分析 (1)根據(jù)裝置圖分析;
(2)檢驗(yàn)裝置的氣密性,應(yīng)該先形成密閉體系,在水準(zhǔn)管中加水,使水準(zhǔn)管液面高于量氣管液面,根據(jù)液面變化判斷;
(3)鹽酸與Fe反應(yīng)生成氯化亞鐵,加雙氧水把亞鐵離子氧化為鐵離子;
(4)水準(zhǔn)管的液面高,應(yīng)該降低水準(zhǔn)管的高度;
(5)根據(jù)從溶液中提取可溶性溶質(zhì)的操作分析;
(6)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,根據(jù)氫氣的體積求出物質(zhì)的量,再根據(jù)方程式求出Fe的物質(zhì)的量、質(zhì)量,即可求出Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)由裝置圖可知裝置A為分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
(2)檢驗(yàn)裝置的氣密性,應(yīng)該先形成密閉體系,即關(guān)閉活塞a和活塞b,打開彈簧夾K1;然后在水準(zhǔn)管中加水,使水準(zhǔn)管液面高于量氣管液面,一段時(shí)間后,水準(zhǔn)管內(nèi)液面高于量氣管內(nèi)液面,且液面差保持穩(wěn)定,說(shuō)明氣密性良好;
故答案為:,關(guān)閉活塞a和活塞b;一段時(shí)間后,水準(zhǔn)管內(nèi)液面高于量氣管內(nèi)液面,且液面差保持穩(wěn)定;
(3)鹽酸與Fe反應(yīng)生成氯化亞鐵,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖侵苽銯eCl3•6H2O晶體,則要加雙氧水把亞鐵離子氧化為鐵離子,其反應(yīng)的離子方程式為H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O,故答案為:H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O;
(4)由裝置圖可知,水準(zhǔn)管的液面高,應(yīng)該降低水準(zhǔn)管的高度,即應(yīng)將水準(zhǔn)管下移,故答案為:下移;
(5)從溶液中提取可溶性溶質(zhì)的操作:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾,則用到的儀器為蒸發(fā)皿、燒杯、酒精燈、玻璃棒、漏斗,則不需要分液漏斗和坩堝,
故答案為:de;
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若量氣管內(nèi)共收集到VmL氣體,則n(H2)=$\frac{V}{{V}_{m}}$=$\frac{V}{22400}$mol,由Fe+2HCl=FeCl2+H2↑可知,n(Fe)=n(H2)=$\frac{V}{22400}$mol,
所以m(Fe)=nM=$\frac{V}{22400}$mol×56g/mol=2.5V×10-3g,
則此廢鐵屑中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{2.5V×1{0}^{-3}g}{mg}$×100%=$\frac{2.5V×1{0}^{-3}}{m}$×100%,
故答案為:$\frac{2.5V×1{0}^{-3}}{m}$×100%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的制備、物質(zhì)含量的測(cè)定,側(cè)重于考查基本實(shí)驗(yàn)操作、氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)含量的有關(guān)計(jì)算等,難度中等,需要學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | |
開始沉淀時(shí) | 4.7 | 7.0 | 1.9 |
沉淀完全時(shí) | 6.7 | 9.0 | 3.2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 按系統(tǒng)命名法的名稱為:4,7-二甲基-3-乙基辛烷 | |
B. | 分子中所有原子共平面 | |
C. | 肌醇與葡萄糖的元素組成相同,化學(xué)式均為C6H12O6,滿足Cm(H2O)n,因此,二者均屬于糖類化合物 | |
D. | 1.0 mol最多能與含5 mol NaOH的水溶液完全反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Al2(SO4)3 | B. | NaHCO3 | C. | Fe(NO3)3 | D. | NH4Cl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Al2(SO4)3=2Al+3+3SO4-2 | B. | K2SO4=2K++S6++4O2- | ||
C. | CuCl2=Cu2++2Cl- | D. | Na2CO3=Na++CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BaSO4在醫(yī)學(xué)上用作鋇餐,Ba2+對(duì)人體無(wú)毒 | |
B. | “血液透析”利用了膠體的性質(zhì) | |
C. | 分子間作用力比化學(xué)鍵弱得多,但它對(duì)物質(zhì)熔點(diǎn)、沸點(diǎn)有較大影響,而對(duì)溶解度無(wú)影響 | |
D. | ${\;}_{\;}^{14}$C可用于文物年代的鑒定,${\;}_{\;}^{14}$C與${\;}_{\;}^{12}$C互為同素異形體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在蒸餾水中加入大量NaOH固體,KW不變 | |
B. | 0.1mol/LHF溶液的PH=2,則該溶液中c(OH-)>c(HF) | |
C. | 在Na2S稀溶液中,c(H+)=c(OH-)-2c(H2S)-c(HS-) | |
D. | NaCl溶液和CH3COONH4溶液均顯中性,兩溶液中水的電離程度相同 |
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