A. | BaSO4在醫(yī)學上用作鋇餐,Ba2+對人體無毒 | |
B. | “血液透析”利用了膠體的性質(zhì) | |
C. | 分子間作用力比化學鍵弱得多,但它對物質(zhì)熔點、沸點有較大影響,而對溶解度無影響 | |
D. | ${\;}_{\;}^{14}$C可用于文物年代的鑒定,${\;}_{\;}^{14}$C與${\;}_{\;}^{12}$C互為同素異形體 |
分析 A.Ba2+可使蛋白質(zhì)變性;
B.血液是膠體;
C.分子間作用力是指分子間存在著將分子聚集在一起的作用力;
D.同素異形體是同種元素組成的不同的單質(zhì).
解答 解:A.硫酸鋇不溶于酸,可用于鋇餐,但Ba2+可使蛋白質(zhì)變性,對人體有害,故A錯誤;
B.血液是膠體,膠粒不能透過半透膜,故B正確;
C.化學鍵是指分子或晶體中,直接相鄰的原子之間的強烈相互作用.分子間作用力是指分子間存在著將分子聚集在一起的作用力.分子間作用力比化學鍵弱得多,化學鍵影響物質(zhì)的化學性質(zhì)和物理性質(zhì),分子間作用力影響物質(zhì)熔沸點和溶解性,影響著物質(zhì)的溶解度,故C錯誤;
D.14C可用于文物年代的鑒定,14C與12C互為同位素,同素異形體是單質(zhì),故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查鋇餐、膠體、化學鍵與化合物之間關系以及同素異形體等,分子間作用力與化學鍵的區(qū)別,注意分子間作用力只影響物質(zhì)的物理性質(zhì),題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解過程產(chǎn)生的氣體體積(在標準狀況下)為5.6 L | |
B. | 電解過程只發(fā)生了2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4 | |
C. | 電解過程轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3.612×1023個 | |
D. | 加入的堿式碳酸銅的反應是:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鎂屬于電解質(zhì),工業(yè)上可用電解其溶液的方法制鎂 | |
B. | 鈉鉀合金的硬度小,可用作快中子反應堆的熱交換劑 | |
C. | Fe2O3是紅棕色固體,可以制成紅色的油漆、涂料 | |
D. | 溴單質(zhì)在CCl4中的溶解度大,可用CCl4萃取Br- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗目的 |
A | 將NaOH溶液滴入某溶液中,加熱,放出的氣體 能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍 | 證明該溶液中存在NH4+ |
B | 向某溶液中加入稀鹽酸,放出無色氣體,將氣體通入 澄清石灰水,石灰水變渾濁 | 證明該溶液中存在CO32- |
C | 將Cl2通入品紅溶液中,品紅溶液褪色 | 證明Cl2具有漂白性 |
D | 將酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液變黃色 | 證明H2O2氧化性比Fe3+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向Ag2S濁液中滴加少量稀NaCl溶液,黑色沉淀逐漸變成白色:Ag2S+Cl-?AgCl+S2- | |
B. | 向K2Cr2O7溶液中滴加少量濃H2SO4,溶液變?yōu)辄S色:Cr2O72-(橙色)+H2O?2CrO42-(黃色)+2H+ | |
C. | 向淀粉碘化鉀溶液中滴加稀硫酸,在空氣中放置一段時間后溶液變藍:4H++4I-+O2=2I2+2H2O | |
D. | 向水楊酸()中滴加NaHCO3溶液,放出無色氣體:+2HCO3-→+2CO2↑+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用裝置甲制取氯氣 | |
B. | 用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液 | |
C. | 用裝置乙吸收制取氯氣的尾氣 | |
D. | 用裝置丁蒸干氯化錳溶液制 MnCl2•4H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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