$×100%)

分析 (1)根據(jù)氫離子對2CrO42-(黃色)+2H+═Cr2O72- (橙色)+H2O平衡移動的影響判斷;
(2)根據(jù)2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O設計圖示裝置(均為惰性電極)電解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7,需要通過電解生成H+提高溶液的酸性,說明在該電極是陽極,連接電源的正極,即b為正極,陽極上氫氧根離子失電子;
(3)亞鐵離子與Cr2O72-發(fā)生氧化還原反應,由c(Fe3+)和Ksp[Fe(OH)3]計算c(OH-),結(jié)合Ksp[Cr(OH)3]計算c(Cr3+);
(4)根據(jù)化合價升降總數(shù)相等以及原子守恒來解答;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在變化過程中,Cr的質(zhì)量沒有變,求出氧原子和鉻原子的個數(shù)比即可.

解答 解:(1)若平衡體系的pH=0,溶液酸性較強,平衡2CrO42-(黃色)+2H+═Cr2O72- (橙色)+H2O正向移動,溶液呈橙色;
故答案為:橙;
(2)根據(jù)2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O設計圖示裝置(均為惰性電極)電解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7,需要通過電解生成H+提高溶液的酸性,說明在該電極是陽極,連接電源的正極,即b為正極,則a為負極,陽極上氫氧根離子失電子,則陽極電極反應式為4OH--4e-=O2↑+2H2O;
故答案為:負極;4OH--4e-=O2↑+2H2O;
(3)亞鐵離子與Cr2O72-發(fā)生氧化還原反應,反應的離子方程式為6Fe2++Cr2O72-+14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O;
向Ⅱ反應后的溶液加一定量NaOH,若溶液中c(Fe3+)=2.0×10-12mol•L-1,則c(OH-)=$\root{3}{\frac{4.0×1{0}^{-38}}{2.0×1{0}^{-12}}}$mol/L,則c(Cr3+)=$\frac{6.0×1{0}^{-31}}{2.0×1{0}^{-26}}$=3×10-5,
故答案為:6Fe2++Cr2O72-+14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O;3×10-5;
(4)CrO3具有強氧化性,遇到有機物(如酒精)時,乙醇被氧化成乙酸,碳的平均化合價從-2價升高到0,1個乙醇化合價變化4,CrO3被還原成綠色的硫酸鉻[Cr2(SO43],鉻的化合價從+6價降低到+3價,1個CrO3化合價變化3,兩者的最小公倍數(shù)是12,再根據(jù)原子守恒得4CrO3+3C2H5OH+6H2SO4=2Cr2(SO43+3CH3COOH+9H2O,則b:c:f=1:2:3;
故答案為:1:2:3;
(5)設固體質(zhì)量為100g,B點時固體的質(zhì)量為:100g×76%=76g,Cr的質(zhì)量沒有變,所以生成物中Cr的質(zhì)量為52g,氧元素的質(zhì)量為16,兩者的個數(shù)比為$\frac{52}{52}$:$\frac{24}{16}$=2:3,所以B點時剩余固體的成分是Cr2O3,所以加熱到 750K 時成分是Cr2O3
故答案為:Cr2O3

點評 本題綜合考查了化學平衡原理、氧化還原反應、離子方程式的書寫、沉淀溶解平衡和Ksp的有關(guān)計算等內(nèi)容,側(cè)重于反應原理的應用的考查,分析時要根據(jù)題給信息,結(jié)合相關(guān)原理進行解答,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.某實驗組為研究“不同條件”對化學平衡的影響情況,進行了如下實驗:一定條件下,向一個密閉容器中加入0.30molX、0.10molY和一定量的Z三種氣體,甲圖表示發(fā)生反應后各物質(zhì)濃度(c)隨時間(t)的變化〔其中t0~t1階段c(Z)未畫出〕.乙圖表示化學反應速率(v)隨時間(t)的變化,四個階段都只改變一種條件(催化劑、溫度、濃度、壓強,每次改變條件均不同),已知t3~t4階段為使用催化劑.

回答下列問題:
(1)若t1=5min,則t0~t1階段以X濃度變化表示的反應速率為v(X)=0.018mol•L-1•min-1
(2)在t2~t3階段Y的物質(zhì)的量減小,則此階段開始時v<v(填“>”、“=”或“<”).
(3)t4~t5階段改變的條件為減小壓強,此階段的平衡常數(shù)K=2.8.
(4)t5~t6階段容器內(nèi)Z的物質(zhì)的量共增加0.10mol,在反應中熱量變化總量為a kJ,寫出該反應的熱化學方程式3X(g)?2Y(g)+Z(g)△H=-10akJ/mol.
在乙圖Ⅰ~Ⅴ處平衡中,平衡常數(shù)最大的是Ⅴ.
(5)若起始實驗條件不變,重新向該容器中加入0.60mol X、0.20mol Y和0.080mol Z,反應至平衡狀態(tài)后X的轉(zhuǎn)化率=60%.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.在實驗室中,可利用碳酸氫鈉、氯化鈉、氯化銨等物質(zhì)溶解度的差異,通過飽和食鹽水、氨和二氧化碳反應,獲得碳酸氫鈉晶體,反應原理可用如下化學方程式表示:NH3+CO2+NaCl+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓,依據(jù)此原理,欲制得碳酸鈉晶體,某校學生設計了如圖實驗裝置,其中B裝置中的試管內(nèi)是溶有氨和氯化鈉的溶液,且二者均已達到飽和:
(1)A裝置中所發(fā)生反應的離子方程式為:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O.
C裝置中稀硫酸的作用為:吸收從B裝置中的試管內(nèi)逸出的氨氣,減少對環(huán)境的污染.
(2)表中所列出的是相關(guān)物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)(g/100g水)
0℃10℃20℃30℃40℃50℃
NaCl35.735.836.036.336.637.0
NaHCO36.98.19.611.112.714.5
NH4Cl29.433.337.241.445.850.4
參照表中數(shù)據(jù),請分析B裝置中使用冰水是因為溫度越低碳酸氫鈉溶解度越小,便于析出.
(3)該校學生在檢查完此套裝置氣密性后進行實驗,結(jié)果沒有得到碳酸氫鈉晶體,指導教師指出應在A與B裝置之間(填寫字母)連接一個盛有飽和NaHCO3溶液 的洗氣裝置,其作用是除去CO2中混有的HCl氣體.
(4)利用改進后的裝置進行實驗,在B中的試管內(nèi)析出了晶體,經(jīng)必要的操作后得到了一種純凈的晶體.請通過簡單實驗判斷該晶體是碳酸氫鈉晶體晶體而不是碳酸氫銨晶體,簡述操作方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論:取少量晶體置于試管中,在酒精燈上加熱使其充分反應后,還有白色固體剩余,則晶體不是NH4HCO3
(5)若該校學生進行實驗時,所用飽和食鹽水中含NaCl的質(zhì)量為5.85g,實驗后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.88g,則NaHCO3的產(chǎn)率為70%.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.實驗室制乙烯,常因溫度過高生成少量SO2,有人設計了如圖所示實驗,以驗證上述混合氣體中是否含有乙烯和SO2

(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸外,還應放入幾塊碎瓷片,其目的是:防止暴沸.
(2)寫出生成乙烯的反應方程式:C2H5OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.
(3)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、裝置中盛放的試劑是(從下列所給試劑中選出,填序號)
①品紅溶液,②NaOH溶液,③酸性KMnO4溶液.
則正確的排列順序為:①②①③
(4)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是Ⅱ中品紅溶液褪色.
(5)確證含有乙烯的現(xiàn)象是Ⅳ中品紅溶液不褪色,Ⅴ中酸性KMnO4溶液褪色.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.某工廠用CaSO4、NH3、CO2制備(NH42SO4,其工藝流程如下.回答下列問題:

(1)硫酸銨在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是(一種即可)用作肥料,寫出利用該流程制備(NH42SO4的總化學方程:CaSO4+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
(2)a和b分別是B(填序號).
A.足量CO2、適量NH3 B.足量NH3、適量CO2
C.適量CO2、足量NH3 D.適量NH3、足量CO2
(3)上述流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2、NH3(寫化學式).
(4)從濾液中獲得(NH42SO4晶體,必要的操作步驟是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾.
(5)上述流程中,有關(guān)NH3作用的說法正確的是ABD.
A.提供制備所需的氮元素   B.增大CO32-的濃度促進反應發(fā)生
C.作反應的催化劑      D.生產(chǎn)1mol (NH42SO4,至少消耗2mol NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.磺酰氯(SO2Cl2)是一種重要的有機合成試劑,實驗室可利用SO2與Cl2反應制取少量的SO2Cl2,裝置如圖(有些夾持裝置省略)所示.已知SO2Cl2的熔點為-54.1℃,沸點為69.1℃,遇水能發(fā)生劇烈的水解反應,并產(chǎn)生白霧.
(1)儀器B的名稱是球形冷凝管,由它的使用可知SO2與Cl2反應的△H<0(填“>”或“<”),儀器C的作用是吸收逸出都有毒的Cl2、SO2,防止空氣中的水蒸氣進入C,防止污染環(huán)境及磺酰氯水解.
(2)儀器組裝完畢后,檢驗甲裝置氣密性的操作是塞好恒壓漏斗上方的塞子,將蒸餾燒瓶的導氣管進入水中,酒精燈微熱,導管口有氣泡產(chǎn)生,停止加熱,導管口有一段液柱產(chǎn)生,則裝置的氣密性良好,表明裝置氣密性良好.
(3)試劑X、Y的組合最好是c.
a.18.4mol/L H2SO4+Cu   b.4mol/L HNO3+Na2SO3  c.60% H2SO4+K2SO3
(4)戊是貯氣裝置,則E中的試劑是飽和食鹽水;若缺少裝置乙和丁,潮濕的氯氣和二氧化硫之間發(fā)生反應的化學方程式是SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.
(5)反應結(jié)束后,將丙中混合物分離開的實驗操作是蒸餾.若反應中消耗的氯氣的體積為896mL(已轉(zhuǎn)化為標準狀況,SO2足量),最后得到純凈的磺酰氯3.3g,則磺酰氯的產(chǎn)率為61.1%(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.某;瘜W實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
(1)提出問題:Fe3+、Br2哪個氧化性更強?
(2)猜想:①甲同學認為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生氧化還原反應所致,則溶液呈黃色是含Br2(填化學式,下同)所致.
②乙同學認為氧化性:Br2>Fe3+,故上述現(xiàn)象是發(fā)生氧化還原反應所致,則溶液呈黃色是含F(xiàn)e3+所致.
(3)設計實驗并驗證丙同學為驗證乙同學的觀點,選用下列某些試劑設計出兩種方案進行實驗,并通過觀察實驗現(xiàn)象,證明了乙同學的觀點是正確的.
供選用的試劑:a、酚酞試液  b、CCl4   c、無水酒精   d、KSCN溶液.
請你在表中寫出丙同學選用的試劑及實驗中觀察到得現(xiàn)象.
選用試劑(填序號)實驗現(xiàn)象
方案1
方案2
(4)結(jié)論
氧化性:Br2>Fe3+.故在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應方程式為2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
(5)實驗后的思考
①根據(jù)上述實驗推測,若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先被氧化的離子是Fe2+
②在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(標準狀況),溶液中有$\frac{1}{2}$的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作.其中正確的是①過濾 ②加過量的NaOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過量Na2CO3溶液 ⑤加過BaCl2溶液( 。
A.①④②⑤③B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.②④①③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.有一包從海水獲得的粗鹽,已經(jīng)經(jīng)過初步的提純.課外活動小組對它的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純.
探究一:這包粗鹽中還有什么雜質(zhì)?估計還含有氯化鈣和氯化鎂.
(1)現(xiàn)用實驗驗證推測:取樣并溶解,加入幾滴氫氧化鈉溶液,目的是檢驗有沒有MgCl2(填寫化學式),接著再加數(shù)滴碳酸鈉溶液,目的是檢驗有沒有CaCl2(填寫化學式).實驗證明含有的雜質(zhì)是氯化鈣.
探究二:這包粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?接下面步驟繼續(xù)實驗:
①稱取一定質(zhì)量樣品;
②將樣品加水溶解;
③向粗鹽溶液加入過量的某種試劑,過濾;
④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;
⑤濾液在進行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;
⑥稱量實驗中得到的某種固體.
(2)在②③⑤的步驟中,都使用到的同一儀器是玻璃棒,它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是加速溶解,步驟⑤的目的是使液體受熱均勻,防止液體飛濺.
(3)在步驟③中加入的試劑是碳酸鈉溶液(填寫名稱)相關(guān)的化學方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl步驟⑤進行的“某一操作”是加過量的稀鹽酸
(4)步驟⑥中,你認為需要稱量的固體是A還是BA,你不選擇另一種的理由除雜過程中新生成的氯化鈉在B中.

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